仔细考虑公众参与目标可能有助于您确定活动的受众。例如,如果您想鼓励人们更多地进行回收,那么目前不进行回收的当地人可能是一个理想的目标。如果您想了解患有特定疾病的患者的需求,那么您需要与这些患者或他们的护理人员交谈。尝试将受众范围缩小到“普通公众”以外,因为这将有助于创建有针对性和相关的活动。阅读我们的资源如何选择要参与的受众?以帮助建立受众档案,这将有助于您以后做出决策。
现场表演者经常将“向观众玩耍”描述为根据感知到的观众反应的重点,时机甚至内容的转变。传统舞台允许通过观众的眼睛,皮肤,气味,呼吸,发声和诸如跳舞,冲压和鼓掌的动作传播生理信号,其中一些是可听见的。互联网和其他大众媒体扩大了对实时性能的访问,但是它们会掩盖传统的“ livesice”渠道,我们将其指定为生理反馈循环,这些反馈循环通过共享代理来绑定表演者和受众群体。在在线活动中,当代表演者享受基于文本和基于图标的反馈,但是当前的技术限制了远程受众对生理反应的表达。寻找未来的神经元互联网
● 教师愿景跨课程主题图 - https://www.teachervision.com/teaching-methods/curriculum-planning/7167.html ● 工程加油! - http://egfi-k12.org/ ● 美国教育部 STEM - http://www.ed.gov/stem ● 英特尔 STEM 资源 - http://www.intel.com/content/www/us/en/education/k12/stem.html ● NASA STEM - http://www.nasa.gov/audience/foreducators/expeditions/stem/#.VYrO2flViko ● PBS STEM - http://www.pbs.org/teachers/stem/#content ● STEM Works - http://stem-works.com/activities ● Shell Education 的“每个教育机构都应该了解的关于使用 Google 的知识” ● Glencoe 的“促进所有学科的读写能力” - http://www.glencoe.com/sec/teachingtoday/subject/promoting_literacy.phtml ● 国际读写协会“阅读、写作和思考” - http://www.readwritethink.org/
事实证明,国际足联世界杯在世界各地都像以往一样受欢迎,2022 年世界杯揭幕战的初步数据显示,与四年前在俄罗斯举行的相应比赛相比,收视率有所增加。例如,11 月 20 日星期日,卡塔尔与厄瓜多尔之间的揭幕战平均有 330 万观众观看,厄瓜多尔的观众人数最高达到 360 万。与过去两届国际足联世界杯的最高收视率相比,该国揭幕战的收视率增长了 109%。此外,在巴西,TV Globo 的收视率(即当时观看比赛的人数百分比)为 50%。这场比赛的平均观众人数为 2436 万,比在同一频道播出的 2018 年 FIFA 世界杯开幕赛(东道主俄罗斯和沙特阿拉伯之间的比赛,观众人数为 2286 万)高出 6%。与此同时,在哥伦比亚,Caracol TV 的观众人数为 550 万,峰值为 630 万,比之前六届世界杯开幕赛中的任何一场都要好,观众份额为 62.7%。
• 高曝光度受众:三个地点共有 177 名核心受众参与者和另外 64 名额外受众参与者(12-17 岁的年轻人、社会经济地位较低的群体 (SEG)、少数民族背景的人、65 岁以上的老年人、数字化脱离者以及残疾人/长期健康状况不佳者 (LTHC))参加了为期三周的审议参与计划。在会议期间,他们了解并讨论了 SDV,并参与了 SDV 试验。他们还完成了审议前后的研究调查、乘坐前后调查以及为期六个月的研究后跟踪调查,以定量衡量参与研究后的观点变化。 • 中等曝光度受众:在 SDV 试验中乘坐过 SDV 但未参加审议参与的公众成员。由于这项活动对任何想要参与的人开放,因此没有目标受访者人数。这些受众被要求完成试行前后的调查,以衡量观点和参与试行后的任何变化。并非所有受众都完成了这些调查,但试行前调查有 450 名参与者,试行后调查有 352 名参与者。• 低曝光受众:试行前后的本地民意调查,每个地点都有 250 名居住在 SDV 试行附近的居民(每轮总共 750 名受访者),他们没有参加审议活动,也没有在试行期间乘坐 SDV。这些受访者可能在设置或试行期间接触过有关试行的信息或见过试行车辆。
有多种格式的 UVU 官方徽标可供选择。请选择最适合您项目空间的方向。建议为更广泛的州或国家受众创建的材料包括方形或水平标记。针对 UVU 受众的材料可以使用字母组合和辅助 CET 徽标。
•审核所有现有的访问者和数字数据,以更好地了解现有和潜在的受众 - 人口统计和动机。•进行建立关系,优先考虑格拉斯哥大学的观众,更广泛的格拉斯哥和苏格兰观众,以及国际观众。•与大学和其他合作伙伴一起工作,将重点放在“策划不适”和扩大参与上。•与所有员工合作,同意受众的优先事项,并分阶段的受众发展和参与计划,重点是“价值”和“音量”。•分段受众,目标参与,计划输入,内容和沟通,数字和营销机制。•嵌入数字方法,以了解和沟通,收集数据和管理,内容创建和参与,重点是协作和共同创建。•为文化和社会利益发展学术,学生和公众参与 - 包括技能发展,启发创造力,改变态度和行为以及支持健康。•嵌入了一个评估框架,该框架将为未来的受众参与重点和计划提供信息。