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中学科学
照片：p。 3（洋葱细胞）：©D。Kucharski K. Kucharska / Shutterstock和（脸颊细胞）：©Kallayanee Naloka / Shutterstock; p。 5：©Katy Spichal / Shutterstock; p。 8：©Jose Luis Calvo / Shutterstock; p。 24（大蒜）：©nattika / shutterstock，（姜）：©valery121283 / shutterstock，（胡萝卜）：©Maljalen / Shutterstock和（Runner）和（Runner）：©Elena Masiutkina / Shutterstock; p。 33：©Bon Appetit / Alamy Stock Photo； p。 40（全麦面包）：©surbhi s / shutterstock，（bran谷物）：©Alexas_fotos / pixabay和（蔬菜）：©Maks Narodenko / Shutterstock; p。 47：©Summaiya Saleem; p。 67：©Eillen / shutterstock; p。 116：©hanasaki / shutterstock; p。 118：©Dartrey / Shutterstock; p。 134：©haryigit / shutterstock; p。 179：©Bonchan / shutterstock; p。 184（青霉素）：©Peter Hermes Furian / Shutterstock，（药物）：©Fongbeerredhot / Shutterstock，（蘑菇）：©Yasonya / Shutterstock，（奶酪）：©Kim Nguyen / shutterterstock，and shutterstock，and（rederterstock and）：
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次级分析
摘要引言我们评估了哪种筛查和诊断方法导致由于治疗增加而导致不良怀孕结果的最大减少。研究设计和方法本研究对参加伊朗海湾研究的孕妇进行了一项随机社区非效率试验的次要分析。将总共35430名孕妇随机分配到五个预先指定的妊娠糖尿病（GDM）筛查方案之一。筛查方法包括头三个月的空腹血浆葡萄糖（FPG），以及在妊娠妊娠中期的一步或两步筛查方法。根据结果，将参与者分为6组（1）头三年FPG：100–126 mg/dl，在孕期诊断为GDM； （2）头三个月FPG：92–99.9 mg/dl，在头三个月诊断的GDM； （3）头三个月FPG：92–99.9 mg/dl，在妊娠中期诊断的GDM； （4）头三个月FPG：92–99.9 mg/dl，第二个孕期健康； （5）头三个月<92 mg/dl，在妊娠中期诊断为GDM； （6）头三个月<92 mg/dl，在妊娠中期健康。为了进行分析，我们最初将第6组用作参考，并使用第2组作为参考组重复分析。该研究的主要结果是主要的不良母体和新生儿结局。结果在第1组中以9.8％和21.0％的速度出现，第2组为7.8％和19.8％，在第3组中，第4组，第4组，第4组，8.3％和21.5％的组分别为第5组，第5组和5.4％，5.4％，5.4％和20.0％，以及6.0.0％和20.0％。在第1组中以9.8％和21.0％的速度出现，第2组为7.8％和19.8％，在第3组中，第4组，第4组，第4组，8.3％和21.5％的组分别为第5组，第5组和5.4％，5.4％，5.4％和20.0％，以及6.0.0％和20.0％。与第6组作为参考相比，在第1、3和5组中接受新生儿重症监护病房（NICU）入院的调整风险显着增加，第1、2和5组中宏观疾病的风险增加。与第2组作为参考相比，第3组宏观疾病的调整后风险显着降低，第6组入院风险降低，第3组中高血糖的风险增加。
中学学习课程
在年度在线选课期之前和期间，我们邀请家长参加课程规划之夜和学生规划会议，与孩子的学校辅导员一起参加。学生和家长应仔细考虑文凭要求、学业成绩、教育、职业和个人目标、教师/辅导员推荐、技能和兴趣。通过深思熟虑的课程选择，学生应该能够追求教育和职业目标。年度在线选课期结束后，学生需要等到下一个开放的退课/加课期才能申请更改。特定的时间安排情况可能会阻止更改请求完成。因此，在在线选课期间，务必谨慎选择课程，学生应打算完成所有选定的课程。我们鼓励家长联系学生的学校辅导员、学生进步教练和/或老师，讨论教育和职业目标、课程选择和学生学业成绩。学校辅导员是您个人学生规划的最终合作伙伴。