UTSA 致力于满足学生需求、支持教职员工并培养必要的劳动力技能,致力于协助和与教职员工合作,将 AI 融入教学、学习、研究和服务的各个方面,以符合他们的教育目标和教学方法。UTSA 教职员工和工作人员团队是 UTSA AI 同伴学习网络的一部分,他们创建了此文档,以告知和支持 UTSA 教职员工。
• 允许单一 PI 和多 PI 或其他合作团队项目。• 在申请和获奖时,PI 必须是 UTSA 的全职、终身教授或终身教授。其他人员或学生(包括 UTSA 以外的个人)可以作为联合 PI 纳入项目团队;但是,只有 UTSA 员工或 UTSA 学生才能通过此计划获得资助。• 每个申请周期,一名教职员工只能在一个提案(新提案或修订提案)中被指定为 PI(主要申请人)。但是,个人可以在每个周期的多个申请中担任联合 PI(共同申请人)或其他合作角色。• PI 有责任确保所有团队成员都符合资格且不超过申请限制• UTSA 教职员工在任何财政年度仅有资格作为 PI(主要申请人)获得 GREAT 或 INTRA 研究办公室种子基金。如果 PI(主要申请人)同时被两个项目选中,则 PI 将被要求在 GREAT 或 INTRA 奖项之间进行选择。• 如果 GREAT 申请在 FY24 未获得资助(对于 FY25 申请周期),则允许申请人就同一主题重新提交一次修订后的提案。注意:修订后的提案必须提供一封附信作为附录,说明与之前提案的变更以及对审阅者意见的回复。• 提交与研究办公室之前资助的项目密切相关的提案的申请人必须证明新申请与之前资助的项目有很大不同
(270)534-3255专业准备圣保罗大学(SP,巴西)生物化学工程B.S. - 目前的讲师,课程:EGR101,CME 006,CME 220,CME 330,CME 420,CME 420,CME 432,CME 433,CME 470,CME 470,CME 599 Chemical&Materialsing of Chemical&Materialsing Dept,UK 2018-2018 lecturer II in Chemistry II in Chemitive i in Cheistry i i i ip che Chey11 7环境工程CE2633,DEPT民用与环境工程,UTSA,2016-2018 PostDoc奖学金,Dept民用与环境工程,UTSA,UTSA,2012-2015研究助理,部门民用和环境工程UTSA 2006-2012老师,Hernandez Carvalho escola de Idiomas ltda。2008-2011水质分析师,Env。 工程实验室,USP 2005-2005生化工程学员,Sourcetech Quimica LTDA。 2004-2005生物技术与化学系研究助理,USP产品五种最新产品1。 Bordin,R。D.,Gomes,L。V. G.,Naves,F。L.,Martins,A。C.2008-2011水质分析师,Env。工程实验室,USP 2005-2005生化工程学员,Sourcetech Quimica LTDA。2004-2005生物技术与化学系研究助理,USP产品五种最新产品1。Bordin,R。D.,Gomes,L。V. G.,Naves,F。L.,Martins,A。C.
成立于1969年,得克萨斯大学圣安东尼奥分校(UTSA)是一家研究机构,在五个校园中有35,000名学生。它旨在为来自所有社会经济背景的学生提供高质量的教育机会:43%的学生是第一代本科生,而这是被指定为西班牙裔服务机构的20个美国大学之一(至少有25%的学生人口是西班牙裔或拉美裔)。这样做,UTSA试图增强学生的能力并在其整个社区中产生繁荣。
这些 2021-2022 膳食计划合同条款和条件(这些“条款和条件”)通过引用纳入并成为 UTSA 2021-2022 膳食计划合同(连同这些条款和条件,统称“合同”)的一部分,该合同由大学与学生和其中指明的担保人(如适用)签订。除非上下文另有明确说明,否则这些条款和条件中使用的大写单词或短语具有 UTSA 2021-2022 膳食计划合同中赋予它们的各自含义。“学生”指学生和(如适用)担保人,共同和分别。“食品服务地点”指任何校园餐饮设施。“人口普查日期”指每学期的第 12 个上课日。对于 2021-2022 学年,人口普查日期为 2021 年 9 月 8 日,春季人口普查日期为 2022 年 2 月 2 日。
项目描述 脑健康联盟 (BHC) 协作种子基金 (CSG) 计划由德克萨斯大学圣安东尼奥分校 (UTSA) 的研究、经济发展和知识企业副总裁办公室 (REDKE) 赞助,提供种子基金以支持跨学科研究,研究领域包括促进我们对大脑在健康和疾病中的作用的根本理解、促进对大脑健康的社会决定因素 (例如医疗保健公平、教育公平等) 的理解、开发干预措施以促进大脑健康 (例如心理和行为健康干预措施、提高服务不足人群大脑健康素养的干预措施等),或促进研究以增加不同人群 (尤其是来自代表性不足的社区) 参与脑健康研究。通过该计划获得的 CSG 资助为 UTSA 教师提供了一个开展创新跨学科研究的机会,这将开辟新的研究优势领域,并在长期外部资助方面具有竞争力。强烈建议在提交前进行咨询。有意申请者请将简短摘要发送至 jenny.hsieh@utsa.edu。以下提案将获得优先考虑:
2。策略框架要素5清洁,安全和弹性6移动性8居民生命10经济繁荣14艺术,文化和娱乐17 3。催化项目19 Hemisfair 22 Alamo 23 TRTF创新区24 Zona Cultural 25 Lone Star District 26 UTSA市区校园27 Scobey Complex 28