电子和ICT学院是政府电子和信息技术部(MEITY)的倡议。印度开展各种教师/研究学者发展计划。 Academy已计划使用最新的软件工具和系统的动手培训和项目工作,以IT,电子与传播,产品设计和制造业的基本和高级主题进行短期培训计划。 此外,该学院将为公司和教育机构进行专业/定制的培训计划和研究促进研讨会。印度开展各种教师/研究学者发展计划。Academy已计划使用最新的软件工具和系统的动手培训和项目工作,以IT,电子与传播,产品设计和制造业的基本和高级主题进行短期培训计划。此外,该学院将为公司和教育机构进行专业/定制的培训计划和研究促进研讨会。
电子和ICT学院是电子与信息技术部(MEITY),政府。印度开展各种教师/研究学者发展计划。 Academy已计划使用最新的软件工具和系统的动手培训和项目工作,以IT,电子与传播,产品设计和制造业的基本和高级主题进行短期培训计划。 此外,该学院将为公司和教育机构进行专业/定制的培训计划和研究促进研讨会。印度开展各种教师/研究学者发展计划。Academy已计划使用最新的软件工具和系统的动手培训和项目工作,以IT,电子与传播,产品设计和制造业的基本和高级主题进行短期培训计划。此外,该学院将为公司和教育机构进行专业/定制的培训计划和研究促进研讨会。
该教师发展计划(FDP)经过精心制作,为参与者提供了对生物技术,生物信息技术,环境科学和工程领域的尖端技术,可持续实践和开创性创新的深入了解。通过整合生物修复,智能农业,物联网应用程序和数据挖掘等各种主题,该计划就塑造这些领域的最新进步提供了全面的观点。FDP是一个协作平台,领先的学者和经验丰富的行业专家汇聚在一起分享他们的见解,经验和专业知识。
了解AI的进化和理论基础。探索诸如gans,vaes和transformers之类的高级生成AI模型。在构建机器学习和生成AI模型方面获得动手经验。促进AI应用中的研究和创新。应对AI采用的道德挑战和社会影响。将AI概念纳入学术课程和教学教学法。促进了AI专业人员之间的协作和网络。
印度半导体使命 (ISM) 致力于让印度成为半导体行业的领导者,该领域的专业知识对于塑造印度半导体格局以实现经济增长和技术进步至关重要。本课程旨在提供对半导体当前技术和先进概念的基本了解,并提供动手制造的机会。它为个人提供必要的知识和技能,为印度成为全球半导体设计和制造中心的目标做出贡献
获得了对先进通信,AI/ML和生物医学系统的见解。将AI/ML应用于沟通和医疗保健领域的现实世界中问题。了解5G,IoT和AI驱动的通信系统。了解诊断,成像和个性化医学中的AI/ML。使用创新的AI解决方案分析和解决挑战。在AI,通信和生物医学领域的交集中促进研究。在应用创新时弥合了学术界与工业之间的差距。
•费用:卢比。2,500/ - (仅两百五百)•注册包括讲座期间的午餐和茶点。•必须由参与者安排住宿。•如果您需要了解附近的酒店,请给我们发送电子邮件。•我们将安排附近酒店的接送服务。•最好在2024年12月8日之前注册和付款
工程学(GATE)的研究生能力测试是印度科学研究所(IISC),班加罗尔和七个印度技术研究院(在孟买,德里,吉瓦哈蒂,坎普哈蒂,坎普尔,哈拉格,哈拉格布尔,马德拉斯,马德拉斯和罗尔基)的教育委员会(NC)的成员( (Moe),印度政府。在门口资格是向以下机构寻求录取和/或经济援助的强制性要求:即使在一些大学和机构中,也没有教会奖学金/助学金的学生,也是强制性的。此外,许多公共部门的企业(PSU)在招聘过程中一直在使用门评分。此手册中的信息主要归类为预调查(资格,申请提交,考试中心等。),考试(模式,标记/分数等) div>和后考试(答案,竞赛,结果,记分卡等)部分。注释1.1:选择出现在两个主题论文中的候选人必须有纸的主要选择,这将是他们的默认选择和第二个纸的选择,必须从表5中给出的允许组合中选择。不允许列出的组合。在不可预见的情况下,表5中列出的某些组合可以在以后删除。在这种情况下,第二篇论文支付的费用将退还给候选人。还要注意,由于基础设施和调度限制,第二篇论文候选人的考试中心可能与第一篇论文不同(但在同一城市)。对于与此问题相关的任何法律义务,不承担任何责任。免责声明:在门检查中获得资格不保证入学/奖学金/工作。入学任何研究所都完全取决于录取研究所的教育资格标准。同样,Gate资格也不保证公共部门的工作(PSU)工作,因为这取决于相关PSU的招聘程序。入学/奖学金/工作不承担任何责任。
S. 部门/中心 S. 课程模型附件编号编号 1 计算机科学和 1 技术硕士计算机科学和 2 A 工程工程 2 电气工程 2 技术硕士仪器与信号 2&3 B 处理 3 技术硕士电力驱动和电力 2&3 Bl 电子学 4 技术硕士电力系统工程 1 (b) , 2 和 3 B2 5 技术硕士系统与控制 2&3 B3 6 技术硕士电动汽车技术 2&3 B4 3 机械和工业 7 技术硕士 CAD、CAM 和机器人技术 2 C 工程 8 技术硕士机械设计工程 2 Cl 9 技术硕士生产和工业 2 C2 系统工程 10 技术硕士热能工程 2 C3 11 技术硕士添加剂和连接 2 C4 技术 4 水文学 12 技术硕士地表水水文学 2 D 13 技术硕士地下水水文学 2 Dl 14 硕士(流域管理 2 D2 5 梅塔家族学校 15 硕士人工智能 2 E 数据科学和人工智能 16 硕士数据科学 2 El 6 造纸技术 17 硕士包装技术 2 F 18 硕士纸浆和造纸工程 2 Fl 7 水电和可再生能源 19 硕士可再生和水电 2 G 能源 能源 20 硕士环境管理 2 Gl 河流和湖泊 8 电子和 21 硕士通信系统 2&3 H 通信 22 硕士微电子与超大规模集成电路 2&3 HI 工程 23 硕士射频和微波 2&3 H2 工程 24 硕士太赫兹通信 2&3 H3 和传感 9 数学 25 硕士数学 1 (a) I
IIT是最重要的机构,必须通过采用和实施计划来减少其碳足迹,回收资源,采取节能措施并在教学计划中包括可持续性问题,从而在该国实施绿色 /可持续性议程中发挥领先作用。IIT理事会决定每个IIT将建立一个绿色办公室,该办公室将对其课程及其机构管理实践进行绿色审核,例如能源,水,废物,废物,建筑项目,自然资源(森林,水等)和生物多样性的保护。建议以分阶段的方式实施绿色议程,但要尽早开始。绿色办公室可以位于该研究所的现有部门/中心,与可持续发展/气候工程有关,以便提供技术资源支持。它可以建立一个有兴趣的活跃教师/学生的工作组,并在此议程中努力创建一个具有所有权的参与性,透明的过程。它也应涉及不同的部门代表,以反映其跨学科和相互依赖的问题。它还应涉及来自不同机构/办公室/其他组织的外部专家,以有意义,建设性地参与人们对绿色环境的关注。