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•高露山大学，纽约州哈姆尔顿•MIT和MIT LL，马萨诸塞州波士顿•Nist，Boulder，Co•UCSD，UCSD，UCSD，加利福尼亚州圣地亚哥，加利福尼亚州•USC，加利福尼亚州洛杉矶，加利福尼亚州•Suny Stony Brook，Suny Stony Brook，Stony Brook ny•Yokohama University，Yokohama University，Yokohama，Yokohama，Japan，Tohoku，Tohoku，Tohoku，tohoku dive，•
机器学习和基于 MRI 的 ADHD 诊断模型：我们已经到达了吗？
标题：机器学习和基于 MRI 的 ADHD 诊断模型：我们到达了吗？作者：Yanli Zhang-James 1、Ali Shervin Razavi 2,3、Martine Hoogman 4,5,6、Barbara Franke 4,5,6 和 Stephen V Faraone 1,2* 附属机构：1. 纽约州立大学上州医科大学精神病学和行为科学系，纽约州雪城 2. 纽约州立大学上州医科大学神经科学和生理学系，纽约州雪城 3. 纽约州立大学上州医科大学 MD-PhD 项目，纽约州雪城 4. 荷兰奈梅亨拉德堡德大学医学中心人类遗传学系 5. 荷兰奈梅亨 Donders 大脑、认知和行为研究所 6. 荷兰奈梅亨拉德堡德大学医学中心精神病学系 通讯作者：Stephen V. Faraone，博士。纽约州立大学上州医科大学 750 E Adam St, Syracuse, NY, 13210 315-464-3113, 315-849-1839 (传真) sfaraone@childpsychresearch.org 简称：MRI 注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 分类器 * 通讯作者
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Paschalis Alexandridis 联系方式： 化学与生物工程系 (CBE) 纽约州立大学布法罗分校 (UB) 工程与应用科学学院 (SEAS) 美国纽约州布法罗市 14260-4200 电话：(716) 645-1183 网址：< www.cbe.buffalo.edu/alexandridis > 电子邮件： 教育背景：化学工程博士学位 (1994)，麻省理工学院 (MIT)，马萨诸塞州剑桥市，化学工程实践硕士学位 (1990)，麻省理工学院，马萨诸塞州剑桥市，工程文凭(化学工程) (1989)，希腊雅典国立技术大学 (EMΠ) 专业经验： 2009 年至今 UB 杰出教授，化学与生物工程，布法罗大学 - SUNY 2020 年至今 兼职教授，土木、结构和环境工程，布法罗大学 - SUNY 2008-11，2013-16 研究生院主任，化学与生物工程，布法罗大学 - SUNY 2012-2014 材料科学与工程项目联合主任，布法罗大学 - SUNY 2011-2013 布法罗大学 SEAS 研发和研究生教育副院长（代理）2003-2009 教授，化学与生物工程系，布法罗大学 - SUNY 1997-2003 助理和副教授，化学与生物工程系。纽约州立大学布法罗分校化学工程系 1994-1997 瑞典隆德大学化学与化学工程中心博士后研究员 希腊克里特技术大学化学与环境工程学院客座教授 日本九州大学先进透皮药物输送系统中心客座教授 德国马克斯普朗克学会弗里茨哈伯研究所、日本东京理科大学访问科学家 研究专长：软物质、复杂流体、界面现象、胶体、配方、自组装、定向组装、嵌段共聚物、生物聚合物、表面活性剂、PFAS、水、离子液体、纳米材料、粒子合成、生物质加工、塑料回收、产品设计 更广泛的影响：环境（水）、健康（药物输送）、能源（资源利用） 研究成果 编辑 2 本书（两亲性嵌段共聚物、中观尺度流体系统中的现象）及其影响：≈200 篇期刊和书籍审阅文章、≈70 篇会议论文集、6 项美国专利≈220 次学术界/工业界/会议受邀演讲、≈490 篇国家/国际科学会议论文引用量：23,300（Google Scholar）；16,900（Web of Sci.）； h 指数：78 (G), 68 (WoS)（9/2023） 荣誉与奖项： 英国皇家化学学会会士（RSC）（2020）（选定） 美国化学工程师学会会士（AIChE）（2016） 美国科学促进会会士（AAAS）（2012） 布法罗大学研究生指导优秀奖（首届） 纽约州立大学校长学术与创造活动优秀奖（2011） 美国化学学会（ACS）Jacob F. Schoellkopf 奖章（2010） 纽约州立大学校长教学优秀奖（2006） Bodossaki 基金会应用科学学术奖（2005） Sigma Xi 科学研究学会国际青年研究员奖（2002） 研究所讲师奖，日本材料技术研究所 (2001) 美国国家科学基金会教师早期职业发展奖 (CAREER) (1999) 美国工程教育协会陶氏杰出新教师奖 (1999) 专业主编，J. Dispersion Sci. Tech. (2021-)，联合主编，Int. J. Mol. Sci. (2019-) 活动：期刊编辑：Curr. Opin. Colloid Interface Sci. (2001-05)、J. Surf. Deterg. (2013-14, 2018-) AIChE 1C 领域：“界面现象”主席（2004-2007）和副主席（2001-2004） AIChE 纳米科学与工程论坛（NSEF）董事会成员，2005-2009 ACS 胶体和表面化学分部执行委员会成员，2014-2016 AIChE 会议联合组织者，主题包括“溶液中的自组装”（1997-2002, 2010-23）、“界面处的生物分子”（2006-08）、“离子液体中的界面现象”（2010-18）；关于“自组装”（2002-04、2016）和“胶体材料化学”（2010）的研讨会，ACS 胶体与表面科学研讨会（CSSS）；关于“PFAS：溶液与界面现象”（2020）和“离子系统中的结构与传输”（2020）的研讨会，ACS 全国会议大学 SUNY 研究生与研究委员会，2008-11；SUNY 项目与奖励委员会，2018-21 职务：UB 研究生院执行委员会，2010-16；学术规划与评估委员会，2014-24 教职员工委员会，2005-09、2012-18、2019-23；FS 执行委员会；校长终身职位和晋升审查委员会，2007-10；SEAS 教职员工委员会，2004-07、2010-11、2019-22 开发的课程：产品设计、胶体与表面、聚合物工程、石油工程。ACS 全国会议大学 SUNY 研究生与研究委员会，2008-11；SUNY 项目与奖励委员会，2018-21 服务：UB 研究生院执行委员会，2010-16；学术规划与评估委员会，2014-24 教职员工委员会，2005-09、2012-18、2019-23；FS 执行委员会；总统终身职位与晋升审查委员会，2007-10；SEAS 教职员工委员会，2004-07、2010-11、2019-22 开发的课程：产品设计、胶体与表面、聚合物工程、石油工程。ACS 全国会议大学 SUNY 研究生与研究委员会，2008-11；SUNY 项目与奖励委员会，2018-21 服务：UB 研究生院执行委员会，2010-16；学术规划与评估委员会，2014-24 教职员工委员会，2005-09、2012-18、2019-23；FS 执行委员会；总统终身职位与晋升审查委员会，2007-10；SEAS 教职员工委员会，2004-07、2010-11、2019-22 开发的课程：产品设计、胶体与表面、聚合物工程、石油工程。
无学分学生医疗豁免申请表
☐ 在我的请求待处理期间，我理解我必须遵守校园适用于未接种疫苗或部分接种疫苗的个人的 COVID-19 相关健康和安全协议（例如，口罩/面罩、社交距离、定期监测检测），这是我实际出现在 SUNY 设施的条件。 ☐ 我证明，我已与我的学术课程确认，未接种 COVID-19 疫苗不会妨碍我完成课程或课程要求。课程名称________________________________________________________ ☐ 如果我的请求获得批准，我理解如果进入 SUNY 设施，我将被要求遵守校园与 COVID19 相关的健康和安全协议（例如，口罩/面罩、社交距离、定期监测检测），这是我持续实际出现的条件。我了解，如果校园内爆发 COVID-19 疫情，我可能会被禁止参加所有面对面课程和活动，并且如果我参加的课程需要亲自到校，我可能无法远程完成我的学术课程。我承认，如果发生 COVID-19 疫情，我可能有权获得的任何退款均受纽约州立大学所有现行政策的约束。
COVID-19 疫苗接种要求宗教豁免申请范本表格
☐ 如果我的请求被批准，我理解，如果要进入纽约州立大学设施，我将需要遵守校园与 COVID-19 相关的健康和安全协议（例如，口罩/面罩、保持社交距离、定期监测检测），这是我继续在校的条件。我知道，如果校园爆发 COVID-19，我可能会被排除在所有面对面的课程和活动之外，如果我参加了需要亲自到校的课程，我可能无法远程完成我的学术课程。我承认，如果发生 COVID-19 爆发，我可能有权获得的任何退款都将受所有现行纽约州立大学政策的约束。
