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计划时间表
会议主席：英国WWRF主席Nigel Jefferies博士，房间编号：F101 14：30 - 15：00 Sushmitha Sundar博士，海德拉巴的生命科学，研究与创新圈15:00 - 15:30 - 15:30 Nuwan Weerasinghe，Nuwan Weerasinghe博士，欧洲顾问，欧洲顾问，英国15:30 - 15:00 shri shri shri shri shri shri shri shri。 Gaurav Mojasia，AIG Hospitals Coffee Break（16:00 - 16:30）的产品和工程总经理，地点：LTC Hoter plenary会议3：互联车辆（16：30-18：30）会议主席：Seshadri Mohan教授Seshadri Mohan教授海得拉巴17：00 - 17:30 Abhishek Mukopadhyay教授，加尔各答Amity大学助理教授17：30 - 18:00教授Pradipta Biswas教授，印度科学研究所副教授18:00 - 18:30：30会议主席：英国WWRF主席Nigel Jefferies博士，房间编号：F101 14：30 - 15：00 Sushmitha Sundar博士，海德拉巴的生命科学，研究与创新圈15:00 - 15:30 - 15:30 Nuwan Weerasinghe，Nuwan Weerasinghe博士，欧洲顾问，欧洲顾问，英国15:30 - 15:00 shri shri shri shri shri shri shri shri。Gaurav Mojasia，AIG Hospitals Coffee Break（16:00 - 16:30）的产品和工程总经理，地点：LTC Hoter plenary会议3：互联车辆（16：30-18：30）会议主席：Seshadri Mohan教授Seshadri Mohan教授海得拉巴17：00 - 17:30 Abhishek Mukopadhyay教授，加尔各答Amity大学助理教授17：30 - 18:00教授Pradipta Biswas教授，印度科学研究所副教授18:00 - 18:30：30
Roboboat 2025 |演示和评估时间表...
•团队视频，20分钟的演讲和5分钟的法官问答•提早到达：在演示开始时间之前，要求团队到达10分钟•Team的ASV在演示2中是可选的。评估 - 团队村
2025费用时间表国内和国际全额学费
描述说明国内全额付费学生 - 在2024年之前开始，您在2024年1月1日之前在UQ开始了您的当前计划，国内全额支付费用付费学生 - 于2024年开始，您从2024年开始了您目前在2024年1月1日至2024年12月1日在UQ的计划，在2024年12月1日至31日之间，在2025年以后，您在2025年启动了一项启发的学生 - 在2025年以1月1日的启动，在UQ上启动了UQ。 2024年，您在2024年1月1日之前在UQ开始了您的当前计划，国际全额支付费用支付学生 - 始于2024年，您开始了目前在2024年1月1日至2024年12月31日在UQ的计划
加强儿童健康计划指南
加强型儿童健康计划指南 1. 目的 西澳大利亚乡村健康服务 (WACHS) 提供儿童健康和发展服务项目，以促进西澳大利亚州 (WA) 全国所有儿童获得最佳健康和发展结果。服务以渐进式普遍主义模式提供，在该模式中，进行护理规划并根据需要分配资源。1 普遍服务提供给所有儿童和家庭；普遍增强服务提供给那些需要帮助解决已确定的儿童健康或发展问题或影响儿童的育儿问题的人。合作服务提供给需要密集支持的复杂健康和发展需求的儿童及其家庭。1 加强型儿童健康计划 (ECHS) 旨在为那些因接触风险因素而可能面临健康和发展结果较差风险增加的儿童提供额外的普遍增强儿童健康联系。增加有效参与提供了建立信任、发现新出现的问题并提供早期干预和转诊的机会（参见附录 A）。 2. 指导方针 2.1 背景 西澳大利亚偏远地区居住着大约 131,000 名年龄在 0-17 岁之间的儿童，其中大多数儿童身体健康，发育正常。大约五分之一的西澳大利亚儿童（20.3%）在一个或多个领域的发展上存在脆弱性，而原住民儿童和居住在偏远和极偏远地区的儿童的比例更高。2 从受孕到两岁生日，孩子生命的前 1000 天是发展的关键时期，为个人未来的健康、幸福、学习和一生的发展结果奠定了基础。3,4 儿童需要安全、有保障的环境、充满爱的关系、适当的营养和适合其发展的父母和照顾者的刺激才能茁壮成长。5 积极的体验，包括对照顾者的强烈依恋和负责任的养育方式，为良好的人生开端奠定了基础，并帮助孩子最大限度地发挥他们的潜力。 6,7,8 保护因素包括产前护理和健康怀孕、适合年龄的发展、持续的照料、获得早期教育和其他服务、定期上学、交通、与社区的联系和文化尊重。9,10 过渡时期的额外支持（例如入学）可以为弱势儿童提供额外保护。
国际学习计划 - 安排夏季学期
MK-XXX-EN（AB）核心模块MSC农业型MK-XXX-EN（IBB）核心模块昆虫模块昆虫生物技术和生物外源MK-XXX-EN（TM）核心模块过渡管理MK-XXX-EN-DI（ST）可持续模块的MOY MOY MOY MOY MOY MOY MOY MOY MONED MOY ASX-XX-XX-XX-XX-MK-XX-EN-MK-EN-EN-EN-EN-EN-EN个人资料模块MK/MP-XXX-EN英语Profil模块MK/MP-XXX-EN-DI英语Profil模块（数字）
计划时间表
(16:00-17:15), Location: G204-A • Paper #20 - A hybrid approach to Parkinson's disease detection using deep learning • Paper #22 - Predictive Analysis of Mental Health Using Machine Learning for Depression Prediction • Paper #32 - One-Class SVM for Anomaly Detection in WBANs: A Path to Energy-Efficient and Sustainable Digital Health • Paper #8 - Accident Detection and Prevention system using IoT and VANET • Paper #48 - 使用Pointpillars网络在LiDar Point云中的有效对象检测•纸质＃42-智能货币识别系统，具有集成的面部功能分析，使用机器学习