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促销促销信息J NET（UG/PG）2024-25
nri*：非居民印第安人，OCI*：印度海外公民咨询：根据优点，应要求合格的候选人在指定的日期和时间进行咨询，以考虑入学各种本科和硕士课程。咨询将继续进行，直到每个程序中的最后一个席位都填满。优异列表将上传到大学网站（www.skuast.org）。建议候选人定期访问大学网站进行咨询日期。不会将单独的信件发送给候选人。咨询时间表将在报纸上通知，并上传到大学网站。咨询的开始：根据研究生课程：应单独通知研究生课程：咨询场所：会议厅，Skuast-Jammu，Chatha咨询，应从夏普上午10.30开始。应要求候选人根据CET中获得的等级对证书进行咨询和初步验证。应分别通知每个咨询的明智之举的排名，并不时将其放在大学网站上，直到上次咨询。候选人必须通过在咨询厅指定的登记册上签名来记录其在场咨询。有抱负的人应要求与
精神病学讲座Tirr：IE桌子的表格-2024
18/04/2024 3.30至4.30 pm PS7。1，PS7.4，PS7。 6，PS7.7心理健康3（心理学）AMI PAWAR博士25/04/2024 1：30至3:30 pm PS19.1，PS19.2，PS19.4，PS19.4，药物使用障碍综合PS19。 5，PS19.6 PSM教学02/05/2024 3。 30至4。 PSS 30 PM。 l，PSS.3，PSS.5，PSS.6抑郁症Astik博士•MANE 09/05/2024 3.30至4。 30 PM PS6。 l，PS6.4，PSG.6，PS6 .7焦虑症Astik Mane博士06/06/2024 3。 30至4。 30 PM PS14.L，PS14.3，PS14.5，OCD DR AMI PS14 .6 PAWAR 13/06/2024 3。 30至4。 30 PM PS8.L，PS8.4，PS8。 6，PS8 .7老年人Astik博士的精神疾病1，PS7.4，PS7。6，PS7.7心理健康3（心理学）AMI PAWAR博士25/04/2024 1：30至3:30 pm PS19.1，PS19.2，PS19.4，PS19.4，药物使用障碍综合PS19。5，PS19.6 PSM教学02/05/2024 3。 30至4。 PSS 30 PM。 l，PSS.3，PSS.5，PSS.6抑郁症Astik博士•MANE 09/05/2024 3.30至4。 30 PM PS6。 l，PS6.4，PSG.6，PS6 .7焦虑症Astik Mane博士06/06/2024 3。 30至4。 30 PM PS14.L，PS14.3，PS14.5，OCD DR AMI PS14 .6 PAWAR 13/06/2024 3。 30至4。 30 PM PS8.L，PS8.4，PS8。 6，PS8 .7老年人Astik博士的精神疾病5，PS19.6 PSM教学02/05/2024 3。30至4。PSS 30 PM。 l，PSS.3，PSS.5，PSS.6抑郁症Astik博士•MANE 09/05/2024 3.30至4。 30 PM PS6。 l，PS6.4，PSG.6，PS6 .7焦虑症Astik Mane博士06/06/2024 3。 30至4。 30 PM PS14.L，PS14.3，PS14.5，OCD DR AMI PS14 .6 PAWAR 13/06/2024 3。 30至4。 30 PM PS8.L，PS8.4，PS8。 6，PS8 .7老年人Astik博士的精神疾病PSS 30 PM。l，PSS.3，PSS.5，PSS.6抑郁症Astik博士•MANE 09/05/2024 3.30至4。30 PM PS6。 l，PS6.4，PSG.6，PS6 .7焦虑症Astik Mane博士06/06/2024 3。 30至4。 30 PM PS14.L，PS14.3，PS14.5，OCD DR AMI PS14 .6 PAWAR 13/06/2024 3。 30至4。 30 PM PS8.L，PS8.4，PS8。 6，PS8 .7老年人Astik博士的精神疾病30 PM PS6。l，PS6.4，PSG.6，PS6 .7焦虑症Astik Mane博士06/06/2024 3。30至4。30 PM PS14.L，PS14.3，PS14.5，OCD DR AMI PS14 .6 PAWAR 13/06/2024 3。30至4。30 PM PS8.L，PS8.4，PS8。 6，PS8 .7老年人Astik博士的精神疾病30 PM PS8.L，PS8.4，PS8。6，PS8 .7老年人Astik博士的精神疾病
医疗保健系统工程（BS）（新UG）（TDX）
医疗保健系统工程是一个多学科的领域，它涵盖了广泛的技术以增强人类健康和福祉。医疗保健系统工程集成了工程，计算机科学，数据科学和健康科学。B.S.在医疗保健系统中，将为学生准备人工智能（AI）和机器学习（ML），大数据和网络安全，健康信息学，药物发展，遗传和组织工程，计算生理学建模，成像科学以及医疗保健基金健康和安全性健康和安全性，RESCRACY和SAIFETIC。该计划将为学生提供掌握工程原理和数学方法，并使用尖端的工具和技术来弥合医疗保健专业人员和工程师之间的知识差距。
ug课程提纲（MDC）（学期I-III）（基于NEP-2020）
•学生将了解人类的基本解剖学和生理学，包括身体计划，器官位置及其功能。•学生将能够定义关键的流行病学术语，例如零星，流行，流行病和大流行，并将其与现实世界中的健康问题联系起来。•学生将能够描述细菌，病毒和真菌疾病，例如肺炎，流感，艾滋病和真菌病，并了解其预防和控制。•在本课程结束时，学生将能够解释蠕虫感染，以及由蚊子和壁虱传播的节肢动物传播疾病，包括矢量控制策略。•在本课程结束时，学生将能够确定特定传染病（例如SARS，结核病，霍乱）和非传染性疾病（例如癌症，糖尿病，糖尿病，肥胖，酒精中毒）的原因，症状，预防和控制。
NEP SEM I和II教学大纲 - ug微生物学（1）.pdf
微生物学实验室课程中的技能增强课程（SEC）仪器 - 对重要工具的原理和应用研究1.微生物实验室及其使用中使用的玻璃器皿 - 培养皿烧杯，圆锥形瓶等。护理和处理2。在实验室环境中进行操作应用的孵化器原理，用于培养和增长的微生物温度和湿度控制，并监测技术3.热空气烤箱操作原理和在实验室环境中用于玻璃器皿和耐热材料温度设置和监视程序的均匀热分配应用4.显微镜简介不同类型的显微镜（光学显微镜，电子显微镜）零件和显微镜的功能5。在实验室环境中创建厌氧条件应用的厌氧罐原理，用于培养和研究厌氧微生物的组装，维护和预防措施，同时使用厌氧罐6.凝胶电泳类型的电泳，凝胶电泳过程。7。在实验室环境中pH测量和pH量表应用的pH仪原理，用于测量溶液校准，维护和准确的pH测量技术8.层流空气流原理在实验室环境中创建无菌工作环境应用，以便使用样品适当使用，维护和安全预防措施，同时使用层流空气流柜9。分光光度计测量光吸收和传输工作和应用紫外线分光光度计的原理10。基于微生物学实验室中的密度应用，用于颗粒细胞，分离组件和净化样品，适当的处理，平衡和安全预防措施的同时，在微生物学实验室中的密度应用，分离组件，分离组件和净化样品，在使用离心机的同时，在微生物学实验室中进行离心和分离物质的离心原理。注意 - 可以教会学生有关处理实验室工具安全预防措施，维护和故障排除常见问题的一般指南。可以合并实践演示，动手练习和案例研究以增强学习经验。
男性未报告总数UG 12978 10557 326 ...
学习课程男性女性NR男性NR男性NR男性NR男性NR男性NR男性NR农业和生命科学农业业务，B.S。 28 14 39 31 44 31 1 69 54 3 314农业通讯，学士学位 1 4 21 1 23 1 29 80农业研究，学士学位 29 11 49 32 2 62 38 2 75 42 1 343农业系统技术，学士 11 1 19 29 2 2 33 5 2 104农业和生命科学教育，学士学位 2 5 3 14 3 17 6 27 77农业和农村政策研究，学士学位 2 1 4 1 6 1 7 22农学，学士学位 14 2 28 12 28 20 45 26 1 176动物生态学，学士学位 14 25 1 19 33 2 27 48 1 37 75 2 284动物科学，学士学位 33 104 45 155 2 23 177 4 56 270 5 874 BIOCHEMISTION，B.S。 （AGLS）4 1 2 8 2 12 7 11 47 Biology，B.S。 （AGLS）7 24 18 49 17 38 1 35 63 2 254农业与生命科学学院本科生非学位6 11 1 18烹饪食品科学，B.S。 （AGLS）1 1 3 5 3 4 17 B.S. 2 3 1 1 1 1 1 14饮食和运动（AGL）本科生学前班1 1 Dietetics，B.S。 （AGLS）6 5 4 1 3 19环境科学，学士学位 （AGLS）8 12 11 14 20 21 25 29 2 142食品科学，学士学位 （AGLS）1 7 6 3 5 1 5 6 40林业，B.S。 13 4 6 6 8 5 15 7 64遗传学，学士学位 （AGLS）2 5 9 2 8 4 18 48 B.S. 1 1 1 2 2 2 4 14 1 27园艺，学士学位 10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术，B.S。 22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学，B.S。 2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理，B.S.N. （AGLS）1 1 2营养科学，学士学位学习课程男性女性NR男性NR男性NR男性NR男性NR男性NR男性NR农业和生命科学农业业务，B.S。28 14 39 31 44 31 1 69 54 3 314农业通讯，学士学位1 4 21 1 23 1 29 80农业研究，学士学位29 11 49 32 2 62 38 2 75 42 1 343农业系统技术，学士 11 1 19 29 2 2 33 5 2 104农业和生命科学教育，学士学位 2 5 3 14 3 17 6 27 77农业和农村政策研究，学士学位 2 1 4 1 6 1 7 22农学，学士学位 14 2 28 12 28 20 45 26 1 176动物生态学，学士学位 14 25 1 19 33 2 27 48 1 37 75 2 284动物科学，学士学位 33 104 45 155 2 23 177 4 56 270 5 874 BIOCHEMISTION，B.S。 （AGLS）4 1 2 8 2 12 7 11 47 Biology，B.S。 （AGLS）7 24 18 49 17 38 1 35 63 2 254农业与生命科学学院本科生非学位6 11 1 18烹饪食品科学，B.S。 （AGLS）1 1 3 5 3 4 17 B.S. 2 3 1 1 1 1 1 14饮食和运动（AGL）本科生学前班1 1 Dietetics，B.S。 （AGLS）6 5 4 1 3 19环境科学，学士学位 （AGLS）8 12 11 14 20 21 25 29 2 142食品科学，学士学位 （AGLS）1 7 6 3 5 1 5 6 40林业，B.S。 13 4 6 6 8 5 15 7 64遗传学，学士学位 （AGLS）2 5 9 2 8 4 18 48 B.S. 1 1 1 2 2 2 4 14 1 27园艺，学士学位 10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术，B.S。 22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学，B.S。 2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理，B.S.N. （AGLS）1 1 2营养科学，学士学位29 11 49 32 2 62 38 2 75 42 1 343农业系统技术，学士11 1 19 29 2 2 33 5 2 104农业和生命科学教育，学士学位 2 5 3 14 3 17 6 27 77农业和农村政策研究，学士学位 2 1 4 1 6 1 7 22农学，学士学位 14 2 28 12 28 20 45 26 1 176动物生态学，学士学位 14 25 1 19 33 2 27 48 1 37 75 2 284动物科学，学士学位 33 104 45 155 2 23 177 4 56 270 5 874 BIOCHEMISTION，B.S。 （AGLS）4 1 2 8 2 12 7 11 47 Biology，B.S。 （AGLS）7 24 18 49 17 38 1 35 63 2 254农业与生命科学学院本科生非学位6 11 1 18烹饪食品科学，B.S。 （AGLS）1 1 3 5 3 4 17 B.S. 2 3 1 1 1 1 1 14饮食和运动（AGL）本科生学前班1 1 Dietetics，B.S。 （AGLS）6 5 4 1 3 19环境科学，学士学位 （AGLS）8 12 11 14 20 21 25 29 2 142食品科学，学士学位 （AGLS）1 7 6 3 5 1 5 6 40林业，B.S。 13 4 6 6 8 5 15 7 64遗传学，学士学位 （AGLS）2 5 9 2 8 4 18 48 B.S. 1 1 1 2 2 2 4 14 1 27园艺，学士学位 10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术，B.S。 22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学，B.S。 2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理，B.S.N. （AGLS）1 1 2营养科学，学士学位11 1 19 29 2 2 33 5 2 104农业和生命科学教育，学士学位2 5 3 14 3 17 6 27 77农业和农村政策研究，学士学位2 1 4 1 6 1 7 22农学，学士学位14 2 28 12 28 20 45 26 1 176动物生态学，学士学位14 25 1 19 33 2 27 48 1 37 75 2 284动物科学，学士学位33 104 45 155 2 23 177 4 56 270 5 874 BIOCHEMISTION，B.S。 （AGLS）4 1 2 8 2 12 7 11 47 Biology，B.S。 （AGLS）7 24 18 49 17 38 1 35 63 2 254农业与生命科学学院本科生非学位6 11 1 18烹饪食品科学，B.S。 （AGLS）1 1 3 5 3 4 17 B.S. 2 3 1 1 1 1 1 14饮食和运动（AGL）本科生学前班1 1 Dietetics，B.S。 （AGLS）6 5 4 1 3 19环境科学，学士学位 （AGLS）8 12 11 14 20 21 25 29 2 142食品科学，学士学位 （AGLS）1 7 6 3 5 1 5 6 40林业，B.S。 13 4 6 6 8 5 15 7 64遗传学，学士学位 （AGLS）2 5 9 2 8 4 18 48 B.S. 1 1 1 2 2 2 4 14 1 27园艺，学士学位 10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术，B.S。 22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学，B.S。 2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理，B.S.N. （AGLS）1 1 2营养科学，学士学位33 104 45 155 2 23 177 4 56 270 5 874 BIOCHEMISTION，B.S。（AGLS）4 1 2 8 2 12 7 11 47 Biology，B.S。（AGLS）7 24 18 49 17 38 1 35 63 2 254农业与生命科学学院本科生非学位6 11 1 18烹饪食品科学，B.S。（AGLS）1 1 3 5 3 4 17 B.S.2 3 1 1 1 1 1 14饮食和运动（AGL）本科生学前班1 1 Dietetics，B.S。（AGLS）6 5 4 1 3 19环境科学，学士学位（AGLS）8 12 11 14 20 21 25 29 2 142食品科学，学士学位（AGLS）1 7 6 3 5 1 5 6 40林业，B.S。13 4 6 6 8 5 15 7 64遗传学，学士学位（AGLS）2 5 9 2 8 4 18 48 B.S.1 1 1 2 2 2 4 14 1 27园艺，学士学位10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术，B.S。 22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学，B.S。 2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理，B.S.N. （AGLS）1 1 2营养科学，学士学位10 3 1 15 12 13 15 22 29 120工业技术，B.S。22 3 45 4 1 59 4 2 91 11 3 245微生物学，B.S。2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理，B.S.N. （AGLS）1 1 2营养科学，学士学位2 5 7 19 1 7 10 9 28 88护理，B.S.N.（AGLS）1 1 2营养科学，学士学位（AGLS）1 2 3 6职业安全本科证书1 1职业安全本科证书（距离）2 2猪生产管理本科证书1 1
印度理工学院曼迪分校推出五个新的本科课程，其中包括......
印度理工学院曼迪分校的材料科学与工程技术学士 (B.Tech.) 课程将提供材料科学领域的综合教育，强调工程应用和就业技能。该课程重点关注可持续发展、可再生能源、城市采矿、量子技术和人工智能等新兴领域，将为学生提供传统和先进材料的理论知识和实践专业知识。该课程的实践研究体验模块将使学生能够弥合学术追求与现实世界工程之间的差距。该课程的毕业生将准备在半导体、制造业、汽车、能源和废物管理等行业担任领导角色。这个跨学科课程将迎合有兴趣探索科学与工程交叉点的学生。
君主旋转PCR和DNA清理套件（5 ug）T1130手册
•高性能：在纯化，清理和浓度的DNA中获得高产量（最高5μg）和高纯度。该套件有能力去除短底漆，洗涤剂和其他低分子量重量反应组件（例如核苷酸，DMSO，BETAINE）。•高浓度：在非常小的体积中洗脱，低至5μl，可以高度浓缩DNA。•强大的灵活性 - 使用所提供的修改协议纯化小型DNA片段，包括寡核苷酸。•节省时间：该协议仅需5分钟即可完成绑定，洗涤和洗脱步骤，并使用最小的孵育时间和旋转时间。•独特的列设计：自旋柱具有独特的设计，可在低体积中洗脱，并最大程度地减少缓冲液的保留和污染物的结转。•优化的缓冲液：缓冲系统已进行了优化，而无需调整pH。•应用兼容性：纯化的DNA已准备好用于下游分子应用，例如限制消化，DNA测序，连接，扩增和其他酶促反应。
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