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计算机研究
近年来，生成人工智能（Gen-AI）迅速发展，可能在不久的将来对行业，社会和个人产生巨大影响。尤其是Gen-ai文本对图像模型，使人们可以轻松地创建可能彻底改变人类创造性实践的高质量图像。尽管使用了越来越多的使用，但是在人类计算机互动（HCI）社区中，更广泛的人群对Gen-Ai生成的图像的看法和理解仍然受到研究。这项研究调查了如何在分裂人中，包括那些不熟悉Gen-ai，感知的Gen-AI文本对图像（稳定扩散）输出的方法。研究结果表明，参与者根据其技术质量和代表主题的忠诚度评估了Gen-AI图像，通常将其视为原型或奇怪的：这些经历可能会提高人们对社会偏见的认识，并引起人们对Gen-ai本身扩展的令人不安的感觉。该研究还涵盖了参与者采用的几种“关系”策略来应对与Gen-AI相关的担忧，这有助于理解对不可思议的技术的反应以及智能代理的（DE）人性化。此外，该研究提供了有关如何使用文本对图像模型作为设计材料的拟人化的设计建议，以及对临界设计会话的支持。
案例研究
2001 年 6 月 1 日，“纳拉扬希蒂王室大屠杀”导致尼泊尔王室成员全部遇害，王储（与叛乱分子无关）谋杀了比兰德拉国王、艾斯瓦娅王后和其他七名王室成员。到 2001 年中期，叛乱分子控制了 75 个地区中的 22 个，政府部队几乎无法进入叛乱分子控制的地区。在大多数这些地区，国家的一般职能都在叛乱分子的控制之下。随着安全局势的恶化，尼泊尔皇家军队最终于 2001 年投入行动。同年晚些时候，尼泊尔政府和毛派叛乱分子达成停火协议。2001 年 8 月至 9 月，政府与叛乱分子举行了和平谈判，但谈判失败，叛乱分子重新发动叛乱。2 一些证据表明，毛派利用停火招募和训练新的游击队，巩固对有争议地区的控制。
研究生学习
材料科学与工程学院（3年）：材料科学与工程 电气工程学院：电气工程 电子信息工程学院：电子科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程 法学院：法学（中国法与国际商法硕士） 公共政策与管理学院（3年）：公共管理 管理学院：管理科学与工程、工商管理 航空宇航工程学院（3年）：力学、航空宇航科学与技术 化学工程与技术学院（3年）：化学工程与技术、动力工程及工程热物理 化学学院（3年）：化学、化学工程与化学工艺 机械工程学院：机械工程 金禾经济研究中心（3年）：理论经济学、应用经济学 财经学院：应用经济学、理论经济学 马克思主义学院：马克思主义理论 能源与动力工程学院：动力工程与工程热物理、核科学与技术、环境科学与工程 人文社会科学学院：新闻传播学（中国文化生命科学学院（3年）：生物医学工程、生物学 外国语学院（3年）：外国语言文学、汉语国际教育 医学中心（3年）：生理学、生物化学与分子生物学、生物物理学、病理生理学、流行病学与卫生统计学、儿少妇卫生学、营养与食品卫生学、公共卫生学、药物化学、药剂学、生药学、药物分析、药理学、天然药物化学、药事管理、法医学、护理学（专业学位）：制药工程、儿科、老年医学、神经内科、皮肤性病学、急诊医学、重症监护医学、全科医学、外科、康复理疗学、眼科学、耳鼻咽喉科学、麻醉学、临床病理学、临床检验诊断学、肿瘤学、放射肿瘤学、放射学、超声医学、核医学、口腔医学、公共卫生、护理学、药学、内科学
研究生学习
材料科学与工程学院（3年）：材料科学与工程 电气工程学院：电气工程 电子信息工程学院：电子科学与技术；计算机科学与技术；信息与通信工程；控制科学与工程 法学院：法学（中国法与国际商法硕士） 公共政策与管理学院（3年）：公共管理 管理学院：工商管理 航空宇航学院（3年）：力学；航空宇航科学与技术 化学工程与技术学院（3年）：化学工程与技术；动力工程及工程热物理 化学学院（3年）：化学；化学工程与技术 机械工程学院：机械工程 经济与金融学院：应用经济学；理论经济学 马克思主义学院：马克思主义理论 能源与动力工程学院：动力工程及工程热物理；核科学与技术；环境科学与工程 人文社会科学学院：新闻与传播学（中国文化研究文学硕士） 生命科学与技术学院（3年）：生物医学工程；生物学 前沿科学技术学院（3 年）：化学；材料科学与工程；生物医学工程 仪器科学与技术学院（3 年）：仪器科学与技术 健康科学中心（3 年）：生物学；人体解剖学，组织学和胚胎学；免疫学；病原体生物学；病理学和病理生理学；药理学；*流行病学和卫生统计学；*儿童，青少年和产妇健康；*职业和环境健康；药物化学；药剂学；生药学；药物分析；天然药物化学；药事管理；法医学；护理（专业学位）：内科学；儿科学；老年医学；神经内科；皮肤病学和性病学；急诊医学；重症监护医学；全科医学；康复和理疗学；外科学；骨科和整形外科；妇产科；眼科学；耳鼻咽喉科学；麻醉学；临床病理学；临床实验室诊断学；肿瘤学；放射肿瘤学；放射学；超声医学；核医学；口腔医学
环境研究
环境研究是一个主要和一个未成年人。环境分析专业创建了一个框架，以整合环境课程，并非常重视批判性思维以及一般分析和解决问题的技能。我们明确关注这些技能来分析和设计解决当代环境挑战的解决方案。该专业的课程是融合的和跨学科的，这是从艺术与科学界和整个大学的许多学科中汲取的。因此，主要的主要内容捕捉了传统学术部门的优势，并结合了充分探索环境研究提出的多个问题和问题所需的跨学科创新。我们的课程进行了测序和SCA效果，以使学生在深度，分析和现实世界应用水平越来越多地遇到概念。我们为具有不同学科利益的学生提供机会，可以反复遇到彼此，并在整个计划中与同伴进行反思，尤其是在我们的第四年反思研讨会上。
创造力研究
文章历史：摘要。时尚是一个不断变化的行业，反映了社会改变；因此，时尚品牌必须始终寻求创造性和创新的沟通策略，以获得positive品牌的声誉，并处于技术的最前沿。时尚沟通塑造了社会的需求和对现实的看法，这些需求由于各种人工智能技术的高度，包括可以重新创造现实的人的高密度而发生了变化。因此，消费者很容易欺骗，并且使用人工智能进行交流的创造性方式导致了创造性的虚假信息。出现的问题是，在时尚行业领域中创造性地使用人工智能的主题是研究最广泛的研究差距。进行了一项综合文献综述，重点介绍了2016年1月至2024年1月之间发表的论文，以回答研究问题并阐明未来研究的趋势。这项研究的结果表明，新兴的机器洗涤概念是学者主要关注的主题 - 使用深层图像和更改的图像，数字影响者及其信息的现实娱乐。
研究生学习
增强访问和成功的学生学习：我们努力确保所有学生，无论背景如何，都可以访问优质的教育和支持系统，从而促进他们的学业成功。加强研究和国际知识：我们对开创性研究和全球参与的承诺使我们处于创新的最前沿，提高知识并改善社会。促进一个转变，包容和公平的社区：我们深切致力于创造一个庆祝多样性，促进包容性并促进我们的学生，教职员工和员工之间的平等的环境。优化资源并增强机构可持续性：我们致力于审慎的资源管理和可持续实践，以确保我们机构的长期生存能力和韧性。加强社会响应能力和对社会的影响：通过我们的研究，教学和社区伙伴关系，我们旨在应对紧迫的社会挑战，并在个人和社区的生活中产生有意义的改变。
