我们感谢 Chris Benson、David O'Brien、Susan Celis、Charles Chimento、Gregory Coleman、Allen Franke、Steve Lauver、Charles Perla、David Shahady、Molly Walsh、Will Roper 以及美国空军的许多其他人,他们为这项研究提供了帮助。我们还要感谢 Pierre Azoulay、Liat Belinson、Adam Jaffe、Saul Lach、Josh Lerner、Danielle Li、Ramana Nanda、Trang Nguyen、Jacquelyn Pless、Claudia Steinwender、Noam Yuchtman、Tom Wollman 以及 AEA、LSE、MIT、鹿特丹、纽约大学和犹他州的研讨会参与者的评论。Howell 担任美国国防部的无薪特别政府雇员来执行这项研究,并感谢考夫曼基金会的资金支持。Van Reenen 要感谢 ESRC 的资金支持。本文表达的观点为作者的观点,不一定反映美国国家经济研究局或美国空军的观点。
1 例如,基于规避行为方法的研究从医疗保健支出( Williams and Phaneuf , 2016 ; Deschênes et al. , 2017 ; Barwick et al. , 2018 ; Deryugina et al. , 2019 )或防御性支出( Mu and Zhang , 2016 ; Sun et al. , 2017 ; Ito and Zhang , 2018 )中得出估计值;享乐定价框架下的常规分析侧重于对房地产市场的结果进行排序( Epple and Sieg , 1999 ; Chay and Greenstone , 2005 ; Bayer et al. , 2009 ; Banzhaf and Walsh , 2008 ; Kuminoff et al. , 2013 ; Gao et al. , 2021 );旅行成本法利用休闲需求和旅行成本之间的权衡来估算便利设施的价值(Clawson 和 Knetsch,1966 年;Parsons 和 Stefanova,2011 年;Parsons 等人,2013 年;Mude 等人,2020 年)。
本文于2022年3月24日在布鲁金斯经济活动(BPEA)上发表。讨论者Stefania Albanesi和Jane Olmstead-Rumsey和联合编辑Janice Eberly友好地提供了改善论文的评论。我感谢每个人。Joy Wang提供了链接CPS月度数据的出色帮助。Yailin Navarro以多种方式协助。我感谢两者。我感谢Dev Patel和Larry Katz对早期草案发表了广泛的评论。本文的较早版本是“评估有关Covid-19对妇女的经济影响的五项陈述”,是为2021年6月24日在Sean“劳动力女性”网络研讨会上发表的《国家学院倡议的社会专家行动网络(Sean)》的。詹妮弗·沃尔什(Jennifer Walsh)在该版本上提供了出色的研究帮助。本文所表达的观点是作者的观点,不一定反映国家经济研究局的观点。
在他们的课堂上,有系统的,明确和有目的的写作教学是显而易见的。对写作教学周期的知识为教师和学生创建文本提供了连贯和系统的脚手架(Feez 1999; Derewianka&Jones 2016)。创建对受众和目的响应的文本需要了解适当的语言和文本功能(Walsh 2010; Mills&Levido 2011; Kervin 2015; Kervin 2015; Dalton 2015; Mills&Exley 2014)。教师借鉴语法知识,明确教学学生在主题领域的灵活和创造性地使用语言(Hammond&Gibbons 2005; Humphreys&MacNaught 2015; Christie 2010; Christie 2010; Myhill,Jones&Watson 2013; Schleppegrell 2013)。随着数字技术在书面形式的越来越多,明确的脚手架被认为是成功组成多模式文本的重要组成部分(Edwards-Groves 2012; Gebhard&Harman&Harman 2011; Lea&Street 2006; Zammit 2006; Zammit 2014; Callow&Orlando 2015)。
• 肯特校区 • 鲍德温华莱士大学 • 凯霍加社区学院 • 海勒姆学院 • 约翰卡罗尔大学 • 肯特州立大学阿什塔比拉分校 • 肯特州立大学东利物浦分校 • 肯特州立大学杰奥格分校 • 肯特州立大学塞勒姆分校 • 肯特州立大学斯塔克分校 • 肯特州立大学特伦布尔分校 • 肯特州立大学塔斯卡罗瓦斯分校 • 伊利湖学院 • 莱克兰社区学院 • 洛雷恩县社区学院 • 马龙大学 • 弗农山拿撒勒大学 • 马斯金格姆大学 • 圣母学院 • 沃尔什大学 • 威尔伯福斯大学洛雷恩县社区学院 俄亥俄 TechNet 俄亥俄东北部半导体劳动力联盟 (OTN-NEO) 在俄亥俄东北部地区,这 11 所机构将提供自动化、机器人、微电子、半导体加工等领域的培训计划,帮助学生培养支持半导体制造和设备操作的技术技能。 合作者:
Wallton B. Wilton 1.2.5, , S. Natures of Nature 1.4,* , Gold Ofek , Edwards J. Edwards , Xiao Huge 1 , Helene Kirsner 1 , Kevie Sauders Sauders 1.2.5.6, Keviv Wiehe 1.4 , Christianity 7 , M. Juliana 7 , M. 8, *and Barton F. Haynes 1.4.5.5.11, *
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人工智能 (AI) 的最新发展为生命科学的发现和创新带来了许多积极的好处,但也可能增加生物滥用的威胁(人工智能首尔峰会,2024 年;布莱切利宣言,2023 年;行政命令 14110,2023 年)。人工智能改变生物风险格局的程度(如果有的话)尚未得到全面评估。具体而言,人工智能引起的生物滥用风险的经验证据基础极其有限。兰德公司和 OpenAI 进行了实验,以评估威胁行为者理论上可以从大型语言模型 (LLM) 提供的信息访问中获得的提升(Mouton 等人,2024 年;Patwardhan 等人,2024 年)。这些研究模拟了有限数量的威胁行为者类别 5,并且仅评估了获取信息带来的提升——这是人工智能可能为此类行为者提供提升的少数理论途径之一(Sandbrink,2023 年;Walsh,2024 年)。
教授:Guy Proulx 博士 星期二 – 9:00 am – 12:00 pm 房间:A 204 办公时间:课前 8:00 am – 9:00 am(YH 123)或预约 电话:416-736-2100 #88151 电子邮件:gproulx@glendon.yorku.ca 网站:http://moodle2014.glendon.yorku.ca 登录:Passport York(您的用户名和密码) 先决条件:PSY 2510(心理学导论)PSY 3670(心理生物学) 必读文本:Kolb,B.,Whiskaw,IQ(2009)人类神经心理学基础(第 6 版)Worth Publishers,纽约。 推荐阅读(图书馆保留):Banish,MT(2011)。认知神经科学(第 3 版)。 Wadsworth,美国。Darby,D.,Walsh,K. (2005)。《神经心理学临床方法》(第 5 版)。Churchill Livingstone,多伦多。Elias,LJ,Saucier,DM (2006)《神经心理学:临床和实验基础》。Pearson,多伦多。Lezak,Muriel D.,Howieson,Diane,B.,Loring,David W. (2004)。《神经心理学评估》(第 4 版)。牛津大学出版社,纽约。