1。Barnard *,M.,Jared D. Huling和Wolfson,J。(2024+)。因果估计和选择的统一框架。ARXIV预印arxiv:2410.12093 2。Clark *,J.M.,Rott,K。W.,Hodges,J。S.和Jared D. Huling(2023)。主要因果关系的可移植性。ARXIV预印ARXIV:2405.04419 3。Wastvedt ∗,S。,Jared D. Huling和Wolfson,J。(2023)。针对小亚组的反事实公平。ARXIV预印arxiv:2310.19988 4。Clark *,J.M.,Rott,K。W.,Hodges,J。S.和Jared D. Huling(2023)。有因果解释的随机效应荟萃分析。ARXIV预印ARXIV:2302.03544 5。dai,X。和Jared D. Huling(2021+)。在高维度中的选择和估计最佳性,并具有双惩罚。arxiv预印arxiv:1806.01936
《娱乐土地利用法》(RUA),MCL 324.73301(1),鼓励业主“通过将其责任限制为以这种目的为目的的人,以娱乐目的,以娱乐目的将其提供给公众。” Rott v Rott,508 Mich 274,291; 972 NW2d 789(2021)(省略了引号)。原告Crystal Rodgers在骑车时受伤,被告Christie Sydow拥有,因此她起诉被告,要求被告人疏忽委托,严重的过失和所有者的责任。审判法院根据MCR 2.116(c)(7)对原告的每项主张批准了对被告的简易处置,理由是RUA赋予的豁免权是其裁决的基础。在上诉中,原告辩称,尽管有RUA,她的所有主张都是可行的,因此初审法院在授予每个索赔的简易处置方面犯了错误。我们得出的结论是,疏忽委托和所有者的责任的索赔受到RUA的禁止,但摘要的处置并不保证在总结索赔上。
GENXPRO GmbH T: +49 69/95739710 Frankfurter Sparkasse Ust ID: DE24777 Altenhöferallee 3 F: +49 69/95739706 IBAN: DE09 5005 0200 2112 77 Managing Director: 60438 Frankfurt/Main www.genxpro.1822 Dr. Ralf Horres info@genxpro.deBjörnRotterGENXPRO GmbH T: +49 69/95739710 Frankfurter Sparkasse Ust ID: DE24777 Altenhöferallee 3 F: +49 69/95739706 IBAN: DE09 5005 0200 2112 77 Managing Director: 60438 Frankfurt/Main www.genxpro.1822 Dr. Ralf Horres info@genxpro.deBjörnRotter
过去六年充满挑战,航天系所有同事都让我度过了愉快的时光。特别感谢探索小组的同事 Daniel Kaschubek、Laura Grill、Matthias Killian 和 Christian Gscheidle,他们和我一样对太空探索充满热情,我总能与他们进行富有成效的讨论。感谢 Martin Dziura 和 Sebastian Rückerl,这两位奇才即使在最近的疫情期间也让这个研究所得以正常运转,感谢 Florian Schummer,我和他有共同的爱好,喜欢摆弄破损的真空室。还要感谢 Martin Rott,他帮助我走出了 TUM 官僚主义的黑暗,并始终协助我进行最新的真空实验。还要感谢 Uta Fellermair 在组织事务方面提供的所有帮助。
在研究实验室和业余实验室中都可以找到构建不同系统原型的耐心和渴望。这种建设不会停止进步,有时是由于需要,有时是由于改进(Golnabi & Asadpour,2007;Li 等,2019;Khechekhouche 等,2019)。雷诺数的历史写在流体力学年鉴中(Rott,1990)。一项研究表明,流体粒子在管道中以层流的形式平行层行进,互不干扰。管道中流体的速度分布并不均匀。流体在外围场被管道压力破坏,流动速度比管道轴线慢。压力的降低与流体的平均速度成正比。流体的多层起泡并相互交换能量,就形成了湍流。非平稳运动是所产生流动类型的特征。此外,但仅在管道的外围区域,存在层流边界层。在大部分管道截面上,速度分布几乎恒定。压降等于层流压降(Fontane,2005;Brunetière,2010)。当雷诺数大于 3000 时,管道内的流动状态为湍流;虚构因素取决于雷诺数,也取决于相对粗糙度,当然还有其他因素。我们的手稿显示,雷诺垂直测试台(H 215)无法让大量学生正确地看到体验,这给教育实验室带来了真正的问题,另一方面,实验室设计的水平测试台可以让相同数量的学生清楚地看到实验的所有阶段。
9:30 – 9:55 欢迎/议程审查/研讨会形式 – M. Gorelik、S. Waite、R. Dutton 9:55 – 10:05 FAA 领导开幕致辞 – Bruce DeCleene,政策与创新部副主任 10:05 – 10:40 主题演讲 – Mark Shaw,GE Edison Works 增材项目总监 10:40 – 11:00 FAA 更新 – M. Gorelik (FAA) 11:00 – 11:20 EASA 更新 – S. Waite (EASA) 11:20 – 11:40 休息 11:40 – 12:00 “Wire DED 流程、控制和质量保证” – C. Johnson (Norsk Titanium) 12:00 – 12:20 “NASA ULI 计划概述” – A. Rollett (CMU) 12:20 – 12:40 “带有在线过程监控的动态NDE-一种更安全、更经济的方法?” – S. Rott (MTU) 12:40 – 13:30 第 2 天和第 3 天分组会议介绍(以及 2021 年结果摘要) • 工作组 1:无关键性或低关键性 AM 零件的鉴定(用于认证产品)-- 联合主席:S. Waite (EASA) 和 O. Kastanis (EASA) • 工作组 2:金属 AM 的 F&DT 和 NDI 注意事项-- 联合主席:M. Gorelik (FAA)、A. Fischerworring-Bunk (MTU) • 工作组 3:改善 AM 机器制造商和最终用户之间的沟通和数据共享-- 联合主席:D. Godfrey (SLM)、F. Lartategui Atela (ITP Aero)、R. Mellor (Rolls Royce)
但是,关于李克特级调查在教师信仰的研究中的应用有批评。除其他批评外,人们普遍注意到,可以彼此独立地回答项目(Carifo和Perla,2007年),并且通常不包括在项目的制定中包括特定情况的教学背景(Seifried,2009年)。然后,这可能会掩盖教师对项目的差异化解释(Safrudiannur and Rott,2019,2020,2021)。因此,在回答时,教师几乎不可能表达他们对项目的主观和个人解释,这与他们的实际课堂经历有关。这可能会影响使用各自工具获得的结果的有效性(Aeschbacher和Wagner,2016; Biedermann等,2016)。但是,这些针对项目的特定于上下文的解释尤其与数学教师信念的研究有关,因为它们与教师的专业知识和实际教学实践的相关性如何,因为这种关系很复杂,但仍然不清楚。例如,在检查仍在接受教师培训的职前教师时,可以假设他们可以理解或解释李克特项目的措辞,例如“学生通过接受教师的解释最好地学习数学的方式与具有长期专业经验和大量教学实践的参与者不同。后者可能能够权衡不同项目的含义,并且能够在认知上处理矛盾的信念(Furinghetti和Pehkonen,2002年),前者可能会倾向于进行绝对的评估,因为每个项目都必须在很大程度上与他们的经验相关地回答(Seifried,Seifried,2009; Buehl and Beck,2015年)。因此,在对衡量教师信仰的批评时,数学教育研究中需要创新的研究方法(和仪器),在这些研究中,可以讨论李克特目标并相互关联,以便对教师的主观信念进行更详细的研究,并且可以充分解决研究对象的复杂性。