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参议院法案316的财政和政策说明
财政摘要状态效应：2025财年未假定效果。PSC的特别基金支出和人民律师办公室（OPC）每年从2026年至2030财年增加至少260万美元；特别基金收入来自对公共服务公司的评估。MEA的特别基金收入和支出最早从2026财年开始显着下降。自然资源部（DNR）的一般基金支出（DNR）每年从2026财年至2030年增加90万美元。一般服务部（DGS）的普通基金支出可能从2026财年开始增加。普通基金的收入和特殊基金收入是马里兰州未来基金（BMFF）的蓝图（BMFF）减少。在其他评论部分中讨论了对国家支出的影响。
日期：2025 年 2 月 5 日 收件人：参议院拨款委员会成员 发件人：Susan Evans McClure，佛蒙特州艺术委员会执行董事 主题：V
推动佛蒙特州的创意经济 佛蒙特州的创意产业——产品和服务植根于艺术和创意内容的企业、组织和个人的集体——是我们州经济的重要推动力。理事会致力于发展我们的创意经济，以代表所有佛蒙特人发展我们的整体经济。理事会的主要举措之一是佛蒙特州创意网络，由佛蒙特州立法机构于 2016 年 5 月成立。创意网络是一个广泛的组织、企业和个人联盟，致力于通过研究、宣传和网络推动佛蒙特州的创意产业发展。将艺术、文化和创造力作为基本基础设施进行投资意味着我们将看到全州对创意经济的投资和资源相应增加——支持全州的城镇、村庄和城市。佛蒙特州的创意产业包括博物馆和剧院、视觉艺术家和演员、作家和音乐家。它还包括建筑师和平面设计师、图书管理员和文学代理人、博物馆馆长和媒体制作人等等。
参议院法案报告SB 5570
开始了全州范围的过程，将有关部落文化，政府和历史的信息纳入社会研究课程。在2024年，立法机关命名了麦考伊（McCoy）时期远古课程以来由此命名的。John McCoy（Lulilaš）自从时间远古课程（课程）以来，由公共教学总监办公室（OSPI）维护，并包括针对早期学习计划，小学，中学和高中的学生的课程资源。OSPI内的本地教育办公室经常为教育工作者安排部落主权课程培训。该课程已得到位于华盛顿州的所有29个联邦认可的部落的认可。部落主权的指示。从2015年开始，学区被要求在审查或通过社会研究课程时纳入有关最近联邦认可的印度部落或部落的历史，文化和政府的课程。区域被指示使用课程来满足这一要求，并可以修改该课程以纳入特定于区域的要素。学区进一步指示与该地区内的任何联邦认可的印度部落以及邻近的印度部落合作，在将有关印度部落的扩展和改进的课程材料纳入其社会研究课程中。
参议院研究法案1099-引入
第1节新部分。29d.1信息共享 - - 学校1安全。2 1。出于本节的目的：3 a。“涵盖实体”包括以下所有内容：4（1）一所非公立学校。5（2）根据第256E章建立的特许学校。6（3）根据第256F章建立了7个特许学校或创新区学校。8（4）司法分支。9（5）第10节中定义的犯罪或少年司法机构。 11（6）一个政治细分。 12（7）国家机构。 13（8）与第（1）至（7）项中描述的14人合同的任何服务或支持提供者。 15 b。 “非公立学校”是指与第16 280.2节中定义的相同。 17 c。 “政治细分”是指城市，县，学校18区或乡镇。 19 d。 “学区”是指根据第274章组织20的学校公司。 21 e。 “国家机构”是指爱荷华州的部门，董事会，局，22个委员会或其他机构或授权。 23 2。 33 3。 一个覆盖的实体可以与其他涵盖实体进行交流，合作和34个协调努力，以最好地服务359（5）第10节中定义的犯罪或少年司法机构。11（6）一个政治细分。12（7）国家机构。13（8）与第（1）至（7）项中描述的14人合同的任何服务或支持提供者。15 b。“非公立学校”是指与第16 280.2节中定义的相同。17 c。 “政治细分”是指城市，县，学校18区或乡镇。19 d。 “学区”是指根据第274章组织20的学校公司。21 e。 “国家机构”是指爱荷华州的部门，董事会，局，22个委员会或其他机构或授权。 23 2。 33 3。 一个覆盖的实体可以与其他涵盖实体进行交流，合作和34个协调努力，以最好地服务3521 e。 “国家机构”是指爱荷华州的部门，董事会，局，22个委员会或其他机构或授权。23 2。33 3。一个覆盖的实体可以与其他涵盖实体进行交流，合作和34个协调努力，以最好地服务35尽管有任何相反的法律规定，包括第22.7节，任何有涵盖的实体，为在幼儿园到幼儿园注册的学生提供25次服务，他们经历或有27年级的12年级有27个情绪障碍或精神疾病的风险，或者有必要的求职者，以确保有必要的人或有必要的访问权限31，以确保有28个份额的人，可确保有28个份额的人，可确保有23个份额的安全性，或者有23份的安全性，或者有23次求助于29的安全性，或者有23份的安全性，或者确保有23份的安全性，或者有23次求助于29在此类学生或其他任何其他32个这样的涵盖实体中。
参议院文件 180 - 已提出
第 1 节 新的条款。139A.27 拒绝医疗服务 1 —— 良心原因。2 1. 本节中的用法，除非上下文另有要求：4 a. “医疗服务”是指生物制剂、疫苗、药物、药品、医疗器械、基因疗法、基于 DNA 的产品或基于 RNA 的产品。7 b. “政治分支机构”的含义与第 145A.2 节中的定义相同。9 c. “公职人员”是指官员、雇员或正式授权的代理人或代表或国家机构或政治分支机构、机构、委员会、委员会、办公室、部门、机构、分部、局或州政府的其他实体。 14 2. 如果某项医疗服务已被宣布为联邦《公共准备和应急准备法》（经修订）下的对策，或美国食品药品监督管理局已为某项医疗服务颁发了紧急使用授权，则个人可以出于良心原因（包括但不限于宗教信仰）拒绝接受该医疗服务。 3. 如果个人根据第 2 款拒绝接受医疗服务，则企业、雇主、医疗保健提供者、个人、政治分支机构、公职人员或其他实体不得执行以下操作：a. 拒绝雇用个人或终止个人的雇佣关系。b. 拒绝向个人提供服务，包括公共服务。c. 拒绝让个人参与商业活动。d. 隔离个人。e. 惩罚个人或对个人使用经济胁迫。 33 f. 歧视个人，包括施加 34 要求或负担。35
药房委员会在参议院前的证词......
美国癌症协会癌症行动网络感谢您有机会支持 SB 1279：有关药剂师的法案。该法案授权与涵盖实体签订合同的注册药剂师为联邦 340B 药品定价计划的目的，在某些情况下通过远程医疗监督处方的填写或接收。美国癌症协会癌症行动网络 (ACS CAN) 是美国癌症协会的非营利、无党派倡导分支机构，倡导公共政策以减轻每个人的癌症负担。ACS CAN 支持远程药房作为扩大处方药在全州弱势群体和农村社区的可及性和可负担性的方法。每个人都应该有平等的机会获得处方药。该法案旨在将拉奈社区健康中心 (LCHC) 的远程药房项目纳入法律，该项目于 2024 年 6 月 1 日结束，以便患者能够及时获得负担得起的处方药。目前，拉奈岛近 80% 的人口依靠 LCHC 提供初级保健服务，但可能需要等待通过邮件收到某些处方药。联邦合格医疗中心是联邦资助的非营利性医疗中心或诊所，为医疗服务不足的地区和人群提供服务。再次感谢您有机会就这一重要问题提供支持证词。如果您有任何疑问，请随时联系政府关系总监 Cynthia Au，电话：808.460.6109，或发送电子邮件至 Cynthia.Au@Cancer.org。
参议院法案报告SB 5445
法案摘要（拟议的替代者）：如果该公用事业公司投资于本地能源弹性项目的上一个日历年的年度零售收入年度的至少2％，则合格公用事业将符合EIA可再生能源目标。当地的能源弹性项目是对公用事业服务领域的投资，其中包括：额外保护的任何组合；太阳一代；需求响应；电池存储；管道内的一代；风产生；网格硬化以减少野火，地震，洪水或其他自然灾害的基础设施风险；微电网；和氢基础设施。其他保护措施不能包括在公用事业的双年展收购目标中。
参议院文件 175 - 已提出
第 1 节。法典 2025 第 256.11 节第 3 和 4 款修订如下： 1 2 3.一至六年级应教授以下领域：英语语言艺术、社会研究、数学、 4 科学、健康、体育、交通安全、音乐、 5 视觉艺术，以及根据第 279.80 节的规定，适合年龄和 6 基于研究的人类成长和发展，其中包含 7 第 279.50 节第 2 款第 8 段“b”项制定的标准。计算机科学教学应结合第 256.7 节第 10 款第 26 段“a”款第 (4) 项规定的标准，从 2023 年 7 月 1 日开始的学年开始，至少在一个年级提供。健康课程应包括传染病的特征。作为认证标准的一部分，州委员会应采用课程定义来实施小学课程。16 4.七年级和八年级应教授以下内容：英语语言艺术；社会研究，包括与公民教育相关的教学；数学；科学；健康； 19 适合年龄和以研究为基础的人类成长与发展 20，其中包括根据第 279.50 节第 3 款第“b”段制定的标准；职业探索 22 与发展；体育；音乐；和视觉艺术。23 计算机科学教学应结合第 256.7 节第 26 款第“a”段第 25 子段 (4) 规定的标准，从 2023 年 7 月 1 日开始的学年开始，至少在一个年级开设。职业探索和发展应设计为使学生能够根据第 279.61 节适当地准备制定个人职业和学业计划，纳入与第 5 款第“h”段定义的六个职业和技术教育服务领域相一致的职业和技术教育基础概念，纳入促进职业准备的相关 21 世纪技能，并向学生介绍 21 世纪的职业机会
