Abstract ........................................................................................................................................... ii
我们在此报告中的近红外(NIR) - 发光蛋白质复合物与共轭聚合物。我们已经发现,NIR区域中的固态发光可以从由硼偶氮苯复合物组成的一系列共轭聚合物中获得。我们在本文中证明了蛋白质分子可以通过与含硼偶氮苯的共轭聚合物的吸附来修饰,仅通过在水缓冲液中混合并随后用过滤纯化,然后冷冻干燥。修饰的蛋白质复合物可以在缓冲液中表现出NIR发射和高色散性。特别是,与吲哚羟氨酸绿(ICG)相比,这是一种常规的衰老染料染料,聚合物修饰的蛋白质复合物显示出对光漂白的耐药性。最后,通过将脂肪酶用作支架,我们证实了在聚合物修饰后可以检测到酶促活性。关键字:共轭聚合物;近红外发光;唑苯;蛋白质复合物
标准化模板 I. 目的:本模板通过评估以下内容帮助用户做出明智的标准化决策:(1) 标准化机会,(2) 标准化决策流程,以及 (3) 标准化决策的实施。 II. 范围:本标准化模板是一种工具,旨在帮助国防标准化计划 (DSP) 标准化管理活动和其他国防部组织制定标准化决策。 III. 参考资料:DSP 的主要程序文件是 DoD 4120.24M《国防标准化计划 (DSP) 政策和程序》。本手册第 3 章介绍采购过程中的标准化,即强制性标准化考虑因素、项目办公室的标准化考虑因素、购买命令的标准化考虑因素以及何时不进行标准化。其他参考资料包括: 1. 国防部指令 4120.24,国防标准化计划 (DSP) 2. 国防部国防标准化计划网站 www.dsp.dla.mil 3. SD-1,标准化目录,提供标准化管理活动的联系信息并描述分配的职责。IV. 机会:每当需要通过促进系统、组件和架构的通用性来支持互操作性和提高物流准备度时,就会存在标准化机会;通过集成标准化流程提供有价值的产品和服务或减少总成本
- Canvas 课程网站:学生将通过在 Canvas 课程网站上发布内容或公告来接收通信。 - 电子邮件:学生将通过他们的学生电子邮件帐户接收通信。 - 面对面:将通过面对面会议或监督进行沟通。 课程评估 每年都会向学生和其他利益相关者征求有关大学所提供课程的反馈,以确定优秀领域和潜在改进领域。 口头面试(Vivas) 作为本课程中任何评估项目评估过程的一部分,可能会进行口头考试(viva)。口头考试的目的是核实提交给评估任务的材料的作者。口试将根据口试(viva)程序中规定的原则进行。如果口试发现评估项目可能不是学生自己的作品,则将根据学生行为规则处理。 学术不端行为 所有学生都必须符合大学的学术诚信标准。这些标准强调了正直和诚实在学术环境中的重要性。学术诚信政策适用于大学所有学习模式和所有地点的所有学生。有关学生学术诚信政策,请参阅 https://policies.newcastle.edu.au/document/view-current.php?id=35。不利情况