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人类胚胎基因改造的伦理问题
这篇学生论文由奥古斯塔纳数字共享中心的获奖者免费提供给您，供您免费访问。它已被奥古斯塔纳数字共享中心的授权管理员接受，将收录到奥古斯塔纳伦理研究中心论文竞赛中。如需更多信息，请联系 digitalcommons@augustana.edu。
Jared Reiling | Vitae课程-NATSCI目录
教育密歇根州立大学密歇根州，美国博士计算数学，科学与工程学2023年至今的奥古斯塔纳学院伊利诺伊州，美国学士学位数学和钢琴表演，夏季兼劳德2019-2023研究密歇根州立大学密歇根州，美国研究生2023年9月至1223年至今的顾问：Mengsen Zhang，博士学位。描述：开发一个计算框架，通过整合非线性动态，拓扑数据分析（TDA）和机器学习的概念和技术来创建自然主义行为和大脑动态的多尺度预测模型。该框架将应用于人类和动物（雪貂）的自然社会互动的视频记录，并同时记录大脑活动（电生理学）。因此，需要新的计算框架来对这种复杂的神经和行为动力学进行建模，并在范围内连接它们。美国本科生伊利诺伊州奥古斯塔纳学院2022年9月至5月2023年顾问：Andrew Sward，Ph.D。和Brooke Randazzo博士 描述：分析了椭圆形曲线密码学用Andrew Sward博士的数学代数结构和数量理论的应用。 检查了椭圆曲线加密在加密货币中的应用及其实施。 研究了先进的代数结构，包括与布鲁克·兰德佐（Brooke Randazzo）博士的模块和代表理论，并继续研究她的博士学位论文。 还研究了数值微分方程和数值线性代数，以准备研究生院学习。美国本科生伊利诺伊州奥古斯塔纳学院2022年9月至5月2023年顾问：Andrew Sward，Ph.D。和Brooke Randazzo博士描述：分析了椭圆形曲线密码学用Andrew Sward博士的数学代数结构和数量理论的应用。检查了椭圆曲线加密在加密货币中的应用及其实施。研究了先进的代数结构，包括与布鲁克·兰德佐（Brooke Randazzo）博士的模块和代表理论，并继续研究她的博士学位论文。还研究了数值微分方程和数值线性代数，以准备研究生院学习。
dom Research＆Qi 2024小册子一起建立动量
今年我们很高兴分享我们将返回艾伯塔省卡姆罗斯的奥古斯塔纳校园。感谢艾伯塔省政府的资金，从2024年秋天开始，言语病理学，职业疗法和物理疗法将在这个卫星校园提供硕士学位。由于这种扩张，学生将增加在农村环境中获得培训和临床教育的机会。这些计划以及在卡尔加里校园庆祝10多年的两个硕士学位课程（OT和PT），是该教师对所有艾伯塔省康复教育和关怀的贡献的重要一步。
使用生成式人工智能进行官方统计交流
• 比利时统计局：Maurits Wouters • 比利时国家银行：Petra Mellaerts • 加拿大统计局：Janice Keenan（联合主席）• 德国联邦银行：Düker Martha • 法国银行：Francois Robin • 葡萄牙银行：Lígia Maria Nunes、Maria Carolina Campos • 葡萄牙统计局：Margarida Martins Rosa、O Isto UK • 帕里：Giulia; Michela Troia，• 印度尼西亚统计局：Maulana Faris，• 波兰统计局：Szlubowska Agnieszka • 美国劳工统计局：Emily Liddel • 挪威统计局：Kristin Goa、Lise Larsen • 爱尔兰中央统计局：Aeidin Sheppard • 欧盟统计局：Marc O'Sullivan、Luka O'波士顿：Convoy：Augustana（联合主席）、Sirello、Olivier 和 Bianca Ligani • 联合国欧洲经济委员会：InKyung Choi、Stela Derivolcov、Tetyana Kolomiyets 和 Amilina Kipkeeva
文章 可解释人工智能的分析和设计的多组件框架
1 加拿大艾伯塔大学阿尔伯塔机器智能研究所计算机科学系 XAI 实验室，艾伯塔省埃德蒙顿，AB T6G 2E8，加拿大；atakishi@ualberta.ca (SA)；khalifab@ualberta.ca (HKBB)；nawshad@ualberta.ca (NF)；rgoebel@ualberta.ca (RG)；zaiane@ualberta.ca (ORZ)；motalleb@ualberta.ca (M.-HM)；rabelo@ualberta.ca (JR)；talat@amii.ca (TS) 2 加拿大艾伯塔大学奥古斯塔纳学院科学系，艾伯塔省卡姆罗斯，AB T4V 2R3，加拿大 3 华为技术有限公司，艾伯塔省埃德蒙顿，AB T6G 2E8，加拿大；hengshuai.yao@huawei.com 4 加拿大艾伯塔大学电气与计算机工程系，艾伯塔省埃德蒙顿，AB T6G 2E8，加拿大； peter.chun@huawei.com 5 华为技术加拿大公司，加拿大安大略省万锦市 L3R 5A4 * 通信地址：miyoung2@ualberta.ca † 当前地址：加拿大阿尔伯塔大学计算机科学系，2-21 Athabasca Hall，埃德蒙顿，AB T6G 2E8，加拿大。
第四修正案：搜查和扣押课程计划
第四修正案：搜查和扣押 — 基础知识课程计划 年级：9 至 12 年级 课时数：1-2 个课时（每节约 55 分钟） 作者：David Olson，国家宪法中心教师顾问委员会成员 David Olson 在威斯康星州麦迪逊的詹姆斯麦迪逊纪念高中任教。除了教授 AP 美国政府与政治和刑事司法课程外，David 还通过担任 iCivics 教育者网络、国家宪法中心教师顾问委员会和威斯康星州社会研究理事会 (WCSS) 执行委员会成员，帮助传播他对公民教育的热情。他拥有南达科他州苏福尔斯奥古斯塔纳大学政府与国际事务和社会研究教学学士学位，以及威斯康星大学麦迪逊分校政治学硕士学位。 简介/课程概述：第四修正案说了什么？政府什么时候可以搜查您或扣押您的财产？政府的搜查或扣押何时是“合理的”？大多数美国人不知道第四修正案权利何时何地受到质疑。本课将让学生研究第四修正案的文本和解释，以描述搜查、扣押和隐私等关键术语和想法，并定义关于第四修正案在技术时代的走向的一些关键争论。政府什么时候可以搜查你或扣押你的财产？政府的搜查或扣押何时是“合理的”？基本问题：