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财务战略
该战略解释了我们将如何使用可用的融资工具 - 包括费率、费用和收费、政府补贴和债务，以最经济实惠的方式为社区想要和需要的服务提供资金。1.执行摘要 这是本委员会迄今为止制定的最具挑战性的财务战略之一。与新西兰所有其他地方当局一样，我们面临着多重财务挑战，包括债务偿还成本大幅增加、保险成本大幅增加、资产更新要求具有挑战性、气候变化适应和缓解成本以及高通胀率带来的成本普遍增加。此外，在 2010/11 年地震之后，我们面临着重建的最后阶段，以及与建造和运营主要设施相关的额外费用，例如 Te Kaha（多用途室内竞技场）、Parakiore（我们的旗舰体育和水上运动中心）和 Te Whare Tapere（表演艺术区）。我们未来 10 年的财务方向是在提供可靠的基础设施、设施和服务、建立长期财务韧性以及尽可能保持税率和其他市政收费负担得起之间取得平衡。
2024年8月授予奖项
Ulima Tofi心脏基金会毛利与太平洋研究奖学金（3年）卫生中心有限公司六月汉心基金会高级基金会高级奖学金（3年）奥克兰大学奥克兰大学的奥克兰生物工程，奥克兰大学尼科拉·尼科拉·尼科拉·斯科特·斯科特·斯科特·斯科特（Nicola Scott Scott）的高级基金会（3年 Cardiovascular Disease (10 months) ADHB Cardiology at Te Whatu Ora Te Toka Tumai Auckland Nurse Practitioner Training Programme Mrs Tania Whare Heart Foundation Nurse Practitioner Training Fellowship in Cardiovascular Disease (10 months) ADHB Cardiology at Te Whatu Ora Te Toka Tumai Auckland Nurse Practitioner Training Programme Jekhan Saravan Heart Foundation Postgraduate Scholarship (2 years 1 month) Department of奥塔哥大学的生理学Audrys Pauza Heart Foundation研究奖学金（3年）在奥克兰大学生理学系Igor Simoes Assoes Assuncao Felippe Heart Foundation研究奖学金研究奖学金（3年）生理学（3年）在奥克兰大学Andree Pearson Heart Foundation of Andree Heart Foundation Foundation Foundation of Medicine of Medicine of Scipers of Sciedical of Anderree Pearson Heart Foundation firUlima Tofi心脏基金会毛利与太平洋研究奖学金（3年）卫生中心有限公司六月汉心基金会高级基金会高级奖学金（3年）奥克兰大学奥克兰大学的奥克兰生物工程，奥克兰大学尼科拉·尼科拉·尼科拉·斯科特·斯科特·斯科特·斯科特（Nicola Scott Scott）的高级基金会（3年 Cardiovascular Disease (10 months) ADHB Cardiology at Te Whatu Ora Te Toka Tumai Auckland Nurse Practitioner Training Programme Mrs Tania Whare Heart Foundation Nurse Practitioner Training Fellowship in Cardiovascular Disease (10 months) ADHB Cardiology at Te Whatu Ora Te Toka Tumai Auckland Nurse Practitioner Training Programme Jekhan Saravan Heart Foundation Postgraduate Scholarship (2 years 1 month) Department of奥塔哥大学的生理学Audrys Pauza Heart Foundation研究奖学金（3年）在奥克兰大学生理学系Igor Simoes Assoes Assuncao Felippe Heart Foundation研究奖学金研究奖学金（3年）生理学（3年）在奥克兰大学Andree Pearson Heart Foundation of Andree Heart Foundation Foundation Foundation of Medicine of Medicine of Scipers of Sciedical of Anderree Pearson Heart Foundation fir
新西兰皇家海军专业期刊 2022
我们的封面图片是带有嵌入式雕刻的 he pū（步枪），这是《皇家新西兰海军专业期刊》封面上的第三件 taonga（珍宝）。我们选择这件 taonga 作为期刊第三卷的封面，因为我们很荣幸地收录了陆军参谋长约翰·博斯韦尔少将的一篇文章。封面的概念最初是由我们的首任总编辑 Lance Beath 博士在 2021 年去世前提出的，这让它更加感人。Lee Enfield 步枪是二战时期的旧军用步枪。据信，封面上的 te pū 属于 Ngāti Awa 和 Whakatōhea 的 Montgomery Hudson，他是 Bravo 连 28 毛利营的成员。当他回到奥波蒂基的家中时，te pū 被保留下来作为猎枪，用来给家族喂食。随着时间的推移，它被新西兰国防军 (NZDF) 的其他前成员使用，最后一位已知的前陆军 whanaunga 是 Dovey Kaipara。它最终落入库塔雷雷 (Kutarere) 的科罗·维科图 (Koro Wikotu) 和道格·特·阿尼 (Doug Te Ani) 的妹夫、法卡托赫 (Whakatōhea) 的 Ūpokorehe hapū 手中，其伴侣玛格丽特·卡希卡 (Margaret Kahika) 是蒙哥马利·哈德森 (Montgomery Hudson) 的侄女。Koro Wikotu 雕刻了第一批图像，是 Kawerau 的 Tarawera Maunga 和 Putauaki Maunga。这是对这些 Maunga 在 tangihanga 时期以及 hura kōhatu 和 rā whānau 等特殊场合向 whānau 提供的慷慨的认可。Te pū 被交给前新西兰陆军成员、奥波蒂基的 Heke Collier，他完成了雕刻，将 te pū 与华卡托希亚的 Ngaitama 和 Ngāti Ngahere、泰努伊的 Ngai Tai ki Torere 以及 Te Whānau Apanui、Ngāti Awa 和 Tuhoe 的起源联系起来。Koro Wikotu 从 Jack Kahika 那里借了一把步枪，是从他家里拿来的，因为 Jack Kahika 是一个非常热心的猎人，会给长辈们提供凯。为了表示决心，Koro Wikotu 将 te pū 交还给了 Jack，以表彰他的狩猎背景、mahi kai 和 whakapapa 血统。Jack Kahika 随后将步枪交给 Jason Kahika，他是第一位有权携带步枪的家庭成员，他是一名新西兰国防军成员，也是 Te Whare o Tūmatauenga 的学生。他是 Elizabeth Kahika 的孙子，Elizabeth Kahika 是 Montgomery Hudson 的兄弟。Jason Kahika 在海军中将 te pū 用作 Kaiwero，也用于他的聚会中心。陆军将 te pū 归还到聚会中心开幕式的新会场，并在归还时给予了祝福。它将俯瞰新西兰国防军的所有家庭，这是丰盛湾部落的礼物。Te pū 注定要回归它所属的新西兰国防军，因此，海军会堂开放时，新西兰陆军向 Ngāti Tūmatauenga 发出了一项 wero（挑战），要求其归还 te pū 并给予祝福，并授予那些曾在会堂神圣的土地上持有过它的人的 mana，这样它就永远不会孤单。
国家空间天气应对计划
2024 年 5 月，一场大型太空天气事件进一步凸显了我们加深对这一危险的了解的紧迫性。我们知道，预测的“太阳活动高峰期”——太阳表面风暴活动高峰期——已经开始，这进一步加剧了紧迫性。2024 年 6 月，NEMA 建立了我们的空间天气计划，以快速了解危险并在太阳活动高峰期之前告知运营准备和响应安排。我们与政府、应急管理部门、部落/毛利人、私营部门和国际上的利益相关者和合作伙伴合作。我们发现，有效应对重大空间天气事件需要做出复杂的决策——平衡短期中断以保护关键基础设施免受潜在的长期破坏性影响。这些决定必须在固有的不确定环境中做出，而通信系统的退化可能会进一步使快速响应复杂化。《国家空间天气响应计划》的发布是新西兰向前迈出的一步。它有助于充分利用有限的预警时间来减轻对全国社区的影响。建造护栏保护家庭的最佳时机是阳光明媚的时候。因此，我们现在必须共同制定计划，以确保新西兰和我们社区的安全。感谢所有为该计划付出时间和专业知识的人。我对新西兰各地团结一致、共同应对最大挑战的动力和承诺感到谦卑和钦佩。
汉密尔顿的神圣心脏女孩学院
圣心女子学院致力于提高毛利学生的成就，并庆祝他们作为毛利人的成功。Puāwai的Wharewānanga提供了一个在大学内加强毛利人的场所，并每天被学生使用。董事会采取所有合理的步骤，从9 - 13年级开始提供指导和学习Te Reo毛利人。在为学校制定政策和实践时，Te Tiriti O Waitangi是一项基础政策，以及我们的特殊性格。作为一个天主教学习社区，我们的重点是与我们的学生，我们的whānau以及与我们的更广泛的社区建立成功的学习关系。在学校中，每项努力都被旨在反映新西兰的文化多样性和毛利文化的独特地位，如Te Tiriti o Waitangi所述。我们鼓励员工加强对Te ReoMāori和Tikanga毛利人的了解，与我们的地区有关，并且与我们的学校有关。卡拉基亚和怀亚塔是我们社区聚会的一部分。我们鼓励一个正常的声音，打招呼和给出指示的空间，在这里说话和学习毛利人是我们在学校做事的方式。在学习领域工作以庆祝当前和历史事件和环境时，鼓励文化镜头。我们经营特定事件的文化日历，例如Matariki，Koroneihana，Poukai，Parihaka，Rangiaowhia和Te Wiki o te ReoMāori，以在学校推广Te AoMāori。
māngere-ōtāhuhu地方董事会计划2023
带来了下来的一天，缝制导致秘密地方的层，它们是。 div>一所哀悼的学校，可爱的爱。 div>祝贺Pootata的房子和游戏的首领。 div>Waiaheia也应该招聘，对他和他的房子太多。 div>从Waikato视频从Tainui独木舟河口的Waikato视频到风。 div> 我会仰望它。 div> 一只鸟在头部头顶奔跑。 div> 它将飞向旋转，海洋听起来哭泣。 div> 转向加入Hotororoa代理作为超自然代理。 div> 这只鸟将被带到Matoooh的鼻子，Mangitakake。 div> 有点时间！ div> Haperoa岛Hape Puketakaha被岸上Hape。 div> 将继续担任Poutoukeka的神圣职位，称为“ Tuaoho的足迹”。 div> 那是时候了！ div> 对我们来说是一种指导我们面前工作的区域活动。 div> 希望将保留该地区及其人民的所有安排。 div> 发表声明“ Tupamaki的最佳和丰富性”。 div>从Waikato视频从Tainui独木舟河口的Waikato视频到风。 div>我会仰望它。 div>一只鸟在头部头顶奔跑。 div>它将飞向旋转，海洋听起来哭泣。 div>转向加入Hotororoa代理作为超自然代理。 div>这只鸟将被带到Matoooh的鼻子，Mangitakake。 div>有点时间！ div>Haperoa岛Hape Puketakaha被岸上Hape。 div>将继续担任Poutoukeka的神圣职位，称为“ Tuaoho的足迹”。 div>那是时候了！ div>对我们来说是一种指导我们面前工作的区域活动。 div>希望将保留该地区及其人民的所有安排。 div>发表声明“ Tupamaki的最佳和丰富性”。 div>
在新西兰Aotearoa的第四个排放预算上
减少人及其与2050年较低能力以及新的环境和新增强功能相关的选择的证据。 div>影响是经济和社会收益。 div>这是基于经济能力，更重要的好处在下降中发生。 div>提出的建议，在Awaka提出的空气健康健康健康状况的第四纳税人中。 div>划分结果，尤其是新西兰生活安装的民间因素。 div>但是，作为优先事项，一些行业和房主更加困惑。 div>政府有责任确保步骤以及每个产出的资源。 div>道歉，这些建筑物是从他的村庄使用的，以确保每年保存包裹。 div>
Whakarongo学校年度实施计划
在整个2022年和2023年与学校社区（学生，Whānau和老师）订婚后，这些目标是设定的，旨在确保满足学校社区（学生，员工，父母/whānau）的适当需求和需求。鉴于目标下的某些目标的范围，我们预计交付会在多年中发生。学校将在随后的年度计划中报告目标的进度。当前国家教育部于2023年修改了其对学校计划的要求。以前，学校构成了设定目标的宪章，但是这一过程已被一个为期三年的战略计划所取代，该计划与学校董事会的期限一致。将制定年度实施计划，以提供朝着该战略中的目标的进度进行运营概述。学校还必须提供年度计划，该计划将为审查实施计划的进度提供机会。尽管这种报告过程是新的，但是沃卡朗戈学校已经在战略计划中的许多新目标中开展了重要的工作。这是由于与以前的学校宪章中发现的一些指令的一致性。进步至今：成就沃卡朗戈学校参与Manawatu/Rangitikei学习者First Maths Cluster的卓越和创新，为学校提供了一群高度参与必要科目的员工，并能够更深入地了解如何将任何变化嵌入教室中。Whakarongo学校与RangitāneOManawatū的Tangata Whenua有着良好的关系。Whakarongo儿童模型已成功地嵌入了学校，员工和学生通常都在了解并与之互动。刷新是确保学校的价值观和原则继续反映社区和其中各种各样的Rangatahi的愿望的一部分。与社区沟通合作是在与社区互动期间改进的关键领域。的变化，以改善与社区的沟通，尤其是在社交媒体，Seesaw App等领域，以及通过我们与父母，照顾者和Whānau的直接沟通。但是，我们的沟通方法保持一致和社交至关重要，这将是今年计划的重点。学校的目标是加强这些联系，这将为Rangatahi提供更大的结果，同时确保遵守Te Tiriti O Waitangi。同样，沃卡隆戈学校希望拥抱各种各样的文化和观点，使其成为各行各业的Rangatahi的理想之地。护理文化，大多数瓦卡隆加学校的工作人员都接受了te whare tapa wha wha wellbeing模型的培训，该模型提供了一个很好的起点，可以重新连接和重新培养Rangatahi的模型。教师对Rangatahi在学习旅程中面临的挑战范围越来越了解，因此，通过将更多的关注集中在这一领域中，目的是增强他们的成果和机会。不断对学校的物理环境进行审查，以确保设施安全，有效和弹性。围栏的建设只是其中的一个例子，但是计划了更多的改进，这些需要反映学校社区的需求和需求。与Te Tiriti O Waitangi保持一致：我们对Te Tiriti O Waitangi条款的持续承诺为学校战略计划中的所有目标和目标提供了支持：成就中的卓越和创新