XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemYR4
“小行星7 年内可能撞地球”？
《中国科学报》： 如果存在撞击地球的风险， 在不加干预的情况下，这颗小行星可能落在地 球的哪个位置，造成多大的伤害？ 李明涛： 这颗小行星大概率不会直接落在 地球表面，而是在空中就解体。 如果落于地球，最大的可能性是落进海里。 根据目前我们计算出的陨落带，2024 YR4 理论 上会陨落在南美洲- 非洲- 南亚这个条带，而在 这个条带里，海洋占据相当大比例。如果陨落在远 海，那么对人类社会应该没有太大影响；如果陨落 在近海，可能会引发海啸，使海滨城市受到影响。 如果陨落在陆地上，小行星在空中解体时 产生的冲击波、热辐射、光辐射等，有可能摧毁 一个中等城市面积的区域。 1908 年，通古斯大爆炸摧毁了俄罗斯西伯 利亚通古斯河附近地区约2000 平方公里的针叶 林。爆炸的“肇事者”可能是一个直径约65 米左 右的小天体。 2013 年，一个直径约20 米的小行 星撞击地球后，在俄罗斯车里雅宾斯克上空二 三十公里处爆炸，爆炸当量相当于约30 颗原子 弹，导致当地近1500 人受伤、3000 栋房屋受损， 损失大概为2 亿元左右。 如果按照以上事件推算，2024 YR4 倘若落 在城市区，可能会摧毁一座中等城市，导致上万 人受伤，经济损失可能远远超过车里雅宾斯克 事件。 《中国科学报》： 按照人类现有技术，能够采 取哪些措施？ 李明涛： 目前最成熟的技术手段是发射航 天器，高速撞击小行星，使其改变轨道，与地球 擦肩而过。 2022 年，美国国家航空航天局 （NASA）的“双小行星重定向测试”（DART）任 务已经验证了人类有能力改变小行星轨道。
ISCT技术征税2025
在2022年，董事会做出了一项考虑的决定，以引入技术征税。从2024年开始，从4年级开始就在ISCT上的9年级学生的父母将有资格接管9年级末孩子的D Evice（iPad）的所有权，或者将其捐赠给学校确定的外展伙伴。为什么通过我们的iPad推出计划将技术牢固地嵌入学校学习环境中。这些设备以多种不同的方式促进学习，从而提供创新，创造性的教学机会，以鼓励21世纪的技能符合全球最佳实践。这项征税是由学生要求所针对的：在早期，KS1和YR3中，每年将每2个学习者每2个学习者约1个设备可用。yr4 to yr9学生将享受使用专用设备的使用，并且技术征收的扩展相应。yr10到A级学生不会支付征费，因为我们为该组带来了您自己的设备（BYOD）方法。附加了更多信息和最低/推荐的规格要求。年度征税是由设备的成本，相关保险，软件更新和技术支持决定的。学校承担直接购买涉及的融资风险，因为这种方法具有很大的成本效率。2025年的技术征税将按下以下学生应用：