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LTSC EDD手册 - 教育研究生院
LTSC EDD计划从1年开始将论文（DIP）整合到课程中，从而确保学生在教师支持下逐步发展他们的研究。每个里程碑将实践问题（POP）完善为严格的，以从业者为中心的论文。以下概述了里程碑的进程。资格预审的论文（Pre-QP）→成为第1章的学生开始，学生从资格资格前论文开始，这是一篇10页的文章，该论文在春季1末期，他们定义了自己的流行音乐。本文确定了他们的研究的基础，阐明了问题的重要性和关键的研究问题。在教师评估和成功的辩护之后，本文成为DIP第1章的基础。合格论文（QP）→成为第2章在预先资格纸基金会上建立的第2章，合格论文通过结合背景分析和方法概述来扩展研究。在第2秋季第4周到期，这个里程碑完善了POP，同时证明了拟议的研究的可行性。对合格论文的成功辩护标志着学生准备提出独立研究的准备，并正式建立了他们浸入的前两章草案。下降提案辩护→涵盖DIP第1-3章的提案防御，到春季2年底到期，要求学生完善并整合其浸入的第1至第3章，并正式介绍他们的研究设计和方法。此阶段包括书面建议，预先录制的演讲和同步的口头防御。成功的辩护使学生能够继续进行数据收集和分析。DIP发现→在第3年最终确定第1-4章，学生进行研究，分析发现并完成DIP的第3和第4章。在此阶段，论文由四个关键章节组成：第1章介绍了流行，研究问题和目的；第2章提供了背景分析；第3章详细介绍了调查方法和方法论；第4章介绍了发现，含义和建议。DIP调查结果防御→最后一步最终的里程碑是实践中的论文，该论文发生在春季3。学生提交他们完成的DIP第1-4章，并通过书面提交，现场或记录的演讲以及同步的口头辩护提出他们的发现。这种辩护是对他们进行应用，从业者驱动的研究能力的最终评估，从而导致教育和社会环境的有意义的变化。
全球可再生能源展望：2050 年能源转型
本展望由 IRENA 的可再生能源路线图 (REmap) 和政策团队编写。技术章节（1、3 和 5）由 Dolf Gielen、Ricardo Gorini、Nicholas Wagner、Rodrigo Leme 和 Gayathri Prakash 撰写，Luca Lorenzoni、Elisa Asmelash、Sean Collins、Luis Janeiro 和 Rajon Bhuiyan 也提供了宝贵的额外贡献和支持。社会经济章节（2、4 和 6）由 Rabia Ferroukhi、Michael Renner、Bishal Parajuli 和 Xavier Garcia Casals 撰写。Amir Lebdioui（伦敦经济学院/剑桥大学）、Kelly Rigg（The Varda Group）和 Ulrike Lehr（GWS）也为社会经济章节做出了宝贵的额外贡献。宏观经济模型 (E3ME) 结果由英国剑桥计量经济学会的 Eva Alexandri、Unnada Chewpreecha、Zsófi Kőműves、Hector Pollitt、Alistair Smith、Jon Stenning、Pim Vercoulen 和其他团队成员提供。
州能源和环境行动指南：电力公用事业监管框架和财政激励措施
本指南的所有章节均由美国环保署大气计划办公室气候保护伙伴关系司的州和地方气候与能源计划制定。Phil Assmus 负责本指南的整体更新，并为所有章节提供内容和编辑支持。David Tancabel 担任六个公用事业政策章节的负责人，Cassandra Kubes 领导了一项跨领域工作，以解决本指南所有章节中的公平问题。Maggie Molina 为所有章节提供技术审查和编辑支持，并领导了能源效率章节的制定。我们感谢其他美国环保署工作人员，即 Erica Bollerud、Joe Bryson、Beth Conlin、James Critchfield、Risa Edelman、Maureen McNamara 和 Neeharika Naik-Dhungel，他们为一个或多个章节的初步制定、早期草案审查或最终内容提供了指导。
客户费率和数据访问2022
所有指南章节都是由EPA大气计划办公室内的气候保护伙伴部的州和地方气候和能源计划开发的。Phil Assmus管理了指南的整体更新，并为所有章节提供了内容和编辑支持。大卫·坦卡贝尔（David Tancabel）担任六个公用事业政策章节的章节主管，卡桑德拉·库伯斯（Cassandra Kubes）领导了一项跨越的努力，以解决所有指南章节中的公平问题。Maggie Molina在所有章节中提供了技术审查和编辑支持，并领导了能源效率一章的发展。我们感谢EPA员工，即Erica Bollerud，Joe Bryson，Beth Conlin，James Critchfield，Risa Edelman，Maureen McNamara和Neeharika Naik-Dhungel，他们为一个或多个分会的初步开发，早期开发，早期审查或最终内容提供了指导。
关于战略：入门 Nathan K. Finney 莱文沃思堡，......
《论战略：入门》是 Nathan K. Finney 编辑的一本书。这本书分为三部分，分别回答了三个基本问题，例如，什么是战略、谁是战略家、战略和战略家如何运作以及未来将如何运作。第一部分包括八章，提供战略的“基本概念”，包括战略的历史背景、战略在战争和政策制定的各个领域是如何演变的。第二部分有三章，是关于“战略家”的，讲述了战略家应该如何思考、特征、在现实领域的实践以及他们的作品与他人作品的关联。第三部分有八章，反映了先进概念，其中虽然强调了古典思想，但涉及战略家应该如何思考在具有挑战性的安全环境中期望的结果，以满足未来战争复杂而模糊的需求。
能源效率计划和资源标准2022
所有指南章节都是由EPA大气计划办公室内的气候保护伙伴部的州和地方气候和能源计划开发的。Phil Assmus管理了指南的整体更新，并为所有章节提供了内容和编辑支持。大卫·坦卡贝尔（David Tancabel）担任六个公用事业政策章节的章节主管，卡桑德拉·库伯斯（Cassandra Kubes）领导了一项跨越的努力，以解决所有指南章节中的公平问题。Maggie Molina在所有章节中提供了技术审查和编辑支持，并领导了能源效率一章的发展。我们感谢EPA员工，即Erica Bollerud，Joe Bryson，Beth Conlin，James Critchfield，Risa Edelman，Maureen McNamara和Neeharika Naik-Dhungel，他们为一个或多个分会的初步开发，早期开发，早期审查或最终内容提供了指导。
战争理论与战略.pdf - UNS Law F.Service
美国陆军战争学院国家安全问题指南 (USAWC) 是美国陆军战争学院国家安全政策和战略指南的最新版本，自 2001 年以来，该学院以不同的标题不定期出版该指南。本版指南分为两卷，大致对应国家安全与战略系 (DNSS) 教授的两门核心课程：“战争与战略理论”和“国家安全政策与战略”。与之前的版本一样，本版在很大程度上是对现有材料的扩展，尽管有超过 40% 的内容是新的，并且已根据需要更新了以前发布的章节。除一位例外，作者均为现任或前任教员，他们分别代表学院的四个主要教学部门。例外是今年增加了一章关于太空力量的章节，该章节由一位应届毕业生撰写 — 该章节是他在学生时期的研究项目。第二卷中关于 USAWC 战略制定模型的附录反映了 2008 学年 (2007-08) 对该基本文件所做的修改。尽管 DNSS 使用本卷中的几个章节作为其核心课程的阅读材料，并且至少有一个其他部门在其核心教学中使用章节，但这不是教科书。然而，它确实反映了我们向美国未来的高级领导人教授战争理论和国家安全战略制定的方法和方式
非洲音乐理论，第二卷
本质上，我在1988年底已经完成了II卷的章节。What are now Chapters VI (“The Cognitive Study of Afri- can Musical ‘Rhythm'”), VII (“African Music and Auditory Perception”) and IX (“Genealogy of a Malaŵian Musician Family”) were written especially for this volume, while the remaining two chapters, VIII on Yoruba chantefables and X on the tusona ideographs in Angola / Zambia, are adapted从其他情况下发表的文章。在内容和理论前景中，II卷在方法上比卷I更一般和跨文化，并且它具有高级级别的信息。因此，我建议读者从第I卷开始，并熟悉基础知识，例如在引言和第三章中（关于谐波模式和多态）和IV（关于Buganda的法院音乐的结构，如密码符号所示）。从那里读者可以继续第二卷，第六章等。目前的卷涉及各种与音乐理解有关的主题，在文化和跨文化上：听觉感知和认知，音乐和口头文学，音乐和图形象征主义以及个人创意音乐家的肖像 - Mwenda Jean Bosco（Congo）和Daniel J.Kachamba（Malaa（Malaa）（Malaapo））。将本卷的主要目标视为提出非洲节奏理论将是一种误解。我们已经超过了非洲的节奏重点，也是对宏伟理论的追求。我什至将“节奏”放在引号中。语言，口头文学，艺术，社会环境，历史意识）。我在第二卷中的基本关注是个人和传统的创造性音乐思想。各种文化中的音乐个性如何构思，分类，感知以及过程运动和声音，以及它们如何将其特定经验整合到更广泛的文化领域（例如这是我的询问的指南针和科学取向，答案来自许多文化的广泛样本。直到1994年，我一直定期修改和更新这些文本，希望该卷将于1995年出版。但是，这并没有带来。在柏林墙倒塌后不久，尽管著名的民族音乐学家和包括Yehudi Menuhin在内的著名民族音乐学家和演奏家进行了著名的测试，但出于经济原因，原始出版商，柏林国际传统音乐学院在柏林国际传统音乐学院就被德国当局关闭。我的书是突然缺乏资金的伤亡之一。我的卷在1994年出现，第二卷已经排版，这要归功于乌尔里希·韦格纳（Ulrich Wegner）的不懈合作，当时在同一研究所雇用。从那里开始了非洲音乐理论的奥德赛，第二卷。到1990年代中期，芝加哥大学出版社表示对Pub-
公务员安全与健康现场操作手册
C. 3. a. 确保在行政计划框架内安排检查，检查安排遵循既定的机构程序，并确保安排实践有充分的记录；（有关检查优先事项，请参阅第 II 章。）C. 3. b. 审查 CSHO 的检查报告，并在适当时发出传票和拟议处罚；（请参阅第 III、IV、V 和 VI 章。）C. 3. c. 在适当的情况下并在允许的时间内根据既定程序修改传票、拟议处罚和减免日期；（请参阅第 III、IV 和 V 章。）C. 3. d. 确保迅速采取适当行动，收取评估的罚款并将收取的款项转交给项目经理办公室。C. 3. e. 确定投诉和转介的有效性并采取适当行动；（请参阅第 IX 章。）C. 3. f. 启动紧急危险和死亡/灾难调查； （见第 VII 章和第 VIII 章）C. 3. g. 通过项目经理安排专家协助进行检查和调查（见第 III 章和第 VIII 章）C. 3. h. 与项目经理和劳工法律顾问部协调特殊合规问题（例如，未能减轻、故意违规、拒绝入境等）；