XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search Systemcengage
CHB/CHB/访问/合同教师的任命...M.Sc.分析化学课程2023-24M.Sc.分析化学课程2023-24
2.J。 Mendham，R.C.Denney，J.D.Barnes，M.J.K。 Thomas，Vogel的定量化学分析，Pearson Education，ELBS，6thedition，2009年。 3.Fifield F.W. 和Kealeyd，《分析化学原理与实践》，Blackwell Science，第5版，2000年。 4.Gary D. Christian，Purnendu Dasgupta，Kevin Schug，分析化学，John Wiley，第7版，2013年。 5。 道格拉斯·A·斯科格（F. James Holler）和斯坦利·R·克劳奇（Stanley R. 6。 Ahuja＆Jespersen，《现代工具分析》，Elsevier Science，第一版，2006年。 7。 D.C. Harris，探索化学分析，W.H。 Freeman，第三版，2005年2.J。Mendham，R.C.Denney，J.D.Barnes，M.J.K。 Thomas，Vogel的定量化学分析，Pearson Education，ELBS，6thedition，2009年。 3.Fifield F.W. 和Kealeyd，《分析化学原理与实践》，Blackwell Science，第5版，2000年。 4.Gary D. Christian，Purnendu Dasgupta，Kevin Schug，分析化学，John Wiley，第7版，2013年。 5。 道格拉斯·A·斯科格（F. James Holler）和斯坦利·R·克劳奇（Stanley R. 6。 Ahuja＆Jespersen，《现代工具分析》，Elsevier Science，第一版，2006年。 7。 D.C. Harris，探索化学分析，W.H。 Freeman，第三版，2005年Mendham，R.C.Denney，J.D.Barnes，M.J.K。Thomas，Vogel的定量化学分析，Pearson Education，ELBS，6thedition，2009年。3.Fifield F.W.和Kealeyd，《分析化学原理与实践》，Blackwell Science，第5版，2000年。4.Gary D. Christian，Purnendu Dasgupta，Kevin Schug，分析化学，John Wiley，第7版，2013年。5。道格拉斯·A·斯科格（F. James Holler）和斯坦利·R·克劳奇（Stanley R.6。Ahuja＆Jespersen，《现代工具分析》，Elsevier Science，第一版，2006年。7。D.C. Harris，探索化学分析，W.H。 Freeman，第三版，2005年D.C. Harris，探索化学分析，W.H。Freeman，第三版，2005年
霍华德县公立学校数字工具可访问性报告
是/否 是/否 是/否 Fluency Tutor 是 是 否 Formative 是 是 否 FRC Game Tools 是 是 否 G Suite 是 是 否 GeoGebra 是 是 否 Gizmo 是 是 否 Google Earth 是 是 否 IXL 是 是 否 Kahoot 是 是 否 Lab Aids 是 是 否 Labster 是 是 否 Lumio/Smart Tech 是 是 否 MackinVIA 是 是 否 Microsoft MakeCode 是 是 否 Microsoft Project 是 是 否 Mindtap Cengage 是 是 否 Minecraft Education Edition 是 是 否 Multiplication by Heart 是 是 否 MuseScore 是 是 否 MyLab Finance 是 是 否 NaNoWriMo 是 是 否 Naviance 是 是 否 Near Pod 是 是 否 News Literacy: Checkology 是 是 否 News-o-matic 是 是 否 Newsela PRO 是 是 否 Noodle Tools 是 是 否Office 365 是 是 否 OrbitNote 是 是 否 Padlet 是 是 否 PearsonVue 是 是 否
M.Sc. （化学）计划
Current psychodynamic perspective (Ego psychologists and interpersonal psychologists) Behaviouristic Perspective Classical Behaviorism (Pavlov, Watson) Operant Conditioning (Thorndike, Skinner) Social Learning (Bandura, Mahoney, Mischel) Cognitive Perspective Kelley's Personal Construct Theory Cognitive perspective by Aron Beck Seligman's model of learned helplessness Lazarus' Perspective of阿尔伯特·埃利斯（Albert Ellis）人文观点的评估和应对认知行为的观点，亚伯拉罕·马斯洛·卡尔·罗杰斯（Abraham Maslow Carl Rogers Ibn E Sina，Ibn-e-Rushd，Al-Ghazali，Ashraf Ali Thanvi等在巴基斯坦的心理学现状，推荐书籍Brennan，F。J.（2003）。心理学的历史和体系。美国：Prentice Hall。 Campo，J。E.（2009）。 伊斯兰百科全书。 美国：信息基础出版Hergenhahn，B。R.（2008）。 心理学史介绍。 （第五版）。 英国：Cengage Learning Leahy，T。A. （1998）。 现代心理学的历史。 （第二版）。 新泽西州：Prentice Hall。 Pervin，L.A。（2003）。 个性科学。 （第二版）。 英国：牛津大学出版社。 Schultz，D.P。 ＆Schultz，S。E.（2007）。 现代心理学的历史。 美国奥兰多：Harcourt Brace College Press。 Sharif，M。M.（1983）。 穆斯林哲学的历史。美国：Prentice Hall。Campo，J。E.（2009）。伊斯兰百科全书。美国：信息基础出版Hergenhahn，B。R.（2008）。 心理学史介绍。 （第五版）。 英国：Cengage Learning Leahy，T。A. （1998）。 现代心理学的历史。 （第二版）。 新泽西州：Prentice Hall。 Pervin，L.A。（2003）。 个性科学。 （第二版）。 英国：牛津大学出版社。 Schultz，D.P。 ＆Schultz，S。E.（2007）。 现代心理学的历史。 美国奥兰多：Harcourt Brace College Press。 Sharif，M。M.（1983）。 穆斯林哲学的历史。美国：信息基础出版Hergenhahn，B。R.（2008）。心理学史介绍。（第五版）。英国：Cengage Learning Leahy，T。A. （1998）。 现代心理学的历史。 （第二版）。 新泽西州：Prentice Hall。 Pervin，L.A。（2003）。 个性科学。 （第二版）。 英国：牛津大学出版社。 Schultz，D.P。 ＆Schultz，S。E.（2007）。 现代心理学的历史。 美国奥兰多：Harcourt Brace College Press。 Sharif，M。M.（1983）。 穆斯林哲学的历史。英国：Cengage Learning Leahy，T。A.（1998）。现代心理学的历史。（第二版）。新泽西州：Prentice Hall。Pervin，L.A。（2003）。个性科学。（第二版）。英国：牛津大学出版社。 Schultz，D.P。 ＆Schultz，S。E.（2007）。 现代心理学的历史。 美国奥兰多：Harcourt Brace College Press。 Sharif，M。M.（1983）。 穆斯林哲学的历史。英国：牛津大学出版社。Schultz，D.P。 ＆Schultz，S。E.（2007）。 现代心理学的历史。 美国奥兰多：Harcourt Brace College Press。 Sharif，M。M.（1983）。 穆斯林哲学的历史。Schultz，D.P。＆Schultz，S。E.（2007）。现代心理学的历史。美国奥兰多：Harcourt Brace College Press。 Sharif，M。M.（1983）。 穆斯林哲学的历史。美国奥兰多：Harcourt Brace College Press。Sharif，M。M.（1983）。 穆斯林哲学的历史。Sharif，M。M.（1983）。穆斯林哲学的历史。德国：Alinger Hcmalrerlag，new
高级研究方法
•M。Saunders，P。Lewis和A. Thornhill（2009）针对商务学生的研究方法。皮尔森教育有限公司。•J.M.WOOLDRIGE（2013）入门计量经济学：一种现代方法。西南cengage学习。•A。Agresti和B. Finlay（2009）社会科学的统计方法。皮尔逊。•G。Goertz和J. Mahoney（2012）关于两种文化的故事：社会科学的定性和定量研究。普林斯顿大学出版社。•G。King，R。O。Keohane和S. Verba（1994）设计社会探究：定性研究的科学推论。普林斯顿大学出版社。•N。K. Denzin和Y. S. Lincoln（2005）贤者定性研究手册。Sage出版物。
rg23-eee-syllabus -.pdf
•学习者将能够通过英语语法原则的应用来讲和写语法准确的句子•学习者将增强词汇技能以建立强大的语言技能。• The learner acquires the ability to understand the academic text from multiple dimensions employing ethical and logical reasoning based on accurate comprehension • The learner gains evaluation potential by employing standard reading & listening strategies to grasp the core essence and spirit of the text • The learner will gain mastery on speaking & writing skills through the application of relevant guidelines, through consistent practice of functional English expression Textbooks: 1.探路者：本科生的交流英语，第1版，东方黑天鹅，2023年（单位1,2＆3）2。Cengage Publications使用语言授权，2023（单位4和5）
课程大纲
成功完成本课程后，学生将能够 CO1：描述各种类型的相及其转变行为 CO2：定义和区分微观结构和相特性基础的工程材料 CO3：选择适当的加工技术来合成和制造不同的材料 CO4：使用相图分析金属材料的微观结构 书籍和参考文献 1. 材料相变，RC Sharma 著，CBS Publishers，新德里 2. 固态相变，V. Raghavan 著，Prentice-Hall of India，新德里 3. 材料科学与工程基础，William D. Callister, Jr.、David G. Rethwisch 著，John Wiley & Sons 4. 金属和合金的相变；David A. Porter 和 KE Esterling，Chapman and Hall Publisher 5. 物理冶金原理，Reza Abbaschian、Robert E. Reed-Hill，Cengage Publisher
行为的生物学基础课程大纲
日期：2022 年春季 课程编号和名称：PSYC/SW 226.01 行为的生物学基础 学分：3 时间和地点：周二/周四下午 12:00 – 下午 1:15，SAC 144 讲师：Teri Rust，博士 办公室：Spalding 219，电话：792-2276，电子邮件：trust@lcsc.edu 办公时间：周一：12:00-1:15，周二、周三、周四：1:30-2:45，以及预约时间 课程描述：本课程旨在向学生介绍神经科学领域，该领域被称为生理心理学、生物心理学、行为生物学或行为神经科学。主要重点是获得和/或展示对中枢神经系统过程与人类行为之间关系的理解。先决条件：PSYC-101；和 ENGL-102 或 ENGL-109。文本：必需：Kalat，JW（2019 年）。生物心理学（第 13 版）。Cengage。推荐：美国心理学会。（2020 年）。美国心理学会出版手册
BS化学
通信技术课程描述计算机：计算机的重要性和历史记录。计算机类型。计算机元素，处理器，内存，硬件，软件。应用程序软件其用途和局限性：文字处理，电子表格，数据库管理系统等。系统软件的重要性：MS-DOS，Windows和Linux。基于计算机的信息系统（CBIS）：输入，存储和处理方法，终端（转储，智能，智能），数据存储单元，RAID和备份系统，专用数据输入，SDA（源数据自动化）。组织计算机设施，集中计算设施，分布式计算设施。数据通信：数据通信模型，数据传输，数字和模拟传输，调制解调器，异步和同步传输，简单。半双工，完整的双工变速器，通信媒体（电缆，无线），协议，网络拓扑（星，总线，环），LAN，WAN，MAN。互联网和万维网（www）：Internet和www，arpanet，Internet服务提供商和在线服务提供商，Web链接，浏览器，功能以及浏览器，搜索引擎的功能的简短历史。通用服务可在Internet上获得。多媒体网站设计。Web上的业务：电子商务，电子商务业务模型，B2C，C2C，B2G和电子商务网站的类型。信息安全和隐私：信息时代信息安全性和隐私的重要性。计算机破坏，计算机病毒和恶意软件，DOS攻击。教科书1。Livesley，罗伯特·肯尼斯（Robert Kenneth）。 2。 3。Livesley，罗伯特·肯尼斯（Robert Kenneth）。2。3。在线数据，信息和身份盗用，在线欺诈，互联网骗局，网络钓鱼和药品，隐私和安全问题，在社交媒体上。Deborah Morley和Charles S. Parker，《理解计算机：今天和明天》，第16版，Cengage Learning，2016年，ISBN-13：978-1337251853参考材料1。 自动数字计算机简介。 剑桥大学出版社，2017年。 Zawacki-Richter，Olaf和Colin Latchem。 “探索计算机与教育研究的四十年。” 计算机与教育122（2018）：136-152。 Sinha，Pradeep K.和Priti Sinha。 计算机基础。 BPB出版物，2010年。 4。 Goel，Anita。 计算机基础。 皮尔逊教育印度，2010年。Deborah Morley和Charles S. Parker，《理解计算机：今天和明天》，第16版，Cengage Learning，2016年，ISBN-13：978-1337251853参考材料1。自动数字计算机简介。剑桥大学出版社，2017年。Zawacki-Richter，Olaf和Colin Latchem。“探索计算机与教育研究的四十年。”计算机与教育122（2018）：136-152。Sinha，Pradeep K.和Priti Sinha。计算机基础。BPB出版物，2010年。4。Goel，Anita。 计算机基础。 皮尔逊教育印度，2010年。Goel，Anita。计算机基础。皮尔逊教育印度，2010年。
德里学院课程大纲：mg 4415 战略管理
指示性阅读：必读：Thompson A.、Peteraf M.、Gamble J. 和 Strickland III A。制定和执行战略：寻求竞争优势：概念和案例。麦格劳希尔。最新版。推荐阅读：书籍：Grant, RM 和 Jordan, JJ (2015)。战略基础。第二版，Wiley HBR (2011)。HBR 的 Strategy Hill 十大必读书籍 CWL、Schilling MA 和 Jones GR (2017)。战略管理：一种综合方法：理论与案例。第 12 版，Cengage Learning。Johnson, G.、Whittington, R.、Regner, P.、Scholes, K. 和 Angwin, D. (2017)。探索战略：文本和案例。第 11 版。 Pearson Mckeown, M. (2012)。《战略书》。FT Press Mintzberg, H.、Lampel, JB、Quinn, JB 和 Ghoshal, S. (2013)。《战略过程》。第 5 版。Harlow：Pearson Education。Montgomery, C. (2012)。《战略家：成为您的企业需要的领导者》。Harper Business
MMTP - 301（a）热系统的计算机辅助设计
单元1基本仿真建模：模拟的性质，因此系统概念，系统环境，连续性和离散系统，系统建模，诸如静态物理，动态物理和数学模型等模型的类型，原理以及建模块构建块构建相关性，准确性和聚合。模拟中的单元2概率概念：随机变量，离散和连续性概率函数，概率函数的度量，均值方差估计，标准偏差。单元3的实际周期发动机操作，分析，燃烧图表的使用，诸如吸力，压缩，蒸发和排气等发动机过程的模拟。基本引擎操作循环他们为这些计算机程序的分析和模拟开发。单元4化油器和注射过程的建模以及这些过程的模拟，开发简单的分析程序。模拟的结果，发动机故障射击的模拟。参考书：1。仿真建模和分析 - Averill M. Law，WD Kelton，TMH。2。系统模拟 - 杰弗里·戈登（Geoffrey Gordon），Prentice Hall 3。离散系统模拟 - 杰里·班克斯（Jerry Banks），约翰·卡森（John S. Carson），菲。4。seila，应用的仿真建模，Cengage（Thomson）