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校长的90天进入计划
●确定如何与执行机柜进行沟通和决策，建立旨在集中于增加学生成就和持续改进的会议协议和系统，进行与所有部门董事的访谈，重点关注和执行关键策略●作为区域沟通的关键策略●作为区域的关键，以确定各个部门，以确定部门的结构，以确定部门的范围，以确定部门的范围，以确定启动的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围，以确定范围的范围。对学生成就的功能和支持●与教育董事会面，以评估所有学校在其监督下的当前数据和绩效，并确定旨在持续改进的行动质量●探索战略数据监控的当前状态，以确保所有学生在成绩上或高于等级的级别和/或在适当的，有针对性的方向上进行的，并且在组织中的范围和权威的范围很多很多，确定了多大的自动和权威的机会，以确定多大程度的启动和权威的机会。与执行机柜和高级人员进行撤退，以审查所有部门的计划，澄清流程和进步，并通过我们的战略和地区改进计划，审查当前和未来的预算问题以及我们当前的组织结构
量子退火实现单幅图像超分辨率
本文提出了一种基于量子计算的算法来解决单图像超分辨率（SISR）问题。SISR 的一个著名经典方法依赖于成熟的逐块稀疏建模。然而，该领域的现状是深度神经网络（DNN）已表现出远超传统方法的效果。不过，量子计算有望很快在机器学习问题中变得越来越突出。因此，在本文中，我们有幸对将量子计算算法应用于 SISR 这一重要的图像增强问题进行了早期探索。在量子计算的两种范式，即通用门量子计算和绝热量子计算（AQC）中，后者已成功应用于实际的计算机视觉问题，其中量子并行性已被利用来有效地解决组合优化问题。本研究展示了如何将量子 SISR 公式化为稀疏编码优化问题，该问题使用通过 D-Wave Leap 平台访问的量子退火器进行求解。所提出的基于 AQC 的算法被证明可以实现比传统模拟更快的速度，同时保持相当的 SISR 精度 1 。
主管入职计划前 90 天
● 与董事会主席定期会面，审查和制定董事会会议议程并讨论学区事务。 ● 为董事会-主管团队安排 8 人小组培训。 ● 促进与当地组织的积极合作 ● 审查教学计划、计划、实践以及课程和支持材料。 ● 庆祝学生、家长、教职员工、社区成员和领导者的成就。 ● 与教学改进团队会面，讨论学生成绩数据 ● 审查/开展学校氛围调查 ● 分析评估、监测和评估系统。 ● 审查学校改进规划流程，并确定规划流程与学区目标预期结果之间的一致性以及改进的财政支持。
镍基高温合金增材制造激光重熔工艺模拟与优化
摘要：镍基高温合金具有优异的耐腐蚀和耐高温性能，在能源和航空航天工业中广受欢迎。镍合金的直接金属沉积 (DMD) 已达到技术成熟度，可用于多种应用，尤其是涡轮机械部件的修复。然而，DMD 工艺过程中的零件质量和缺陷形成问题仍然存在。激光重熔可以有效地预防和修复金属增材制造 (AM) 过程中的缺陷；然而，很少有研究关注这方面的数值建模和实验工艺参数优化。因此，本研究的目的是通过数值模拟和实验分析来研究确定重熔工艺参数的效果，以优化 DMD 零件修复的工业工艺链。热传导模型分析了 360 种不同的工艺条件，并将预测的熔体几何形状与流体流动模型和选定参考条件下的实验单轨观测值进行了比较。随后，将重熔工艺应用于演示修复案例。结果表明，模型可以很好地预测熔池形状，优化的重熔工艺提高了基体和 DMD 材料之间的结合质量。因此，DMD 部件制造和修复工艺可以从此处开发的重熔步骤中受益。
重新思考多重对比 MRI 超级扩散模型...
最近，扩散模型 (DM) 已应用于磁共振成像 (MRI) 超分辨率 (SR) 重建，并表现出令人印象深刻的性能，尤其是在细节重建方面。然而，当前基于 DM 的 SR 重建方法仍然面临以下问题：（1）它们需要大量迭代来重建最终图像，效率低下且消耗大量计算资源。（2）这些方法重建的结果通常与真实的高分辨率图像不一致，导致重建的 MRI 图像出现明显失真。为了解决上述问题，我们提出了一种用于多对比 MRI SR 的有效扩散模型，称为 DiffMSR。具体而言，我们在高度紧凑的低维潜在空间中应用 DM 来生成具有高频细节信息的先验知识。高度紧凑的潜在空间确保 DM 只需要几次简单的迭代即可产生准确的先验知识。此外，我们设计了 Prior-Guide Large Window Transformer (PLWformer) 作为 DM 的解码器，它可以扩展感受野，同时充分利用 DM 产生的先验知识，以确保重建的 MR 图像保持不失真。在公共和临床数据集上进行的大量实验表明，我们的 DiffMSR 1 优于最先进的方法。
2022-23 学年加强一般监管计划
从 2022-23 学年开始，芝加哥公立学校 (CPS) 和伊利诺伊州教育委员会 (ISBE) 将合作从之前单独的 ISBE 公共调查纠正措施 (2018-2022) 和正在进行的 ISBE 特殊教育问责和支持系统监控活动过渡到合并的 CPS 特殊教育增强型一般监督计划 (EGSP)，这符合《残疾人教育法案》(IDEA) 和《伊利诺伊州学校法典》的规定。EGSP 的主要目标是让 CPS 和 ISBE 合作，以切实改善整个芝加哥公立学校的残疾学生及其家庭的结果。
