XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search Systemhools
俄克拉荷马州学校人工智能的指导和注意事项
使用人工智能可以实现学习的个性化，并满足所有学生的需求。在利用人工智能时，确保数据隐私合规、数据保留和强大的安全措施以保护学生信息至关重要。此外，重要的是要认识到人工智能算法中存在偏见，以及这种偏见如何影响学生的成绩。机器学习模型是使用在线收集的大量数据进行训练的，但并非所有在线信息都一定是准确或可靠的。为了解决这个问题，通过与适当和合乎道德地使用计算设备相关的数字公民教育，让学生具备识别偏见、培养批判性思维和促进同理心的能力。此外，重要的是为教育工作者提供持续的专业学习，并与利益相关者（学生、社区成员、教育工作者和家庭）进行对话，以了解人工智能在教育中的应用方式并解决任何问题或疑虑。
sf1457支持_31225
致参议员玛丽·库尼什（Mary K. 在此级别上倡导这一努力的事实是值得称赞的，并引起了我们地区的共鸣。 看到该法案的进步和潜力是令人兴奋的。 全面有效的心脏应急响应计划已成为我们地区的长期优先事项。 我们已经努力工作，以确保它的规划，可见，可访问，可靠且清晰地传达，因为我们了解这些情况下的准备是至关重要的。 Shakopee为大约8,000名学生提供服务，拥有10所学校，跨越了大约378英亩的财产。 我们地区对心脏紧急准备的承诺远远超出了田径和课外活动。 这是我们日常学校运作的一个基本方面，包括整个上学，课外和课后课程和现场活动。 仅在Shakopee高中，在过去的12个月后，就在现场举行了大约60个非学校活动，这进一步增加了需要适当的安全资源和支持。 每天有1000多人，所有年龄段的人都会受到心脏骤停的影响。 此认证的要求直接与参议院档案（S.F）1457。中提出的要求直接保持一致。致参议员玛丽·库尼什（Mary K.在此级别上倡导这一努力的事实是值得称赞的，并引起了我们地区的共鸣。看到该法案的进步和潜力是令人兴奋的。全面有效的心脏应急响应计划已成为我们地区的长期优先事项。我们已经努力工作，以确保它的规划，可见，可访问，可靠且清晰地传达，因为我们了解这些情况下的准备是至关重要的。Shakopee为大约8,000名学生提供服务，拥有10所学校，跨越了大约378英亩的财产。我们地区对心脏紧急准备的承诺远远超出了田径和课外活动。这是我们日常学校运作的一个基本方面，包括整个上学，课外和课后课程和现场活动。仅在Shakopee高中，在过去的12个月后，就在现场举行了大约60个非学校活动，这进一步增加了需要适当的安全资源和支持。每天有1000多人，所有年龄段的人都会受到心脏骤停的影响。此认证的要求直接与参议院档案（S.F）1457。反过来，学区是社区空间，成千上万的人（各个年龄段）收集了对适当安全资源的需求。在2023年春季，Shakopee自豪地被指定为明尼苏达州的第一个心脏安全学区，并获得了亚当项目的认证。在Shakopee中，由于我们的学生，明尼苏达州儿童医院和Shakopee警察局的努力，还包括注册护士和社区志愿者Janni Hennes的捐款，因此获得了这项认证。
马尔登公立学校 2024-2025 战略计划
我们的学校................................................................................................................................................................................................................ 4 学生人口统计................................................................................................................................................................................... 4 入学人数................................................................................................................................................................................................... 4 教职员工人口统计...................................................................................................................................................................................... 4 我们的校长...................................................................................................................................................................................... 5 亮点...................................................................................................................................................................................................... 5 战略规划流程概述.................................................................................................................................................................................... 9 我们的计划一览................................................................................................................................................................................ 10 我们的目标................................................................................................................................................................................................ 11
学校通讯计划
● 当学校放暑假并且食品预算紧张时，您可以通过 SUN Bucks 获得帮助，确保您的孩子吃到健康的饭菜，SUN Bucks 是一项针对有符合条件的学龄儿童家庭的新福利计划。请访问印第安纳州 SUN Bucks 网页了解更多信息。● 好消息！如果您收到了 SUN Bucks，您仍然可以参加夏季食品服务计划 (SFSP)。这些福利共同帮助孩子们在学校放假的暑假期间获得能量。请访问 SFSP 站点查找器 [或您当地的开放站点信息] 或印第安纳州 SUN Bucks 网页 了解更多信息。● SUN Bucks 适用于所有符合条件的学龄儿童。申请 2024 年 SUN Bucks 福利的截止日期为 8 月 16 日星期五。如果您没有自动获得资格且尚未申请，请在截止日期前申请！在此处申请。
经济思想流派|工作表
示例学生回应：“作为一个小型企业主，竞争的增加将促使我提高产品质量，甚至降低价格以吸引更多客户。如果其他企业提供类似的产品，我必须确保我的产品脱颖而出，可能通过改善客户服务或添加独特功能来脱颖而出。我也可以进行特殊促销活动，吸引更多的买家。总的来说，更多的竞争意味着我需要更加努力地保持客户并适应他们想要的东西。”
切斯特菲尔德县公立学校
● 更新 CCPS 学生和家长手册，以解决人工智能的使用和学术诚信问题。 ● 更新员工可接受使用培训模块中的内容，为员工提供有关应用于人工智能的学生数据隐私和安全问题的明确指导。 ● 更新现有的数字公民课程，以包括有关适当使用人工智能的内容和课程 ● 通过现有渠道（如年级和系主任会议以及专业学习社区 (PLC)）与教师就人工智能不断发展的应用的影响进行持续对话。 ● 提供可导入教师课程的 Canvas 模块内容，以补充通常在年初共享且始终存在于课程中的现有程序信息，例如教学大纲、课堂期望、评分等。
Scribner-Snyder社区学校战略计划2022-
倡导儿童，公共教育，学习和公平的倡导者，以支持所有学生的学生成就的提高。确保在所有学科领域中实施具有挑战性，创造性和严格的基于数据的采用课程，以水平和垂直对齐，以支持学生过渡成绩到等级和水平的成功。
格温内特县公立学校2024-25学年日历
19-21高中考试的早期发行21上学的最后一天[第180天] 22-23教师课后/员工发展[＃9-10] 26阵亡将士纪念日（系统范围内的假期）注意：GCPS将使用数字学习日和/或延长学日或一年来弥补任何昂贵的天气。
在东非学校推广清洁烹饪
在东非，学校广泛使用木柴做饭已成为一个严重的环境和经济问题。仅肯尼亚的教育部门每年就消耗了惊人的1000万棵树，突显了其对当地森林和生物多样性的严重影响。在整个地区，大约90％的公立学校依赖木柴，这是森林砍伐的重要原因。据《自然肯尼亚》报道，一所学校每年可以砍伐多达56英亩的森林来满足其做饭需求。学校使用木柴是森林砍伐的重要原因，高需求导致每年森林覆盖率大幅下降。根据Energy4Impact的数据，乌干达的森林正以每年2.6％的惊人速度减少，是全球最高的速度之一，对该国未来几十年的森林覆盖构成严重威胁。在坦桑尼亚，近 83% 的能源来自木柴和木炭等生物质来源，这种依赖在学校尤为突出。例如，曼雅拉小学以前每月消耗约 10 拖拉机的木柴，成本约为 640 美元。努力引入更有效的能源，
经济思想流派|课程计划
1。分发笔记纸，并解释说，今天的课程将探索不同的经济思想流派，每个人都提供有关如何结构经济以及人们和政府如何做出经济决定的独特想法。2。首先要求学生想象自己开展业务 - 也许是一辆带独特菜单的食品卡车，运动鞋商店或缝店。他们必须弄清楚如何吸引客户并保持业务增长。问：“您需要考虑哪些因素？”让学生分享定价，质量，竞争以及可能的政府法规等想法。3。在董事会上写经济思想流派，并解释说，经济学家对经济的最佳方式有不同的想法，包括企业和政府应如何互动。这些想法属于“思想流派”，指导他们如何相信企业（就像他们想象的那样）。4。在标题下，创建四列标有古典，凯恩斯主义，货币主义者和奥地利人。用相关示例简要说明每所学校：