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从个性化肿瘤学到精确医学：一种基于模型的剂量方法，以优化伊马替尼目标暴露的实现
1服务De Pharmacie，GH Nord，Hospices Civils de Lyon，69002 Lyon，法国2 Univ。里昂，克劳德·伯纳德·里昂大学1，UMR CNRS 5558，LBBE - laboratoire debiométrieet trie et biogogiefollogieévornity，69100 Villebanne，Villebanne，法国3 Univ。里昂，克劳德·伯纳德·里昂大学1，ISPB - 法国69008 Lyon，法国49008 Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie de Pharmacie De Lyon，法国4临床药理学服务，洛桑大学医院和洛桑大学，1011年，瑞士洛桑； monia.guidi@chuv.ch.ch（M.G。）; nicolas.widmer@chuv.ch（n.w.）5 5瑞士大学医院和洛桑大学临床药学科学研究与创新中心，瑞士洛桑1011 6瑞士西瑞士的药学科学研究所，日内瓦大学，洛桑大学和洛桑大学，瑞士大学1211，瑞士7瑞士7儿童病理学和基础药理学和药理学。日内瓦大学制药科学学院，瑞士日内瓦市1205年9月9日，东部沃德医院的药房，1847年瑞士雷纳兹，瑞士 *通信：sylvain.goutelle@chu-lyon.fr;电话。 ： +33-4-72-16-80-995瑞士大学医院和洛桑大学临床药学科学研究与创新中心，瑞士洛桑1011 6瑞士西瑞士的药学科学研究所，日内瓦大学，洛桑大学和洛桑大学，瑞士大学1211，瑞士7瑞士7儿童病理学和基础药理学和药理学。日内瓦大学制药科学学院，瑞士日内瓦市1205年9月9日，东部沃德医院的药房，1847年瑞士雷纳兹，瑞士 *通信：sylvain.goutelle@chu-lyon.fr;电话。： +33-4-72-16-80-99
研究文章 学校 HPV 疫苗接种
背景：瑞士青少年 HPV 疫苗接种覆盖率为 59%，仍远未达到瑞士 80% 覆盖率这一关键的国家目标。我们的目标是在学校实施新的信息手册，以提高 HPV 疫苗接种率。方法：我们设计了一个公共卫生质量项目。制作了一份新的信息手册，并在 2019-2020 学年分发给瑞士沃州 9 年级学生测试组。将测试组的疫苗接种情况与 2019-2020 年所有其他学生以及 2017-2018 年同一所学校的学生进行了比较。结果：分析了 12,143 份电子记录。6 所分发新手册的学校招收了 713 名学生。中位年龄为 13 岁（IQR 12-13），其中 6,031 名（49.7%）为女性。疫苗接种率为 52% (6,299/12,143)。新手册并未导致接种率增加。年龄 ≥ 13 岁 (aOR 1.39, 95% CI 1.22-1.58) 与接种率显著相关。由于男孩接受度增加，2017-2018 年 (51%, 3,216/6,307) 和 2019-2020 年 (52.8%, 3,083/5,836, p=0.04) 期间接种率有所增加。2019-2020 年接种率的唯一决定因素是 2017-2018 年同一所学校的接种率。结论：推出新的信息手册不足以提高 HPV 疫苗接种覆盖率。需要更多创新策略。
陆地深地下中细菌多样性的全球视角
*信件：A。C. Mitchell，nem@aber.ac.uk; A. Edwards，aye@aber.ac.uk关键字：深度subsurface; 16S rRNA基因；荟萃分析；细菌。缩写：方差分析，方差分析；生物膜，生物观察矩阵； CR，闭引引用； CTAB，六烷基三甲基铵溴化物； EPS，细胞外聚合物物质；它的内部转录垫片； MPA，Megapascal； OTU，运营分类单元； OTU，运营分类单元； Permanova，方差差异分析； PGC，碳的Petagram； QPCR，定量聚合酶链反应； rRNA，核糖体RNA； SRA-NCBI，序列阅读国家生物技术中心的档案数据库。†目前的地址：水生微生物生态学小组（游戏），杜伊斯堡大学，校园Essen-环境微生物学和生物技术，Universitätsstr。5，45141德国埃森。本文的在线版本可以使用五个补充图和四个补充表。001172©2023作者
地理空间和网络空间中的人工智能和视觉分析：研究机遇与挑战
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