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初中的自我意识和学习策略
doi：https：//doi.org/10.56293/ijmsssr.2025.5505 IJMSSSR 2025卷第7卷3月2日至4月2日ISSN：2582 - 0265摘要：本研究旨在确定哪个自我意识的领域最能影响学生的学习策略。这项研究使用了涉及菲律宾达沃西方部门的教师的描述性技术，利用了非实验定量研究设计。该研究是在2021 - 2022年学年的第二学期进行的。关于自我意识和学生学习策略的研究工具被用作数据来源。使用Mean，Pearson-R和回归作为治疗数据的统计工具，研究表明了以下结果：自我意识的水平很高，学生学习策略的水平非常高，对学生的自我意识与学习策略之间的关系具有重要意义，学生的自我意识策略，自我意识的学习策略是公众的自我意识策略。关键字：自我意识，学生的学习策略教育管理，定量研究，菲律宾1。引言自我意识是理解自己的感受，思想和行动的能力。学生本质上需要具有更好的自我意识，因为这有助于他们改善社交功能。当学生表现出大量的自我意识时，他们可以更好地认识到其他人如何看待他们，并且可以对更好的社会接受进行必要的调整（Luo，Shi，Zhang，Zhang，Peng，Zhang＆Zeng，2021年）。良好的自我意识有助于学生制定重要的学习策略。这是因为这些学生知道他们的学习方式，并且认识到他们的学习优势和缺点，这将指导他们培养策略，从而使他们最大程度地提高学习。拥有急需的自我意识的水平确实有助于学生在他们从事的任何任务中晋升（Fallah Nodehi，Boroomandfar＆Moussavi，2020年）。但是，即使是学生也认识到自我意识的重要性，他们仍然有很多人对自己的优势和缺点的认识。因此，这些学生几乎不知道他们如何在学术事务和生活中繁荣发展，这影响了他们的学习策略。在远程班级中，教师注意到没有学习和应对他们的要求的几个学生人数（Aljawarneh，2019年）。在当地的情况下，有些学生不关心他们的学术要求。他们没有通过在学习过程中展示主动性，了解学习和内容标准的倡议，从而使学习能力较差，这最终使他们与其他学习者落后。提到的问题是学生在学习策略方面的经验。解决问题的需求将确保学生更多的学习机会。因此，研究人员被提示进行这项研究，以解决知识差距，以在当地背景下找到有关学生的自我意识和学习策略的相关证据，因为研究人员很少在当地环境中就同一主题进行同一研究。
2024 Arvada无家可归行动策略
战略制定制定该战略的过程包括对国家和地方实践的研究以及解决无家可归者的基于证据的方法，以及包括丹佛都会区在内的全国多个社区的战略或行动计划的审查。此外，还与许多利益相关者进行了访谈，包括拥有无家可归者，政府，基于社区的非营利组织的生活专业知识的人，以及商业社区的我。从这些利益相关者的间隔和会议中，确定了一系列主题和创新思想，以纳入该战略。202 3 ARVADA社区调查的信息也用于无家可归行动策略制定。
思想、自我和意识
本课程探讨三个相互关联的问题。首先：拥有思想意味着什么？这取决于拥有非物质的灵魂，还是表现出某些行为倾向，或拥有生物大脑？计算机呢：它们是否具有真正的智能，还是存在 AGI 的主要障碍？其次：人如何跨越时间而存在？例如，是什么让我和我最早的学校照片上的小孩是同一个人？这与我们共同的心理、身体连续性有关，还是完全不同？第三：意识体验的本质是什么？当我看着西红柿时，我会体验到它的红色和凸起。这可以归结为我大脑内部的物理活动吗？我还看到或体验到西红柿的哪些其他特性？例如，我是否看到了它的西红柿特性，而不是仅仅根据真正看到的东西判断它是西红柿？科学能为我们提供答案吗？课程阅读：每周，您将被分配阅读论文或书籍章节。这些都可以在 Blackboard 上找到。我只分配聪明人写的阅读材料。如果阅读材料看起来很愚蠢或明显是错误的，那它就不是；退一步，试着仔细思考所提出的想法以及作者支持这些想法的具体原因。如果经过认真和善意的思考后，一篇论文仍然看起来是错误的或被误导的，您可能会提出很好的反对意见！这很好！请在课堂上提出或在我的办公时间来讨论！课程评估：您的工作将根据以下标准进行评估：
2023-2024经历无家可归者的寒冷天气响应计划
经历无家可归的人可能会在外面花费很长时间，这在寒冷的天气中可能会产生负面影响。长时间暴露于寒冷的天气会导致冻伤，体温过低，甚至死亡。风险可能会受到环境因素（例如温度，风，降水和太阳）的影响，以及年龄，健康状况，衣服和活动水平在内的个体因素。York地区的无家可归社区计划协调了无家可归者的寒冷天气反应，其中包括通过在寒冷的天气季节增加额外的紧急住房床来暂时增加系统容量。寒冷温度的影响可能是有害的，但是约克地区通过以下干预措施努力预防和减少负面健康结果：
密歇根州结束无家可归的运动
首先，MCTEH坚定地致力于减少无家可归的种族差异。我们认识到无家可归者对种族和边缘化的人和社区的不成比例影响，并且历史上在联邦，州和地方一级实施的住房政策旨在使白人受益。此外，人们经常受到多种压迫来源的不利因素：种族，阶级，残疾，性别认同，性取向和其他身份。种族主义和其他形式的歧视是持久的，根深蒂固，并继续塑造当今数百万密歇根州的生活经验和生活成果。因此，随着更新的行动计划，我们致力于确保种族不平等不变，并尽可能地积极抵消现有的不平等现象。
2022 意识科学
我们还要感谢会议联合主席、联合赞助商和外部顾问、担任密歇根大学“意识科学中心”科学主任的 George Mashour 教授的领导、严谨和支持。感谢亚利桑那大学董事教授、CCS 联席主任 Thomas Bever 教授；亚利桑那大学研究助理教授、CCS 副主任兼 SEMA 实验室主任 Jay Sanguinetti。还要感谢我们的外部顾问：CCS 联合创始人、纽约大学哲学与神经科学教授 David Chalmers；亚利桑那大学临床与认知神经系统杰出教授 John Allen；亚利桑那大学董事教授、亚利桑那大学月球与行星实验室行星科学与宇宙化学 Dante Lauretta。SBS 高级开发总监 Ginny Healy。特别感谢图森旗帜大学医学中心 Stuart Hameroff 的麻醉学同事以及 Betsy Bigbee 在广泛领域的建议和知识。
意识是存在的基础
费德里科·法金 (Federico Faggin) 是一位物理学家和企业家，他因发明世界上第一台微处理器 Intel 4004 芯片而声名鹊起，而这款芯片是所有计算机技术的核心设备。晚年，他将注意力转向意识研究，2011 年，他与妻子共同创立了费德里科和埃尔维亚·法金基金会 (Federico and Elvia Faggin Foundation)，致力于支持对意识本质和起源的研究。如今，他与贾科莫·毛罗·达里亚诺 (Giacomo Mauro D'Ariano) 共同开发了一种新的现实物理模型，其中意识而非物质被视为基本原则。我们已经在杂志上回顾了他的自传《硅》[1]（点击此处）；在这次采访中，理查德·高尔特 (Richard Gault) 和简·克拉克 (Jane Clark) 通过 Zoom 在硅谷的家中进行了采访，我们有机会进一步询问他关于他的理论及其对我们理解人类生活的影响。
从跨学科和多学科视角看意识现象
摘要。近几十年来，当代科学对意识现象进行了深入的思考。这是由于认知科学、生物和物理科学、神经科学的加速发展，它们在研究身心、意识问题方面取得了一定的成功。然而，迫切需要的是提出一种科学的意识理论的可能性，这将应用一种新的研究方法。该方向的最新方法证实了从现象学结构视角进行研究的必要性，该视角将意识解释为由亚量子水平决定的现象。结构现象学理论认为，这一层次是一种深刻的现实，受使意识成为可能的特定原则和规律的调节。