简介 本文旨在讨论和激发应用社会科学研究人员对人工智能 (AI) 对制作和传播科学内容的影响。在工具和应用程序(例如 ChatGPT – 生成式预训练转换器)流行起来之后,包括科学界在内,各个领域的研究人员对此越来越关注。研究表明,即使是科学家也无法确定科学文本是由人类还是人工智能技术制作的(Else,2023 年)。鉴于这些担忧,以编辑形式发布了一份科学手稿制作的良好实践指南,强调研究人员需要宣传该工具在手稿制作中的使用方式(Buriak 等人,2023 年)。我们认为现在是时候扩大巴西学术界对这些问题的讨论范围了。例如,基于人工智能的软件是否可以构建和解构论文、实证检验研究假设、分析数据并为科学做出贡献?此外,它能否自动化科学期刊中的文章评估过程?这些行动对知识生产有何影响和限制?
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如果您看到其他所有人都看到了什么,但分析和思考它会有所不同,对数学有天然的天赋,并且对尖端的技术及其基础感兴趣,那么这是您的学位。
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大学非常重视作弊和窃的案件。多伦多大学关于学术事务的行为守则(http://www.governingcouncil.utoronto.ca/policies/behaveac.htm)概述了构成学术不诚实的行为以及解决学术犯罪的过程。论文和作业中的潜在犯罪包括在未经适当确认的情况下使用别人的想法或言语,未经教师许可,在一门课程中提交自己的工作,构成资源或事实,在任何作业中获得或提供未经授权的帮助。在考试和考试中,作弊包括使用或拥有未经授权的艾滋病,在考试或考试中查看别人的答案,歪曲了您的身份,或者伪造或更改大学所需的任何文件。