2001年毕业后,纳普博士开始了他的职业生涯,担任马里兰州自然遗产计划的田野植物学家。他完成了硕士学位在植物科学中,在Dr.2005年特拉华州立大学的Rob Naczi。纳普博士的硕士工作阐明了Juncus Marginatus综合体中物种的数量,并讨论了每个物种的保护状态。2016年,纳普博士与他的妻子和两个女儿西德尼和贝拉一起搬到了北卡罗来纳州的阿什维尔,在那里他加入了北卡罗来纳州的自然遗产计划,担任山的生态学家/植物学家,直到2021年,直到2021年才成为Natureserve的首席植物学家。在2024年,Knapp博士完成了博士学位。北卡罗来纳大学教堂山分校的生态学在顾问艾伦·菲利利(Alan Fearpley)的领导下,其论文研究重点介绍了分类法,物种发现和优先考虑在预防植物灭绝方面的重要性。在2024年,Knapp博士完成了博士学位。北卡罗来纳大学教堂山分校的生态学在顾问艾伦·菲利利(Alan Fearpley)的领导下,其论文研究重点介绍了分类法,物种发现和优先考虑在预防植物灭绝方面的重要性。
☐ 1.1 A signed and notarized letter indicating that there are no Protected Trees on the property (including in proposed Right‐of‐Way dedication) shall be prepared by or under the supervision of an ISA certified or ASCA registered arborist, a SAF certified forester, botanist, professional land surveyor that has documented completion of at least eight hours of training in Texas tree identification, or a registered landscape architect and submitted with the initial development application ☐1.2选择准备信的专业人员:☐a。 ISA认证或ASCA注册的树木学家☐b。 SAF认证的森林人☐c。植物学家☐d。专业的土地测量师已记录了在德克萨斯树识别中至少完成了八个小时的培训(包括树木识别培训文档,并提交提交)。注册景观设计师
1983,M。 Phil。,博士学位纽约城市大学生物科学专业;论文:修订Isertia(Isertieae:Rubiaceae)就业1972- 1976年,田纳西州孟菲斯孟菲斯博物馆收藏署,田纳西州孟菲斯博物馆收藏署,1976- 1977年,植物学研究员,孟菲斯孟菲斯博物馆,孟菲斯博物馆,田纳西州孟菲斯博物馆,田纳西州1977-1979 1977-1979研究助理。纽约植物园1983-1984经济植物学研究所,纽约植物园1984-1991纽约植物科学部副策展人,纽约植物园1990-1991纽约植物学发展局长,纽约植物学发展局长1983,M。Phil。,博士学位纽约城市大学生物科学专业;论文:修订Isertia(Isertieae:Rubiaceae)就业1972- 1976年,田纳西州孟菲斯孟菲斯博物馆收藏署,田纳西州孟菲斯博物馆收藏署,1976- 1977年,植物学研究员,孟菲斯孟菲斯博物馆,孟菲斯博物馆,田纳西州孟菲斯博物馆,田纳西州1977-1979 1977-1979研究助理。纽约植物园1983-1984经济植物学研究所,纽约植物园1984-1991纽约植物科学部副策展人,纽约植物园1990-1991纽约植物学发展局长,纽约植物学发展局长Phil。,博士学位纽约城市大学生物科学专业;论文:修订Isertia(Isertieae:Rubiaceae)就业1972- 1976年,田纳西州孟菲斯孟菲斯博物馆收藏署,田纳西州孟菲斯博物馆收藏署,1976- 1977年,植物学研究员,孟菲斯孟菲斯博物馆,孟菲斯博物馆,田纳西州孟菲斯博物馆,田纳西州1977-1979 1977-1979研究助理。纽约植物园1983-1984经济植物学研究所,纽约植物园1984-1991纽约植物科学部副策展人,纽约植物园1990-1991纽约植物学发展局长,纽约植物学发展局长
B.Sc的新课程科学(植物学)提供了基本知识和技术技能,以整体研究植物。学生将使用核心,选修和职业论文具有重要的跨学科组成部分的独特组合在植物生物学领域进行培训。学生将接触到目前用于植物生命形式研究的尖端技术,其进化以及与生态系统中其他生物的相互作用。学生还将意识到植物的社会和环境意义及其与国民经济的相关性。B.Sc. 植物学计划涵盖了课堂课程中的学术活动以及实验室会议上的实际概念。 内场,外部活动和项目也必须组织实现现实生活经验和学习。 在植物王国,生态系统中有好奇心的候选人,喜欢探索异国情调的地方,并希望以研究人员或植物学家,保护主义者,生态学家等为职业。 可以选择B.Sc. 植物学课程。B.Sc.植物学计划涵盖了课堂课程中的学术活动以及实验室会议上的实际概念。内场,外部活动和项目也必须组织实现现实生活经验和学习。在植物王国,生态系统中有好奇心的候选人,喜欢探索异国情调的地方,并希望以研究人员或植物学家,保护主义者,生态学家等为职业。可以选择B.Sc.植物学课程。
我是母校学习 - 博洛尼亚大学(University of Bologna)的完整教授,我在那里领导Biome Lab(生物多样性和宏观生态学),并担任生物,地质与环境科学系主任。我是植物学家和生态学家,研究活动将物种多样性模式集中在生物地理学,生物多样性评估和保护生物学框架内。我的研究任务是了解与空间和时间尺度有关的物种共存的模式和过程,并改善生物多样性保护所采用的批准。我的管理方法是促进基于社区的战略发展决策。我喜欢在理论,经验和应用研究项目的框架内与国家和国际同事合作,并具有友好的环境和交流的逻辑。我认为科学是对一个更美好的世界的贡献,对人类和生活在地球上的其他生物体的和平与健康。
在印度,薄荷耕作的故事非常戏剧性和成功。从1970年代初的薄荷油进口国出发,印度成为当今世界上最大的薄荷油生产商和出口商。文学表明,LD Kapoor博士于1952年通过一位日本植物学家在印度引入了日本薄荷糖,该植物学家的礼貌只给了他六个在JAMMU的药物研究实验室种植的吸盘(Shah,2009年)。在1968年之前,印度没有生产薄荷薄荷。通过进口,印度薄荷薄荷油的所有需求均已满足。要以商业规模介绍这种农作物,该作物归功于R.N.上校。Chopra和I.N.博士 1968年查mu的区域研究实验室的Chopra和印度斯坦理查森有限公司董事总经理S.C. Bante先生 Menthol Mint的商业种植在北方帕拉德(Tarai)地区(现为北阿坎德邦)的塔莱地区有组织形状。 该公司甚至Chopra和I.N.博士1968年查mu的区域研究实验室的Chopra和印度斯坦理查森有限公司董事总经理S.C. Bante先生Menthol Mint的商业种植在北方帕拉德(Tarai)地区(现为北阿坎德邦)的塔莱地区有组织形状。该公司甚至
该职位负责管理美国鱼类和野生动物保护法、《濒危物种法》第 6 条联邦拨款协议以及与联邦和州机构相关的项目,以遵守《濒危物种法》和《州珍稀植物法》。该职位通过开发、协调和开展实地研究和调查,以及撰写计划和报告来识别珍稀植物的生物学、威胁和恢复,提供全州范围的植物学专业知识。该职位负责管理和管理专业服务协议和合同,以实施第 6 条拨款协议,并协助州植物学家管理珍稀植物计划。该职位将撰写第 6 条拨款提案,制定计划并寻求补充项目资金,与合作机构签订协议以开展项目,并撰写报告以遵守第 6 条拨款的要求。该职位为该部门的土地管理者、联邦机构、州土地办公室等州政府机构和其他合作者提供有关珍稀植物和栖息地保护问题的专业知识。
B.Sc的新课程科学(植物学)提供了基本知识和技术技能,以整体研究植物。学生将使用核心,选修和职业论文具有重要的跨学科组成部分的独特组合在植物生物学领域进行培训。学生将接触到目前用于植物生命形式研究的尖端技术,其进化以及与生态系统中其他生物的相互作用。学生还将意识到植物的社会和环境意义及其与国民经济的相关性。B.Sc. 植物学计划涵盖了课堂课程中的学术活动以及实验室会议上的实际概念。 内场,外部活动和项目也必须组织实现现实生活经验和学习。 在植物王国,生态系统中有好奇心的候选人,喜欢探索异国情调的地方,并希望以研究人员或植物学家,保护主义者,生态学家等为职业。 可以选择B.Sc. 植物学课程。B.Sc.植物学计划涵盖了课堂课程中的学术活动以及实验室会议上的实际概念。内场,外部活动和项目也必须组织实现现实生活经验和学习。在植物王国,生态系统中有好奇心的候选人,喜欢探索异国情调的地方,并希望以研究人员或植物学家,保护主义者,生态学家等为职业。可以选择B.Sc.植物学课程。