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经济发展区和军事设施：未来计划和社区合作的合作伙伴关系
经济发展区和军事设施：用于未来计划和社区合作军事设施的伙伴关系是全国当地经济体的至关重要的经济驱动力。无论服务，位置或规模如何，军事设施都会影响周围的城市，县和支持它们的地区。从1980年代后期到2000年代中期的基本重新调整和关闭（BRAC）的过去一轮之间的这种关系并不清楚，在全国各地有数百个军事装置停止运营，并搬迁或消除了数以万计的工作。就像发电厂或主要制造地点这样的大型经济锚可以支持区域就业增长一样，军事设施也可以成为许多地区经济体的骨干。美国国防部（国防部）不断旨在促进节省成本，简化军事行动并建立最有效的国防组织结构。这些目标的现实可能意味着当地基地关闭时，地区失去了一些最大的经济资源。
区域、城市和地区能源总体规划的现行商业模式实践
摘要 大约 97% 的欧盟建筑存量不被认为是节能的，其中 75–85% 将在 2050 年仍在使用（Artola 等人，促进建筑改造：对欧洲有何潜力和价值？2016 年）。住宅建筑约占欧洲建筑最终能源消耗的三分之二。新建筑取代旧建筑或扩大总建筑存量的速度约为每年 1%。同样，目前欧盟现有建筑的翻新率约为每年翻新建筑存量的 1-2%。建筑层面的翻新策略需要从建筑节能升级和使用可再生能源来实现区域或城市规模的能源供应脱碳相结合的方式中衍生出来。 IEA EBC 附件 75 子任务 D2 侧重于在区域层面推广结合能源效率和可再生能源系统的成本效益型建筑改造，重点关注可以实现实施的商业模式。本文旨在概述可以针对不同类型的利益相关者来支持区域需求和/或节能建筑改造和/或可再生能源解决方案供应发展的商业模式原型。它以现有文献为基础，深入了解当前的分布式能源商业模式格局。此外，还确定了实施策略，重点是全面评估场地的预期能源和二氧化碳性能以及优化的基础设施投资路径。
您是否受到脊髓灰质炎的保护？ -NJ.GOV
初始休息，然后建议在愈合过程中逐步恢复活动。因此，考虑到返回教室的认知效应也是治疗与运动有关的脑震荡和头部受伤的重要组成部分。精神劳累增加了脑震荡的症状并影响康复。要恢复，认知休息与身体休息一样重要。阅读，学习，计算机使用，发短信 - 如果学生对光线/声音敏感，也可以看电影 - 可以减慢学生的康复。通过平衡休息和活动来管理症状是恢复的关键。学校应准备为诊断为脑震荡的学生提供支持。医疗保健提供者将处理短期医疗住宿。
IASA扩大与ECRA集团的合作伙伴关系，以帮助学区实施AI解决方案
1。尝试免费提供ECRA的伊利诺伊州学校法规专家，以展示我们的技术，ECRA开发了一项伊利诺伊州学校法规专家，该法规专家接受了整个伊利诺伊州学校法规的培训。这是为了证明我们技术的力量，并促进校长思考当地学区如何利用人工智能支持领导者。伊利诺伊州学校法规专家是我们与IASA合作的一部分免费的。尝试一下：ecragroup.com/ilschoolcode/，或者您可以通过电子邮件将电子邮件发送到ilschoolcode@ecragroup.ai。询问与伊利诺伊州学校法规有关的任何内容！
关于建筑物，地区，运输和能源密集型工业的灵活性和解决方案的技术报告
未来的德国能源供应有望主要或完全依赖于可再生能源。这种能源系统将需要的主要挑战是风能和太阳能光伏（PV）发电厂的高度波动性质，具有巨大的昼夜和季节性波动。在平衡供求的所有策略中，应优先考虑在没有中间存储或转换的情况下的电子，因为它往往具有降低成本和提高效率的效果。[1]假设预计每年4000–5000 h的不足需求负剩余负载。仍然，国内可再生电力发电将在一年中大部分时间内无法满足需求。因此，电力进口，国家和国际网格扩展，能源存储，跨部门整合以及灵活性选项至关重要。绿色氢被设想为可以作为能量载体的关键作用，该能量载体可以桥接不同的部门并实现能量产生和使用的时间解耦。
尼日尔四个地区血吸虫病和土源性蠕虫病大规模药物管理主流化的混合方法评估
摘要。在尼日利亚，针对血吸虫病 (SCH) 和土源性蠕虫病 (STH) 的大规模药物管理 (MDA) 经常与其他获得更多外部资金的项目协调进行。随着这些项目达到停止 MDA 的里程碑，SCH 和 STH 项目可能需要过渡实施，或“主流化”，以支持国内支持。在主流化之前 (2021 年) 和之后 (2022 年) 在四个地区进行了一项混合方法研究，以评估其对 MDA 覆盖率的影响。在主流化前后，每个地区的 30 个村庄进行了家庭调查。所有选定的社区都有资格接受 STH 治疗；约三分之一有资格接受 SCH 治疗。大规模药物管理主要在学校进行。主流化前共有 5,441 名学龄儿童被纳入，主流化后共有 5,789 名被纳入。大规模药物管理的覆盖率各不相同，但总体而言，甲苯咪唑的覆盖率从主流化前的 81% 下降到主流化后的 76%（P=0.09）；吡喹酮的覆盖率从 73% 显著下降到 55%（P=0.008）。几乎在每一次调查中，未入学儿童或报告出勤率低的儿童的覆盖率都显著较低。在定性部分，与不同利益相关者进行了 173 次访谈和 74 次焦点小组讨论。受访者对主流化后 MDA 的未来深感悲观，并强烈支持逐步过渡到完全政府所有。参与者制定了有效主流化的建议：政府明确预算分配、强有力且有针对性的培训、建立信任和全面宣传。尽管参与者对 SCH 和 STH 计划在外部支持减少后能否持续下去缺乏信心，但初步结果表明，在纳入主流 1 年后，MDA 覆盖率仍能保持较高水平。
信息和通信技术对提高坦桑尼亚米松威和基洛萨地区青年农作物生产力的影响
过去十年，非洲的信息和通信技术 (ICT) 取得了长足的发展。本研究借鉴了米松威和基洛萨地区的经验，考察了新兴 ICT（即移动电话和电脑）在坦桑尼亚作物生产力领域的作用。该研究调查了年轻农民如何获得 ICT 来帮助提高作物生产力。研究采用了多阶段抽样的横断面研究设计。大约 400 名受访者和 11 名关键消息来源分别参与了家庭调查和深入访谈。倾向得分匹配 (PSM) 和逆概率加权调整回归 (IPWRA) 技术用于分析 ICT 对作物生产力影响的数据。结果表明，在 1% 的显著性水平上，采用 ICT 的人比未采用 ICT 的人生产力更高。研究结果巩固了促进 ICT 渗透和/或采用 ICT 以实现包容性发展、提高作物生产力的必要性。敦促坦桑尼亚政府通过坦桑尼亚通信与监管局制定和实施政策，通过低价和共享方案实现 ICT 的普遍接入机制，并加强向社区特别是农村地区普及所需的基础设施建设。
六个东南部州选定学区的教师招聘实践和教师供需状况
接受调查的学区采用了各种教师招聘做法，按三个二分变量分组后发现，各学区在使用具体教师招聘做法和所用招聘做法数量方面存在显著差异。大学区和城市学区更多地利用覆盖更广泛地理区域的招聘做法和解决短缺问题的长期方案。小学区和农村学区更多地利用内部发布空缺职位，并普遍依赖州内联系人。共确定了 2 个或更多学区使用的 53 种招聘做法。制定了一份被认为最有效的 36 种招聘做法清单。
Sau 70及其地区致力于将可持续实践纳入其学校设施，日常运营和课程，而
确保公平地获得健康，安全，可持续的物理学习环境。在学校设施和运营的背景下的可持续性被定义为在地区范围内的实践，可提供节能，用可再生能源来代替化石燃料的使用，保护水和其他自然资源，减少废物，并通过FISCAL责任支持和改善该机构的长期机构，从而减少浪费以及再生生态系统。发展，维护和提供环境可持续性学习，例如气候素养，绿色劳动力发展和户外学习。