9审美态度在即兴创作和临床实践中11权力,冲突和领导力(皇家精神病学院谈话 - 2024年4月)13成为一名猫咪的精神病医生意味着什么?26 The Diamond Framework: A Holistic Approach to Treating Emotionally Unstable Personality Disorders 32 Climate and Social Justice 34 News from health climate activism 34 Trainee Voices 39 Introduction from the Editors of Trainee Voices 39 Something About Fear 40 A Trainee's musings of Psychotherapy 42 Exploring the Transformative Journey: Insights from my Psychotherapy Case 44 Psychotherapy supervision: A world behind words 45 Home for an Immigrant Doctor - an elusive concept 46 Human Givens Therapy: A Holistic Approach to Mental Health 48 The Importance of the Past and Attachment Theory for Our Patients on the General Psychiatry Wards 50 “The First” 51 Different doors, same mind 54 Chat between Hamed Nagy (ST4 Dual CAMHS and Medical Psychotherapy Trainee) and AI (ChatGPT) 55 Conference review 56 Psychodynamic Psychiatry Day: ‘Trouble in mind – yours or mine?患者临床医生关系中的干扰位置'56书籍和电影评论59电影:另一个男人59电影:曼彻斯特的海洋60书60本书要评论:“ Chez les Fous” 63呼吁未来的书籍审稿人65
ALS Advanced Life Support ARCP Annual Review of Competency Progression BST Basic Specialist Trainee CbD Case-based Discussion CCBST Certificate of Completion of Basic Specialist Training CCST Certificate of Completion of Specialist Training CPD Continuing Professional Development CPGTC Cardiology Postgraduate Training Committee CRT Cardiac Resynchronisation Therapy CS Clinical Supervisor CT Computerised Tomography CTS Cardio-Thoracic Surgery DOPS Direct Observation using a Summative Assessment ECG Electrocardiogram EECC European Examination in Core Cardiology EP Electrophysiology EPA Entrustable Professional Activity ES Educational Supervisor ESC European Society of Cardiology EU European Union GUCH Grown-Up Congenital Heart Disease HST Higher Specialist Trainee ICD Implantable Cardioverter-Defibrillator ITU Intensive Therapy Unit MCQ Multiple Choice Question MCS Maltese Cardiac Society Mini-CEX mini-Clinical Evaluation Exercises MPMTC Malta Postgraduate Medical Training Centre MSF Multi-Source Feedback MRI Magnetic Resonance Imaging OSCE Objective Structured Clinical Examination PGTC Post Graduate Training Centre PSC Public Service Commission SAC Specialist Accreditation Committee STPC Specialist Training Programme in (Adult) Cardiology TD Training Director TC Training Co-ordinator TSS Trainee Support Service UEMS Union of European Medical Specialists UEMS-CS Union of European Medical Specialists -心脏病学部分WBA基于工作的评估
VPET(虚拟儿科内分泌教学)学术机会:QMUL威廉·哈维研究所的陈小组将在内分泌学主题(2025年招聘)的NIHR主题下招募一名学术临床研究员。在2025年9月加入时,申请人将需要为ST1-ST4。有兴趣的任何人都应该在早期阶段与l.chan@qmul.ac.uk联系以获取更多信息。Chan组在儿童时期从事肾上腺和代谢疾病。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Diabetes UK Summer Camps A great CPD opportunity, spending time with patients outside of a clinic setting and seeing their diabetes in real time.在此处注册您的兴趣:https://eu.eventscloud.com/esurvey/hcp或了解更多信息:https://eu-eu-admin.eventscloud.com/docs/200007869/hcp Chandwani被任命为布里斯托尔皇家儿童医院的小儿内分泌学和糖尿病顾问。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BSPED would welcome trainee involvement in regional diabetes networks.将很快发行区域糖尿病网络培训人员代表的广告。如果您想添加到VPET邮件列表中或想要更多信息,请发送电子邮件至vpet.trainees@gmail.com。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TRAINEE MAILING LISTS: VPET (Virtual Paediatric Endocrine Teaching) VPET now runs on the second Tuesday of every even month and second Friday of every odd month.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
一名受训者必须进行基于评估的目标学习(对于MCQ考试的两次失败),一旦通过电子邮件提交有针对性的学习表格的MCQ考试通过电子邮件提交给RANZCP培训部门:Training@ranzcp.org。如果受训者在提交目标学习表的开始之前适用于检查,则他们的入学率将待定,直到提交此表格,或直到检查时间表中规定的50%退款日期(以较早者为准)。不会分配MCQ考试的时间段和分配。如果在所需日期之前未完成此过程,则学员将不符合MCQ考试的资格。
学员受管理层不时制定的 MSME 技术中心博帕尔规章制度的约束。学员及其监护人必须对此作出承诺。如有必要,MSME-TC 将根据 MSME 技术中心博帕尔规章制度采取严格的纪律处分。根据情况,这可能相当于警告、停职或解雇。如果学员的进步不令人满意,管理层将确定试用期并以书面形式通知学员和监护人。如果在特定期限内没有明显进步,则将终止学员的实习。
AR-DMRI夏季研究计划将为受训者提供糖尿病和代谢领域的研究暴露。受训者将参加监督的基准工作,独立研究,小组讨论,讲座,抽象准备和口头表现。受训者的研究经验:不需要学员拥有研究经验,但他们必须表现出研究的潜力和好奇心。会议:AR-DMRI夏季研究计划将包括一个为期8周的会议,从2023年6月19日开始,结束于2023年8月11日。学员每周必须有20-28小时。方向:为所有学员安排了强制性方向。学员必须在2023年6月19日全天提供。不会例外。如果实习生无法参加方向,他们将不符合该计划的资格。津贴:每位接受的培训生将在培训结束时获得500美元的津贴和证书。口头演讲:将要求受训者讨论他们的研究工作,并在夏季口头演讲中进行。学员必须在8月7日的这一强制性活动中提供。不会例外。如果实习生无法参加口头演示会议,则他们将没有资格参加该计划。评估:教师导师和计划经理将评估受训人员的表现。参与研究项目的研究项目,研究项目的完成将大大加权。在会议结束时,学员将在一次封闭的评估会议上与他们的教师导师会面。
▪国王沙特大学生物化学系的助教(自2019年起)。▪在Mawhiba学术丰富计划(2021年夏季)的培训助理。▪基因组研究主席的实习生(2019年夏季)。▪Badir生物技术孵化器的实习生(2018年夏季)。▪在Moumina Center(2016-2017)志愿服务。▪国王沙特大学戏剧俱乐部代表委员会副主席
培训和监管的局限性 - 当材料讨论医疗保健专业人员提供的直觉培训或监管时(包括远程),直觉的培训课程中没有任何东西可以明确或暗示对参加者的承诺或承诺。这包括任何承诺或承诺,即将来将为受训者提供任何特定的产品或技术,或者将获得学员的认证,以执行与课程相关的程序。