技术转移 - 技术转移涉及已经带来可用条件的新技术或产品的采用,甚至可能适应。技术的采用和使用不是研发,而是适应以满足独特的区域或当地需求的技术可能涉及研发活动。例如,一种新的处理水以使其饮用的方法是在一个州开发的。如果另一个州采用相同的治疗过程,则设施,设备,人员等的采用成本不是研发支出。但是,如果第二个州需要进一步进行系统的深入研究以修改治疗过程以使其适应独特的当地条件,则修改和适应的成本可能是研发支出。
技术转移 - 技术转移涉及已经带来可用条件的新技术或产品的采用,甚至可能适应。技术的采用和使用不是研发,而是适应以满足独特的区域或当地需求的技术可能涉及研发活动。例如,一种新的处理水以使其饮用的方法是在一个州开发的。如果另一个州采用相同的治疗过程,则设施,设备,人员等的采用成本不是研发支出。但是,如果第二个州需要进一步进行系统的深入研究以修改治疗过程以使其适应独特的当地条件,则修改和适应的成本可能是研发支出。
确定任何被认为是多余或不具成本效益的职能或规定。协调委员会已实施多项资助机会,帮助机构创建新的或扩展现有的短期资格证书,以满足劳动力市场的需求。委员会还支持机构开发和推广创新且具有成本效益的开放教育资源、重新设计的入门课程,以及为就读德克萨斯州高等教育的学生扩大基于工作的学习机会。这些计划和举措中的每一个都经过严格质量监控,并衡量其有效性以确保影响。更广泛地说,该机构监控和评估机构举措和运营,以提高有效性和效率。成功的证据是委员会在确定未来投资时考虑的因素,也是为州预算和政策决策提供重要参考。3. 有效,即成功履行核心职能、实现绩效衡量标准,并
学科的例子:R&D的生命科学领域4。生命科学1。Agricultural Sciences (2G) Agricultural business and management Agricultural chemistry Agricultural engineering—Report in Engineering Agricultural production operations Animal sciences Applied horticulture and horticultural business services Aquaculture Fishing and fisheries sciences and management Food science and technology Forestry International agriculture Plant sciences Soil sciences Veterinary biomedical and clinical sciences Veterinary medicine Wood science 2。生物学和生物医学科学(2H1)过敏和免疫学生物化学,生物物理学和分子生物地理学
奥斯丁·埃尔帕索·阿什利·阿什利·托马斯·维多利亚(A.德克萨斯州是国际领导人。代理商愿景THECB将被公认为是制定和实施创新的高等教育政策以完成我们使命的国际领导者。代理哲学THECB将促进全州质量高等教育的访问和成功,并认为没有质量的访问和成功是平庸的,而没有访问和成功的质量是不可接受的。THECB的核心价值观是:问责制:我们对自己的行为负责,并欢迎所有机会教育利益相关者有关我们的政策,决定和愿望。效率:我们以最有效的方式使用资源来完成工作。合作:我们建立了伙伴关系,从而导致学生成功和一名高素质,具有全球能力的劳动力。卓越:我们在所有努力中努力卓越。THECB不会基于种族,颜色,国籍,性别,宗教,年龄或服务或提供服务的歧视。
提交申请并不意味着申请人有权获得奖励或后续协议(如果有)。本 RFA 的发布并不保证协议一定会被授予。THECB 保留修改 RFA 的条款和规定、与申请人协商、添加、删除或修改协议和/或所提交申请的条款、延长申请提交截止日期或完全撤回 RFA 的权利,完全由 THECB 自行决定。如果个人申请不符合本 RFA 的任何要求,可能会被拒绝。THECB 可随时要求申请人提供澄清和补充文件,未能在合理时间内回复是申请被拒绝的原因。
同样,德克萨斯州高等教育协调委员会 (THECB) 成立了一个机构咨询委员会,以实施行业驱动的《劳动力教育课程手册》(WECM) 修订,该手册由全州各学院用于制定当地职业和技术教育计划。该委员会将行业认证建议纳入课程审查过程。THECB 还聘请咨询委员会制定全州的高等教育学习计划。三个职业集群中的 19 个学习计划已获批准:建筑和施工、健康科学和信息技术。每个咨询委员会均由来自中等教育、高等教育机构和相关劳动力部门的代表组成。
德克萨斯 A&M 大学管理人员和行业官员最近都认识到,德克萨斯州对海洋工程师的需求不断增长,已经到了需要在德克萨斯 A&M 大学系统内设立一个单独的海洋工程系的地步。经过仔细研究,确定学院站和加尔维斯顿校区的现有设施不足以单独支持这样一个部门,但由于它们的能力重叠,如果将它们结合起来,将为在德克萨斯 A&M 系统内建立一个新的同地海洋工程系创造一套强大的条件。因此,向德克萨斯高等教育协调委员会 (THECB) 提交了一份提案,该提案于 2015 年获得批准,从而成立了德克萨斯 A&M 海洋工程系。
