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Susan Wyche 博士
: 在技术基础设施有限的社区中改善技术的使用，”Susan Wyche（PI）。预算 582,613 美元。 2014-2015 美国国际开发署 (USAID) 发展创新企业 (DIV)，“Simu Shape Up”：通过寓教于乐的方式改变非洲农村农民的手机使用方式，”Susan Wyche（PI）和 Charles Steinfield（Co-I）。预算 99,787 美元 2010 年美国国家科学基金会 (NSF) 通过 CRA（计算研究协会），Steve Harrison（PI）（博士后赞助商）。预算 270,500 美元 企业礼品 2023-2024 Mozilla 负责任计算挑战奖，Susan Wyche（PI）和 Jonathan Choti（Co-I）。预算 150,000 美元。 2022 2021 年 Google exploreCSR 奖，Susan Wyche（PI）。预算 15,000 美元。2013 年 Google 教师研究奖，Susan Wyche（PI）。预算 40,000 美元。诺基亚大学合作基金，Susan Wyche（PI）。预算 9,309 美元。Facebook Inc.，无限制捐赠，Susan Wyche（PI）。预算 40,000 美元。2011 年 Skype Inc.，无限制捐赠，Susan Wyche（PI）。预算 15,000 美元。2002 年 SC Johnson & Son, Inc.，无限制捐赠，Susan Wyche（PI）。预算 50,000 美元内部资助 2020 年密歇根州立大学非洲伙伴关系联盟 (AAP) 非洲未来——早期职业研究领导力计划。支持访问学者（埃格顿大学的 Miriam Charimbu 博士）在密歇根州立大学进行为期一年的合作项目。预算 56,000 美元。 2018 年密歇根州立大学三重计划促进基金奖，“应对新出现的流行病：以人为本的设计方法开发个性化移动医疗服务，以支持肯尼亚城市的糖尿病预防和管理”，研究人员：Susan Wyche (PI)；Jennifer Olson (Co-I)；Bree Holtz (Co-I)；和 Denise
2024年10月30日，总裁兼首席执行官苏珊·戈德堡（Susan Goldberg）
PBS作家创造了屡获殊荣，教育和引人入胜的内容，这对于PBS的使命是通知美国公众的任务。不幸的是，这些作者在维持公共电视高标准方面所扮演的至关重要的作用并没有反映在管理层进行正在进行的谈判的方法中。
2024 年罗伯特·宾奖颁给了 EPFL 的 Alexander 和 Mackenzie Mathis 以及 USZ 的 Susanne Wegener 2024 年罗伯特·宾奖颁发给三位杰出的
2024 年罗伯特·宾奖授予 EPFL 的亚历山大和麦肯齐·马西斯以及 USZ 的苏珊娜·韦格纳 2024 年罗伯特·宾奖授予三位杰出的神经科学家：EPFL 助理教授亚历山大和麦肯齐·W·马西斯，他们因在机器学习和神经生物学行为研究之间的开创性工作而共同获得殊荣。苏黎世大学副教授兼苏黎世大学医院高级医师苏珊娜·韦格纳因其在中风病理生理学和治疗方面的转化研究而获奖。两个奖项的奖金均为 30,000 法郎。该奖项由瑞士医学科学院 (SAMS) 每两年颁发一次，源自巴塞尔神经病学家罗伯特·宾 (1878-1956) 的慷慨遗赠。根据捐赠者的意愿，该奖项授予为提高神经系统疾病的识别、治疗和治愈做出杰出贡献的研究人员。颁奖典礼将于 2024 年 11 月 14 日在伯尔尼举行。更多信息和往届 Bing 奖获奖者的概览可在 SAMS 网站上找到：sams.ch/bing-prize。
人工智能对审计流程和准确性的影响：未来展望 Feny Fidyah 1*、Susanti Usman 2、Afrila Eki Pradita 3、Dyah Mieta Setyawati 4
1 印度尼西亚德波克古纳达玛大学，fenyfidyah@staff.gunadarma.ac.id 2 印度尼西亚德波克古纳达玛大学，susanti_usman@staff.gunadarma.ac.id 3 印度尼西亚德波克古纳达玛大学，afrila_pradita@staff.gunadarma.ac.id 4 印度尼西亚德波克古纳达玛大学，dyah_meita@staff.gunadarma.ac.id * 通讯作者：fenyfidyah@staff.gunadarma.ac.id 摘要：人工智能 (AI) 正在彻底改变审计流程，有望显著提高准确性、效率和风险管理。本文献综述探讨了人工智能对审计实践的变革性影响，并概述了未来前景。机器学习、自然语言处理和机器人过程自动化等人工智能技术正在集成到审计系统中，从而实现实时数据分析、异常检测和预测洞察。这些进步不仅增强了传统的审计方法，而且还引入了能够以前所未有的速度和精度处理大量数据的新方法。本文综合了当前的研究和行业趋势，强调了人工智能在应对审计挑战中的作用，包括欺诈检测、合规监控和审计质量提高。此外，它还研究了人工智能的采用对审计师的影响，强调了提高数据分析和人工智能技术技能的必要性。展望未来，本文讨论了潜在的未来发展，如人工智能驱动的持续审计、区块链集成和人工智能增强审计中的道德考虑。关键词：人工智能、审计流程、准确性、机器学习、未来展望介绍
HüppiPetra Susan日期和HüppiPetra Susan日期和
_____ Personal Information _________________________________________________ Family name, First name: Hüppi Petra Susan Date and Place of Birth: 26 October 1960;瑞士卢塞恩；瑞士ORCID ID：0000-0002-7383-6648 https://orcid.org/000000-0002-7383-6648 Google Scholar ID：https://scholar.google.com/citations？ https://www.unige.ch/medecine/petri/fr/groupes-de- recherche/184huppi/membres-du-groupe/petra-huppi/ HUG URL: https://www.hug-ge.ch/developpement-croissance/centre-du-developpement-enfant UZH URL: https://www.uzh.ch/de/explore/management/unirat.html usz url：https：//wwwwwww.usz.ch/team/petra-hueppi/ childlab url： ________________________________________________________________ 2003 Full Professor , University of Geneva, Switzerland 1998 Privat-docent, University of Geneva, Faculty of Medicine 1993 Boards of Peadiatrics/Neonatology (Switzerland) 1987 US Medical graduation for Foreign Medical Graduates 1986 M.D., Medicine, University of Berne, Switzerland _____ Current positions ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________]瑞士日内瓦大学医院儿童和青少年，2003年 - 日内瓦大学儿科教授，1998年 - 访问科学家美国波士顿哈佛医学院儿童医院神经病学。 _____ Employment history __________________________________________________________________ 2019 -2023 Vice Dean of the Faculty of Medicine, University of Geneva, Switzerland 1998 -2003 Director, Child Development Unit, Dept.美国波士顿哈佛医学院儿童医院神经病学。_____ Employment history __________________________________________________________________ 2019 -2023 Vice Dean of the Faculty of Medicine, University of Geneva, Switzerland 1998 -2003 Director, Child Development Unit, Dept.儿童医院儿童医院，日内瓦大学1996- 1997年，新生儿学/部门联合计划儿童健康研究中心的Janeway学者Charles。美国波士顿儿童医院哈佛医学院神经病学。美国波士顿儿童医院哈佛医学院神经病学。1994-1996新生儿学（雷诺兹富裕的史密斯奖学金），新生儿学联合计划，美国波士顿，美国波士顿，1994年，1994年，1994年至1994年，儿童医院，1990年，1990年贝尔恩（Berne）1990年新生儿/行为研究研究员，儿童医院，儿童医院，纽约市，NENON，boston和2个月，美国，1988年9月1日。 Department of Neonatology, University Hospital for Obstetrics and Gynecology, Bern, Switzerland 1987-1988 Resident, Department for Anaesthesiology, University Hospital, Bern, Switzerland _____ Selected Institutional Responsibilities ___________________________________________________ 2018- Member of the Scientific Advisory Board to NeuroSpin CEA Saclay, Paris 2015- Member of the Scientific Advisory Board of the Developing Human Connectome dHCP, London (PI D. Edwards) 2016-2022 ESPR Vice-President – European Society for Pediatric Research 2012-2020 National Research Council Member Swiss National Science Foundation (SNSF) 2012-2014 Agence National de Recherche (ANR) France Official member of Research Council _____ National and International Academic Institutional responsibilities ______________________________ National 2019- Elected member of the Board of Trustees of the University of Zurich (UZH) ( https://www.uzh.ch/de/explore/management/unirat.html ) 2019- Board of trustees of the University Hospital of Zurich – Representative UZH ( https://www.usz.ch/team/petra-hueppi/) International 2024- Vice-President Elect, International Society for Magnetic Resonance in Medicine （ISMRM）https://www.ismrm.org/members-only/committee-directory/#execneture
鲍德温公园（Baldwin Park
公园和市民中心广场，鲍德温公园，鲍德温公园市很高兴于9月14日星期六上午10点，上午10点这个充满活力的新空间位于14349 E. Pacific Ave.，推进了该市扩大绿色空间和社区聚会场所的使命。“在2023年初开始在该项目上进行建设后，我们很高兴揭开这个美丽的新公园，该公园将增强我们城市的景观，并为整个社区聚会，”鲍德温公园市长Emmanuel J. Estrada说。“苏珊·卢比奥·佐卡洛公园（Susan Rubio Zocalo Park）和市民中心广场（Plaza）是广泛的计划过程的副产品，展示了该市致力于创造包容性空间的承诺，以庆祝我们社区的多样性和遗产。”盛大的开幕式将从上午10点至11点开始剪彩仪式活动将持续到下午3点。进行各种活动和表演，包括：
在 Covid-19 期间利用 Tik Tok 社交媒体作为教学和学习媒体 Ratna Susanti 1
背景。2019 年底爆发的 Covid-19 疫情在印度尼西亚迅速蔓延。为了减少传播，政府制定了一项规则，不举办引发人群聚集的活动，所有活动都在家中进行。这项政策的影响非常明显，其中之一就是在教育领域。学习系统已从课堂上的面对面学习转变为通过在线媒体进行的远程学习。为了在 covid-19 期间仍能进行学习，可以做出的努力是利用社交媒体作为学习媒介，其中之一就是通过 Tik Tok 应用程序。目的。本研究的目的是确定在 covid-19 期间 Tik Tok 社交媒体作为学习媒介在教学过程中的使用情况。方法。所用的研究方法是定量方法，数据来自访谈并通过谷歌表单分发问卷。结果结果表明，Tik Tok 社交媒体能够激励学生学习，因为它具有有趣和好玩的功能。此外，教育者还可以通过视频创造性地呈现学习材料，以便传达学习指标。结论。本研究的结论表明，在新冠疫情期间，在学习过程中使用抖音社交媒体是非常有效的。关键词
证明。博士Susana Minguet
Susana Minguet是一位生物化学家，她在西班牙和德国之间发展了科学生涯，他热衷于了解免疫系统。受到Hieronymus Bosch的“尘世花园”和免疫互动的复杂性之间的相似之处的启发，她致力于破译这种看似混乱的系统。她的研究旨在利用这一知识来工程师新颖的免疫疗法。作为一位有成就的科学家和导师，Susana致力于培训下一代国际免疫学研究人员。
Susan Magsaman在Art.pdf
“神经科学家知道我们的经历雕刻了我们的大脑，导致了新的联系。在这本精彩的新书中，苏珊·马格萨曼（Susan Magsamen）和常春藤罗斯（Ivy Ross）向我们展示了艺术的经验如何帮助建立心理健康的联系和途径。您的艺术大脑在我们所有人都可以从艺术中受益的时候不仅可以为我们的灵魂做什么，而且还可以从大脑中受益。”