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董事会会议记录 2024 年 10 月 15 日
Schilhab 先生解释说，Gosling Road 沿线 Spring Stuebner 和 99 号州际公路之间以及 Gosling Road 和 Rhodes Road 之间的 Spring Stuebner Road 沿线有大量未开发的土地。Schilhab 先生表示，将区供水管道延伸至该地区的成本可能对大多数开发商来说都难以承受，并询问董事会是否会考虑由区出资延伸供水和污水管道。Schilhab 先生进一步表示，Quiddity 可以准备一份可行性研究报告，费用约为 8,000.00 美元，以确定建设供水管道延伸段的经济可行性。在 Crayton 主任的提议下，Marks 主任附议，经过充分讨论并将问题提交给董事会，董事会一致投票授权 Quiddity 准备一份可行性研究报告，用于从 Spring Stuebner Road 沿 Gosling Road 延伸供水和/或污水管道
使用4E认知方法体现的学习和教学；探索教学实践中的观点
国会图书馆出版物数据名称名称：Schilhab，Theresa，编辑。|格罗斯（Groth），卡米拉（Camilla），1973年 - 编辑。标题：使用4E认知方法体现的学习和教学：探索教学实践中的观点 /由Theresa Schilhab和Camilla Groth编辑。描述：Abingdon，Oxon；纽约，纽约：Routledge，2024年。|系列：教育心理学的Routledge研究|包括书目参考和索引。|标识符：LCCN 2024007027（打印）| LCCN 2024007028（电子书）| ISBN 9781032377315（精装）| ISBN 9781032377322（平装）| ISBN 9781003341604（电子书）主题：LCSH：认知学习。|认知学习理论。|建构主义（教育）分类：LCC LB1062 .E474 2024（印刷）| LCC LB1062（电子书）| DDC 370.15/23--DC23/ENG/20240403 LC记录可在https://lccn.loc.gov/2024007027 LC电子书记录上找到，请访问https://lccn.goc.gov/2024007028