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今天的伦敦经济 - 第258期 - 2024年2月
看GDP，银行认为其增长“预计将在预测期内逐渐接收。在很大程度上反映了银行利率增长的增长率的拖累。财政政策和相对较弱的潜在供应增长的影响……在整个预测期相对于历史平均值，将GDP增长降低。四分之三的GDP增长在预测期结束时恢复到1.5％。这一改善但历史悠久的英国增长的预测也得到了国际货币基金组织（IMF）的支持，其最新的世界经济前景预测于上个月底发布。在此预测，英国经济今年将增长0.6％（在2023年10月的先前预测中保持不变），然后在2025年获得高达1.6％的增长（在先前的预测中降低了0.4个百分点（PP））。
当今的海盗：生物剽窃、生物技术以及无法应对挑战的国际框架。
本文通过对特定生物剽窃事件的案例研究，以及对改变现代专利格局的现代农业新殖民主义、种子剽窃和生物技术进步的分析，分析了生物剽窃及其对土著居民的影响。本文认为，由于相关条约的跨文化应用无效以及各国对知识产权框架的不同处理方式，当前的国际框架无法防范广泛的生物剽窃。本文研究了世界知识产权组织、世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协定》、《生物多样性公约》、《波恩准则》和《名古屋议定书》。然后，本文为整个国际社会和美国提出了如何防范未来生物剽窃威胁的建议，包括数字测序信息（DNA 测序/合成）和 CRISPR-Cas9 等技术进步。
甘地政治经济学与当今印度有何关联？
当今印度的应对之策？摘要 莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地 (1869-1948)，人们称他为“圣雄”，意为“伟大的灵魂”，1869 年 10 月 2 日出生于印度波班达尔。20 世纪 40 年代末，他首次警告当时的印度领导人、决策者及其追随者，印度贫富之间普遍存在收入和财富分配严重不均的危险。这显示了他远见卓识和政治经济意识。甘地的非暴力、不杀生和正当行为的愿景基于生命整体的完全精神互联和神性的理念。他也是第一个创造可持续发展的三大原则的人：全民所有、自由裁量和非暴力不合作，这些原则与当今印度息息相关。他建立经济自给自足的当地经济的理念如今与他多年前试图发起的“自力更生的印度”最为接近。正是在这种背景下，我们试图探索甘地政治经济学与当今印度的相关性。 关键词：政治经济学、平台资本主义、Sarvodaya、Satyagraha、可持续发展 JEL 代码：B3 如果你不能改变自己，你怎么能改变世界？ MKGandhi (1869-1948)，“如果有一个人在世时以及更重要的是在他去世后，有数百万字的文字记录了他，那就是甘地。莫罕达斯卡拉姆昌德甘地。甘地，圣雄……我相信，未来的历史学家将把这个世纪视为甘地时代，而不是原子时代。”
兰道夫-梅肯今日
认识我的人都知道我是黄夹克运动队的忠实粉丝。今年秋天前所未有的足球胜利带来的兴奋感仍未消退！事实上，我喜欢每年在校内和校外参加数十场黄夹克比赛，目前我正享受着篮球、游泳和男子排球等冬季运动赛季的兴奋。谢丽尔和我为我们的学生运动员加油感到非常自豪，他们占 RMC 学生总数的三分之一以上。我特别欣赏他们是真正的学生运动员，正如旧的 NCAA 电视广告所声称的那样，“他们将在其他运动之外的领域成为职业运动员”。但是等等。别那么快！正如科林·塞尔比 (Colin Selby) '19 所展示的那样，我们以前的黄夹克队确实可以在大舞台上发挥他们的才华！本期的封面故事强调了我们的许多其他校友确实在体育相关职业中取得了成功的未来。它展示了他们如何将在 RMC 磨练出的沟通、领导和决策技能运用到职业体育这一竞争激烈的领域。当然，我们希望所有学生都能利用在 RMC 培养的技能来获得未来的成功。J-Term 假期结束时，超过 150 名大二学生参加了为期两天的强化 Edge 职业训练营。这是我们本学年为整个大二班级举办的第二个此类项目，每个项目都由近 100 名优秀的校友和朋友协助，他们自愿帮助我们的学生学习在不久的将来进入实习和就业市场所需的软技能。这个标志性的项目不仅关注学生在寻求重要的实习机会、最终进入研究生院或第一份研究生工作时最终会做什么，我们还关注帮助他们利用在 RMC 的剩余时间，以提升他们毕业后的前景。如果您是众多认为 RMC 为您的成功做出了贡献的人之一，我希望您能考虑支持我们的 Edge 职业中心，甚至自愿协助学生参加新兵训练营等项目，或特别为他们提供潜在的实习和工作推荐。说到推荐，我们也继续依靠他们来帮助建立我们的入学班级。事实上，我希望您很清楚什么造就了一名优秀的 Randolph-Macon 学生！随着高中毕业生（RMC 2028 届！）和转校生的申请季即将结束，我希望您能与可能考虑来这所大学的学生分享您的经历。并继续分享其他刚刚开始寻找大学的学生（通常是高中二年级和三年级）的姓名 – 我们已经准备好欢迎他们来参观并了解有关 RMC 的更多信息！这个秋天校园里确实很忙碌。希望您喜欢阅读更多有关我们欢呼和庆祝的事情。希望我们很快就能在阿什兰见到您！
南海岸AQMD关于美国EPA提出的不赞成符合联邦臭氧标准钻石棒的计划的声明 - 美国环境保护人
南海岸AQMD关于美国EPA提出的不赞成符合联邦臭氧标准钻石栏的计划的声明 - 美国环境Protecɵon机构（美国EPA）发布了一项拟议的决定，该决定将对他们承诺保护的社区的健康造成损害。Acɵon提议不赞成南海岸AQMD符合1997年联邦臭氧标准的计划。该计划呼吁美国EPA利用其独特的权力来减少联邦来源的排放。如果发现，今天提议的决定将导致严厉的惩罚，包括企业获得许可证的巨大障碍，以及损失数十亿美元的联邦公路资金。但是，除非美国最终降低其唯一控制的排放量，否则这些ac non都不会导致更清洁的空气。南海岸地区超过80％的烟雾形成排放来自移动资源 - 卡车，船只，火车，飞机和设备，构成了繁荣的商品运动行业。meeɵngnaɵ1ngnaɵng。南海岸AQMD在诸如发电厂和工厂之类的STAɵONARY来源上具有最严格的法规。加利福尼亚州和南海岸AQMD共同建立了Naɵon中最具创新性的调节器，以解决移动源排放。美国EPA未能控制自己的控制权，更糟糕的是，没有适当的计划来解决这些问题。今天，美国EPA的Acɵ虽然不赞成，但鉴于其数十年来的Inerɵa，这并不奇怪。今天，美国EPA的Acɵ虽然不赞成，但鉴于其数十年来的Inerɵa，这并不奇怪。30年前，美国EPA认识到“在南海岸需要大规模减少……从naɵonal和国际来源中。”这些减少的人没有实现，美国EPA使南海岸地区的居民征服了。该决定提出了南海岸AQMD，起诉该机构已在截止日期之前两年。希望美国EPA会向前迈进，并遵循南海岸AQMD减少联邦来源排放的计划的路线图，但它们
今天，一些慈善和国家组织宣布承诺支持学术成就。政府将继续
今天，一些慈善和国家组织宣布了支持学业成就的承诺。政府将继续与这些组织合作，进一步履行这些承诺。请阅读以下组织的承诺：• 课后联盟将与 5 个全州课后网络、城市中介机构、当地项目和国家组织合作，通过学分换取机会，促进初中和高中学生的学业加速。合作组织将通过课后和暑期学习计划，试行和推广青年获得高中毕业学分的机会。学分换取机会让青年在获得高中学分的同时，探索感兴趣的领域，从而个性化他们的学习体验。• Attendance Works 致力于提高全国 100 所学校的出勤率。在与多个州学区合作的基础上，Attendance Works 将帮助 100 所学校及其社区合作伙伴实现长期缺课的显著减少。这项工作将侧重于与学生和家庭建立牢固的关系，以重建信任并加强参与。此项努力将支持学校为学生和教职员工创造积极的学习条件，激励他们到校学习，向学生和家长了解影响日常出勤的障碍，找到行之有效的解决方案并利用数据指导行动。• AT&T 承诺共投入至少 320 万美元，通过扩大学习机会支持学业恢复。其中包括超过 120 万美元用于支持当地的充实和暑期学习计划，使用 The Achievery，这是一个免费数字学习平台，支持历史上资源匮乏的社区的 K-12 学生学习和成功，并通过以下组织开展：全国暑期学习协会、西班牙裔传统基金会和农场工人正义组织。这还包括超过 190 万美元用于支持领先的课外时间计划，通过 The Achievery 让资源匮乏的学生参与学习 - 包括 Camp Fire、City Year、Think Together 和 Big Thought。 • 美国男孩女孩俱乐部将在全国 3,000 多个俱乐部站点扩大实施“学习计划”，这是一项全面的、基于证据的学业成功干预措施，旨在加强约 50 万名青少年的学业充实度和学校参与度。通过结合辅导、家庭作业帮助和充实课程，并与家庭和学校合作，这项干预措施已被证明可以减少缺课率并提高学业成绩。实施“学习计划”将扩大全美 50 个州男孩女孩俱乐部的学业计划，哥伦比亚特区和波多黎各深化学术充实计划，进一步将学习机会延伸到课外时间。• 查尔斯·斯图尔特·莫特基金会承诺投入近 3000 万美元，支持扩大高质量的扩展学习机会。其中包括 1800 万美元用于支持全州的学校课后网络、州教育部门领导、21 世纪社区学习中心工作人员和课后教育工作者。这些专家被称为“50 州网络”，他们正在帮助设计符合质量标准的计划，将最新的创伤知情最佳实践融入现有计划，为各区和课后计划提供社会和情感计划方面的专业发展培训和资源；实施评估措施以跟踪 ARP 资金的使用情况；并提供引人入胜的计划内容，例如 STEM。
公共外交与当今信息空间
如今的信息空间已经发生了巨大变化，甚至比五年前国务院上一次确认公共外交和公共事务副国务卿的时间还要早。国家和非国家行为者都在有效地散播恶意的虚假言论，他们发现比以往任何时候都更容易接触到其他国家的受众，而公众也比以往任何时候都更难发现。我们面临一个结构性问题，即媒体平台的商业模式激励利润，让恶意行为者得以融入其中，花钱购买影响力，甚至通过隐瞒身份或意图来获得真正的影响力。WhatsApp、Telegram 和 Signal 等封闭网络的流行，使我们很难监控、反击或提供事实信息。此外，人工智能引发了可信度和真实性问题，我们才刚刚开始通过白宫协调跨部门参与和科技公司自愿承诺来探索其政策影响。虚假信息将继续存在，人工智能和快速变化只会加剧我们未来任务的复杂性。虽然我们可以并将继续打击虚假信息，但也迫切需要培育健康的信息环境，提高媒体素养和受众的适应力。在这种情况下，我们的信誉是我们最大的资产。
当今未来的教学与评估
学者和学生现在可以随时使用各种应用程序，这些应用程序可以帮助他们以多种人工智能程序的形式创建论文、博客、视频记录、反思、工作流程、总结同行评审出版物等。如果构建得当，人工智能提示可以启发用户并为用户提供有针对性的实时信息相关见解。这种人工智能在教育领域最引人注目的应用之一是其作为“虚拟导师”的角色。学生可以与智能系统进行对话互动，该系统可以提供解释、指导、回答问题和反馈。这种互动对于个人学习特别有用，允许每个学生按照自己的节奏和时间表获得个性化支持。人工智能还可以为学生生成新的场景或问题，让每一次学习体验都独一无二、引人入胜。人工智能在包容性实践中也发挥着作用，尤其是在考虑患有诵读困难和神经发散的学生时。有这种需求的学生可能难以处理大量复杂的书面文件，而人工智能可以将通常复杂的科学文献总结或改写为对该特定学生更有用的格式。