Osman Parlak总统阵利学和岩石学EROLSARıII。总统,迪尼兹,湖泊和沿海研究bülentÖzmen秘书秘书Doğa损害了灾难,气候变化和灾难管理HarunAydın环境地质学和废物管理DündarC。 Regional Research Geochemistry, Petrology and Volcanology and Geology Education Tolga Çan Remote Perception and Geographical Information Systems Gürol Seyitoğlu Structural Geology and Tectonic Özcan Dumanlılar Mineral and Mineral Resources Mehmet Ruhi Akçıl Drilling Applications Nihat Sinan Işık Engineering Geology and Geotechnical Nizamettin Cultural Geological and Geological Herit GüldeminDarbaş古生物学和地层学Ali Demirer石油,煤气和碳氢化合物研究AzharTaglıasacchıSatimentologynurgülçelikbalcıPlanetPlanet地质学和地理生物学Muratyılmaz建筑物和工业材料
No Student NO STUDENT NAME AND SURNAME HOMEWORK NUMBER 1 17240003009 HAKAN TEKİN 1 2 17240003022 Serdar Başak 2 3 18240003006 Ümit Sarihan 3 4 19240003015 Ferit Yalçın 4 5 19240003017 Abdullah spouse 5 6 19240003031 İbrahim Duman 6 7 19240003035 Aziret 8 9 19240003039 Musa Seyitoglu 9 10 19240003040 CanerKarakuş1011 20240003002 Tefik Oguz 11 12 20240003003 AbdulmalikYürler 20240003009 SerhatAydın1718 20240003011 saban Bulut 18 19 20240003012 YunusEmreCanğa19 20240003013 Ebdullah Enk 20 21 20240003014 Sinan Sinan Live Live 21 22 20240003015 20240003021 Mustafa Akbal 26 27 20240003022 Abdullah Hakan Tulay 27 28 20240003023 RahmiErdoğan28 29 20240003024 Rojhat ihahatibe在çevík3334 2024000303 20240003032 YUSUF损坏35 36 20240003034OğuzAtaöz363720240003035MücahítAkbal37 37 38 20240003036 Furkan Aydin 38No Student NO STUDENT NAME AND SURNAME HOMEWORK NUMBER 1 17240003009 HAKAN TEKİN 1 2 17240003022 Serdar Başak 2 3 18240003006 Ümit Sarihan 3 4 19240003015 Ferit Yalçın 4 5 19240003017 Abdullah spouse 5 6 19240003031 İbrahim Duman 6 7 19240003035 Aziret 8 9 19240003039 Musa Seyitoglu 9 10 19240003040 CanerKarakuş1011 20240003002 Tefik Oguz 11 12 20240003003 AbdulmalikYürler 20240003009 SerhatAydın1718 20240003011 saban Bulut 18 19 20240003012 YunusEmreCanğa19 20240003013 Ebdullah Enk 20 21 20240003014 Sinan Sinan Live Live 21 22 20240003015 20240003021 Mustafa Akbal 26 27 20240003022 Abdullah Hakan Tulay 27 28 20240003023 RahmiErdoğan28 29 20240003024 Rojhat ihahatibe在çevík3334 2024000303 20240003032 YUSUF损坏35 36 20240003034OğuzAtaöz363720240003035MücahítAkbal37 37 38 20240003036 Furkan Aydin 38
关乎我们所有人的问题,世界海运业的现状如何,未来又如何?尽管2008年危机或经济衰退的影响仍在继续,但随着近年来规则制裁的重要性不断增加,绿色船舶要求已将本已好斗的海运业引向了更大的竞争。在气候变化敲响警钟的当今世界,绿色科技船舶与海洋技术的发展无疑将为海洋、陆地和我们呼吸的空气带来清洁的呼吸。所以我们海员必须为应对气候变化做出贡献。有一个重要的问题要提,“绿色改造”或改造。特别是主推进机和辅助机,它们是二氧化碳和氮氧化物的主要来源,已得到优先考虑。欧盟将于2017年和国际海事组织于2021年实施的规则将为7.6万艘船舶的大部分改造带来巨大市场。拥有绿色技术和技术知识或专有技术的各方将能够从这个市场中受益。研究开发和工业应用将集中致力于绿色技术。
背景:血脂异常是发达国家和发展中国家的全球性健康问题。2 型糖尿病患者更容易患上血脂异常及其相关并发症。本研究的目的是评估西他列汀(DPP-4 抑制剂)口服降糖药对 2 型糖尿病患者的血糖、体重、血压和血脂异常的影响。方法:这项为期 12 周的开放标签观察性研究在拉希姆亚尔汗谢赫扎耶德医学院/医院的糖尿病门诊室外进行,其中选择了血糖控制不佳(HbA1c >7.2%)的新诊断 2 型糖尿病患者(n=78)。患者每天服用两次西他列汀 50 毫克,持续 12 周。结果:西他列汀治疗 12 周后,患者糖化血红蛋白 (HbA1c) 值从治疗前 8.184%±0.467 显著降低至治疗前 7.0200%±0.459(p<0.05);体重从治疗前 80.21kg±7.156 显著下降至治疗前 71.74kg±6.567(p<0.05);收缩压 (SBP) 从治疗前 138.17±6.050 mmHg 显著下降至治疗前 12 周 131.22±6.311 mmHg(p<0.05);舒张压也发生显著变化,从治疗前 83.14±6.714 mmHg 显著下降至治疗前 75.28±6.481 mmHg(p<0.05)。血清总胆固醇 (TC)、甘油三酯 (TG) 和低密度脂蛋白胆固醇 (LDL-C) 水平显著降低 (TC:222.09±13.538 至 209.41±13.475 mg/dl,p <0.05;TG:170.99±6.940 至 143.45±8.279 mg/dl,p <0.05;LDL-C 120.00±5.804 至 109.06±6.278 mg/dl,p <0.05)。高密度脂蛋白胆固醇 (HDL-C) 从基线时的 42.99±4.836 mg/dl 显著增加至 12 周时的 49.97±3.490 mg/dl。结论:西他列汀不仅可以改善 2 型糖尿病高脂血症患者的血糖控制,还可以改善体重、血压和血脂状况 关键词:西他列汀、糖尿病、糖化血红蛋白、血压、血脂状况、体重
本研究将故障模式和影响分析 (FMEA) 方法应用于一家生产工业厨房产品的公司的机械加工车间,该公司的产品系列中有数百种主要产品和数千种半成品。车间内 12 台机器上安装的可编程逻辑控制器 (PLC) 卡可实时监控机器状态、产品和生产情况。借助机器中的 PLC 卡,数据被记录在中央计算机中,并获得有关机器运行的精确数据。在研究范围内,通过放置在机器上的卡片获取数据,获得了机器的运行状态、产能使用时间、机器的工作时间、仅为卧式车床夹紧零件的等待时间、空闲等待时间、工作时间和停机时间。企业中应用FMEA方法,根据不依赖操作员获得的数据,确定最常见的错误类型,并针对RÖS值大于100的错误确定和实施预防和纠正措施。在主体研究之外,还对机械加工企业最大的成本项目——切削刀具成本进行了分析,并对未应用FMEA的2021年1月和应用FMEA的2021年2月及3月的生产成本进行了比较和评估。
踏上月球半个多世纪后,人类走到了人生的十字路口。随着21世纪科技发展的势头,太空研究愈加深入,并从2020年开始结出硕果。除非新冠病毒疫情在最后一刻阻止其爆发,否则今年将会测试新的运载火箭,向月球和火星发射新的机器人飞行器,卫星互联网市场将会兴起,并将采取措施进行载人离轨飞行。美国航天局 (NASA) 将使用太空发射系统 (SLS) 进行首次发射尝试,据称 SLS 是有史以来最强大的火箭,猎户座 [1] 太空舱将于 2020 年 [2] 搭载宇航员登上月球。伊隆·马斯克著名的 SpaceX 公司在与美国国家航空航天局联合实施的项目框架内,用猎鹰 9 号火箭从肯尼迪航天中心成功发射了载人龙飞船,该飞船搭载着美国宇航员道格·赫尔利和鲍勃·本肯,并且顺利与国际空间站对接 [3]。中国[4]正为将宇航员送上月球做准备,将于今年发射嫦娥五号飞船。嫦娥五号任务的目标是从月球采集土壤样本并带回地球。如果此次任务成功,中国将成为继美国和俄罗斯之后第三个从月球上采集土壤样本的国家。中国还将于今年开始将其新空间站天宫三号的首批舱段发射入轨道 [5] 。美国计划于 2021 年开始建造一个名为“月球逍遥游”的月球轨道空间站 [5] 。
Kaş所以TekerKişiselPilGilerİşTelefonu:+90 021 677 7377 Dahili:0 e-posta:kasif.teker@marmara.edu.edu.edu.edu.tr: ScholarID:FQ7GBH8AAAAJ ORCID:0000-0002-1323-9243 YoksisaraştırmacıID:167637 Biyografi他毕业于冶金和材料工程元元。 他在俄亥俄州立大学完成了MS,并在凯斯西部储备大学的材料科学与工程学博士学位上完成了博士学位。 获得博士学位后,他曾在我们的半导体行业担任科学家。 他还曾在弗罗斯特堡州立大学(八年)担任马里兰州和特拉华大学的研究科学家。 他的研究兴趣包括纳米电子学,纳米光子学,III-V复合半导体设备(HBT,HEMT,MOSFET,光电探测器),纳米微型制造(MOCVD,MBE,MBE,PVD等 ),半导体纳米线设备制造和基于纳米线的传感器。 他是高级微型和纳米设备实验室的创始人。 博士,伊斯坦布尔博 博士,弗罗斯特堡州立大学,物理与工程学,2011年至2014年Öğr博士。 üyesi,弗罗斯特堡州立大学,物理与工程学,2005年至2011年,特拉华大学,电气和计算机工程大学,2003-2005-2005Kaş所以TekerKişiselPilGilerİşTelefonu:+90 021 677 7377 Dahili:0 e-posta:kasif.teker@marmara.edu.edu.edu.edu.tr: ScholarID:FQ7GBH8AAAAJ ORCID:0000-0002-1323-9243 YoksisaraştırmacıID:167637 Biyografi他毕业于冶金和材料工程元元。他在俄亥俄州立大学完成了MS,并在凯斯西部储备大学的材料科学与工程学博士学位上完成了博士学位。获得博士学位后,他曾在我们的半导体行业担任科学家。他还曾在弗罗斯特堡州立大学(八年)担任马里兰州和特拉华大学的研究科学家。他的研究兴趣包括纳米电子学,纳米光子学,III-V复合半导体设备(HBT,HEMT,MOSFET,光电探测器),纳米微型制造(MOCVD,MBE,MBE,PVD等),半导体纳米线设备制造和基于纳米线的传感器。他是高级微型和纳米设备实验室的创始人。博士,伊斯坦布尔博博士,弗罗斯特堡州立大学,物理与工程学,2011年至2014年Öğr博士。üyesi,弗罗斯特堡州立大学,物理与工程学,2005年至2011年,特拉华大学,电气和计算机工程大学,2003-2005-2005培训信息博士学位,案例西部储备大学,工程学学院,材料科学与工程学院,美国1996年至2001年硕士,俄亥俄州立大学,工程,材料科学与工程学院,美国,1994年 - 1994年 - 1994年 - 1996 - 1996 - 1996 - 1996-1996-1996-1996-1996冶金与材料工程系教授,土耳其1988年至1993年,研究领域光电材料和设备,半导体材料和设备,材料科学与工程,工程和技术学术标题 /任务冶金与材料工程系工程学院马尔马拉大学博士教授,2020年 - 继续教授伊斯坦布尔大学博士教授,工程与自然科学学院,电气与电子工程系,2016年至2020年。
人工智能有望像所有领域一样在教育部门中产生根本性的变化。在这项研究中,它的目的是揭示教师对人工智能的看法以及人工智能在教育中作为演员的影响,他们将在教育中使用人工智能。在此框架内,该研究的模式被确定为在安纳托利亚中部一所大学教育学院的不同部门学习的九名教师。用描述性技术分析了半结构化访谈表中收集的数据。的发现表明,教师候选人通过归因于人类的特征来定义人工智能,对人工智能有虚假的概念,并不时将人工智能视为威胁。人工智能将对教育经济产生积极影响,但是教学专业和教育机构的意见面临着灭绝的危险,并且有人建议它将对学习产生负面影响。建议在教育,国家政策,人工智能教育,人工智能课程/课程中的模块和控制中准确有效地使用人工智能。在研究的局限性和发现的框架内,研究人员通过与不同利益相关者对教育的定性和定量研究来增加教育中人工智能的积累;另一方面,向从业人员提出了诸如建立国家政策文件和立法之类的建议。
与欧洲专家的联系大多是理论上的。也就是说,欧洲各国的理论、著作、专着都是向这个方向参考的。心理学的发展始于V.冯特在德国莱比锡创建第一个实验心理学实验室,揭示了与整个人的心理世界、情绪状态、人格结构和心理服务有关的新事实。 W. Wundt 基于联想主义方法的心理模型。这种情况促使科学家寻找研究心理的新方法。那个时期出现的第一批心理学流派未能长期发挥作用。然而,他们证明了关于心理学的主题和方法存在不同的立场和方法。于是,根据当时的要求,新的搜寻开始了。心理学家将这一时期称为方法论危机时期。由于未能达成统一的立场,20世纪初心理学出现了几个方向。他们每个人都有自己的主题和研究方法。于是,心理学中出现了精神分析、行为主义、格式塔心理学、马克思主义心理学方向和流派。 20世纪下半叶,出现了新的心理学流派和方向:人本主义心理学、遗传心理学、认知心理学。由此,从20世纪60年代开始,心理学进入了一个新的发展阶段。
非div>我们大学没有外语豁免考试的候选人。申请计划的意图信;他们应遵循该公告,将在Aybu.edu.tr/fbe宣布。学生招募通常每年只有一次秋季;对于秋季和春季,很少每年两次。参加课程应参加两个课程(硕士和博士)学生毕业的7年课程和FBE900研究方法和道德规范。高级工程数学课程或类似的博士课程是必须的。博士生在硕士学位期间攻读了本课程,并且自相关课程期间以来还没有通过五年。高级工程数学如果参加了课程,则该课程将从7个课程中计算。免于本课程的学生应参加7门课程。两个课程的学生应在最近的课程中参加研讨会课程。硕士的学生还应向研究所提交硕士论文提案,直到完成课程之日为止。课程和研讨会的学生应在下学期的研究所参加博士学位考试。这些学生应在通过博士学位考试后的最新六个月内将博士学位论文提交提交给研究所。两个课程的学生应每学期参加特殊学习课程,当他们在本课程旁边开始论文工作时,他们应该参加硕士论文课程或博士学位论文课程,直到毕业。学生应决定他们将与顾问一起参加的课程,并在学术日历中指定的期限内登录obs.aybu.edu.tr进入课程。