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对学生和博士后研究员的监督
博士生：•Magali Korolev（CPHT Ecole Polytechnique）我在Luttinger液体中监督了Magali Korolev（Ens Paris和Ecole Polytechnique）的M2阶段，她将在Luttinger液体中的分数费用，她将在2024年10月10月开始她的博士学位论文。•Sariah Al Saati（CPHT Ecole Polytechnique）我正在监督Sariah Al Saati的博士学位论文，自2022年10月以来，关于新的拓扑半学和几何方面。•Frederick del Pozo（CPHT Ecole Polytechnique）自2021年10月以来，我正在监督弗雷德里克·德尔·波佐（Frederick del Pozo）的博士学位论文，与拓扑量子界面的理论和拓扑超导线有关，毕业，2024年12月。•Ephraim Bernhardt（CPHT Ecole Polytechnique）（2020-2023）自2020年以来，我就多体定位，衡量理论和相互作用的拓扑阶段都监督了以法莲·伯恩哈特的博士学位论文；由DFG For2414资助的博士学位。以法莲（Ephraim）已成功毕业于2023年9月18日，他在麦肯锡·柏林（McKinsey Berlin）担任了永久职位。•Julian Legendre（CPHT Ecole Polytechnique）（2019-2022）我在与Kagome材料和Quantum Cource Light-Materogues相关的新拓扑现象上监督了Julian Legendre（2019-2022）的博士学位论文； ANR BOCA的资金。朱利安（Julian）已成功毕业于2022年9月15日，他现在是卢森堡大学托马斯·施密特（Thomas Schmidt）小组的博士后研究员。•Philipp Klein（CPHT Ecole Polytechnique）（2018-2021）自2018年以来，我就新颖的量子界面和拓扑阶段就监督了菲利普·克莱因的博士学位论文。菲利普在A. Rosch和Y.-B的监督下曾在Koeln和Toronto大学攻读他的硕士学位。Kim。Kim。Philipp在博士学位结束之前在千年公司找到了永久职位。Philipp已成功毕业于2021年9月8日。他现在是阿布扎比的量子α研究员。•Fan Yang（CPHT Ecole Polytechnique）（2017-2020）我在M1和M2 Master Projects之后，在拓扑阶段（2017-2020）监督了Fan Yang的博士学位论文。风扇由德国DFG资助，用于人工仪表和拓扑阶段的项目。fan Yang当时是斯德哥尔摩的博士后研究员，现在她在朱塞佩·卡里奥（Giuseppe Carleo）小组的EPFL洛桑（Emil Bergholtz）进行科学旅行。•Ariane Soret（CPHT Ecole Polytechnique and Technion Israel）（2016-2019）我与E. akkermans共同监督了Ariane Soret的博士学位论文。Ariane捍卫了她的博士学位论文2019年9月13日。在巴黎的克里斯蒂亚诺（Cristiano Ciuti）小组和现在在弗兰克·埃斯波西托（Frank Esposito）小组的卢森堡（Luxembourg）的副批准。•loécHenriet（CPHT Ecole Polytechnique）（2013-2016）我一直在监督非平衡量子系统和轻度互动的博士学位学生LoécHenriet。Loic一直是D. Chang（2016-2019）小组巴塞罗那的博士后副伙伴，他现在是Pasterup Pasqal的首席技术，即永久职位。•LoécHerviou（Cpht Ecole Polytechnique和Laboratoire Pierre Aigrin，Ens Baris）（2014- 2017年），我与Christeed-Majorana Fermions的Christophe Mora（LPA ENS）共同监督了LoécHerviou的博士学位论文。Loic是J. Bardarson小组的斯德哥尔摩和弗雷德里克·米拉（Frederick Mila）小组的劳斯·桑恩（Lau-Sanne）小组的博士后研究员。他在2023年获得了Grenoble第02节的研究CNRS位置。• Kirill Plekhanov (CPHT Ecole Polytechnique and LPTMS Orsay) (2015-2018) I have co-supervised the PhD thesis of Kirill Plekhanov with Guillaume Roux (LPTMS Orsay) on Floquet theory and artificial gauge fields, topological phases.Kirill已经获得了几个博士后，现在是巴塞尔的博士后副伙伴，位于J. Klinovaja和D. Loss的组中。他是剑桥量子计算的当时科学开发人员。他已经在伦敦，财务上接受了美国银行美林银行的永久职位。•都铎王朝Alexandru Petrescu（2015年9月耶鲁/ecole Polytechnique-Graduation）我已经监督了Alex Tudor Petrescu的博士学位论文在冷原子和新阶段的拓扑绝缘子领域。Alex在普林斯顿的Hakan Tureci小组中获得了3年的博士后职位，现在他是加拿大Sherbrooke量子研究所的博士后副助理。Alexandru在2020年获得了弗吉尼亚理工大学的助理教授职位。Alexandru Petrescu还从他接受的巴黎的Ecole Des Mines Inria中获得了永久地位。•Tianhan Liu（LPTHE Jussieu/CPHT Ecole Polytechnique-毕业2015年9月）
最初发表于：罗斯，托马斯； Enriquez-Geppert，Stefanie； Zotev，Vadim；等Scharnowski，弗兰克；尼科尔森（Andrew A）； DRECH-SLER，RENATE（20
Sechenov第一莫斯科州立医科大学，俄罗斯，俄罗斯44杜克大学神经工程中心，杜克大学，杜克大学，美国北卡罗来纳州达勒姆大学，美国45，西部大学，西部大学，伦敦，安大略省，加拿大安大略省46，心理学系，心理学干预，行为干预，行为分析，行为和诺夫堡大学的行为分析和调节德国奥尔登伯格48磁共振研究中心（MRRC），放射学和生物医学成像系，耶鲁大学，纽黑文，美国康涅狄格州纽黑文49，维也纳医科大学，儿童和青少年精神病学系，奥地利维也纳，奥地利50 JARA-INSTIUTION MELECULAL SENUROSCIENT和NEUROIMIMIMIMANID（IN MELOCOLIGE），JUNICHANY IN MELOCOLICE及塞尔氏塞洛尼基市塞夫大学国际教师，希腊，希腊52 Clle Lab，CNRS，CNRS，UNICETITE'TOULOUSE'TOULOUSE'Toulouse Jean Jaures，Toulouse，法国，法国53心理学和神经科学学院55 55 Alpert医学院，布朗大学，美国普罗维登斯，美国，美国56荷兰Eindhoven技术系56电气工程系57 Sagol Brain Institute，Wohl高级成像研究所，Sourasky Medical Center，Tel Aviv，以色列58 ISRAEL 58放射学和生物医学临床部，Neure Hevener，Neure Heady，Neure of Medicial，Neure of School，Neure of Medicine of Medicine of Medicial distrial of Medicine of Medicine of Medicine of Medicine School of Neel Havential School，U.9神经科学，瑞士日内瓦大学医院医院
加州大学圣地亚哥分校
8 东北大学，美国马萨诸塞州波士顿 9 澳门大学科技学院电气与计算机工程系，中国澳门 10 日内瓦大学生物技术校区，瑞士 11 PiPsy 研究所，法国德拉韦伊 12 洛桑联邦理工学院（EPFL）生物工程研究所、神经修复中心；瑞士日内瓦生物技术校区 13 以色列贝尔谢巴本·古里安内盖夫大学健康学院 14 以色列卫生部贝尔谢巴精神卫生中心 15 土耳其伊斯坦布尔生活健康研究与教育中心 16 美国德克萨斯州奥斯汀德克萨斯大学奥斯汀分校机械工程系 17 德国图宾根大学医学心理学与行为神经生物学研究所 18 美国加利福尼亚州洛杉矶加州大学大卫·格芬医学院神经生物学与生物行为精神病学 19 美国马萨诸塞州波士顿波士顿波士顿大学医学院儿科系 20 荷兰马斯特里赫特马斯特里赫特大学认知神经科学系 21 柏林夏洛特医学院神经科学研究中心 (NWFZ) 临床神经技术实验室德国 22 智利天主教大学生物与医学工程研究所，智利圣地亚哥马库尔 23 渥太华大学，美国亚利桑那州苏普赖斯 24 图宾根大学临床心理学系，德国图宾根 25 维也纳大学心理学学院基础心理学研究与研究方法系，奥地利维也纳 26 苏黎世大学精神病医院精神病学、心理治疗与心身医学系，瑞士苏黎世 27 萨尔茨堡大学认知神经科学中心和心理学系，奥地利萨尔茨堡 28 伦敦国王学院精神病学、心理学与神经科学研究所儿童与青少年精神病学系，英国伦敦 29 Laseeb-ISR-IST 里斯本大学，葡萄牙 30 以色列理工学院，以色列海法31 加利福尼亚大学认知科学系，美国加利福尼亚州圣地亚哥 32 曼海姆中央精神卫生研究所心身医学与心理治疗系，曼海姆/海德堡大学医学院，德国 33 莫斯科国立高等经济学院，俄罗斯 34 上海师范大学心理学系，中国上海 35 Bitbrain，西班牙萨拉戈萨 36 SANPSY，USR 3413，波尔多大学，波尔多 CHU de Bordeaux，Place Amelie Raba Leon，法国波尔多 37 明斯特大学精神病学系，德国明斯特 38 田纳西大学心理学系，美国诺克斯维尔 39 Inria Bordeaux Sud-Ouest/LaBRI 波尔多大学 - CNRS-Bordeaux INP，法国波尔多 40 精神病学和神经心理学系，荷兰马斯特里赫特大学健康、医学与生命科学学院心理健康与神经科学学院 41 美国德克萨斯州奥斯汀德克萨斯大学奥斯汀分校心理学系 42 俄罗斯莫斯科国立高等经济学院认知神经科学研究所生物电接口中心 43 数字健康研究所信息与互联网技术系；莫斯科国立谢切诺夫第一医科大学，俄罗斯莫斯科 44 杜克大学神经工程中心，美国北卡罗来纳州达勒姆 45 西部大学精神病学系，加拿大安大略省伦敦 46 维尔茨堡大学心理学系 I，心理干预，行为分析和行为调节， 47 奥尔登堡大学心理学系神经心理学实验室，德国奥尔登堡 48 耶鲁大学放射学和生物医学成像系磁共振研究中心 (MRRC)，美国康涅狄格州纽黑文 49 维也纳医科大学儿童和青少年精神病学系，奥地利维也纳 50 JARA 研究所分子神经科学和神经成像 (INM-11)，于利希研究中心，德国于利希 51 谢菲尔德大学国际学院心理学系，塞萨洛尼基城市学院，希腊图卢兹让·饶勒斯大学，图卢兹，法国 53 马斯特里赫特大学心理学和神经科学学院，马斯特里赫特，荷兰 54 奥斯陆大学心理学系多模态成像和认知控制实验室，挪威 55 布朗大学阿尔珀特医学院，罗德岛州普罗维登斯，美国 56 埃因霍温理工大学电气工程系，荷兰 57 索拉斯基医学中心沃尔高级成像研究所 Sagol 脑研究所，以色列特拉维夫 58 耶鲁大学医学院放射学和生物医学成像系，美国康涅狄格州纽黑文 59 日内瓦大学医院临床神经科学系神经康复分部，瑞士日内瓦德国 48 耶鲁大学放射学和生物医学成像系磁共振研究中心 (MRRC)，美国康涅狄格州纽黑文 49 维也纳医科大学儿童和青少年精神病学系，奥地利维也纳 50 JARA 研究所分子神经科学和神经成像 (INM-11)，德国于利希研究中心 51 谢菲尔德大学国际学院心理学系，希腊塞萨洛尼基城市学院 52 CLLE 实验室，法国图卢兹让·饶勒斯大学 CNRS，法国图卢兹 53 马斯特里赫特大学心理学和神经科学学院，荷兰马斯特里赫特 54 挪威奥斯陆大学心理学系多模式成像和认知控制实验室 55 布朗大学阿尔珀特医学院，美国罗德岛州普罗维登斯 56 荷兰埃因霍温理工大学电气工程系57 以色列特拉维夫索拉斯基医学中心沃尔高级成像研究所 Sagol 脑研究所 58 美国康涅狄格州纽黑文耶鲁大学医学院放射学和生物医学成像系 59 瑞士日内瓦日内瓦大学医院临床神经科学系神经康复分部德国 48 耶鲁大学放射学和生物医学成像系磁共振研究中心 (MRRC)，美国康涅狄格州纽黑文 49 维也纳医科大学儿童和青少年精神病学系，奥地利维也纳 50 JARA 研究所分子神经科学和神经成像 (INM-11)，德国于利希研究中心 51 谢菲尔德大学国际学院心理学系，希腊塞萨洛尼基城市学院 52 CLLE 实验室，法国图卢兹让·饶勒斯大学 CNRS，法国图卢兹 53 马斯特里赫特大学心理学和神经科学学院，荷兰马斯特里赫特 54 挪威奥斯陆大学心理学系多模式成像和认知控制实验室 55 布朗大学阿尔珀特医学院，美国罗德岛州普罗维登斯 56 荷兰埃因霍温理工大学电气工程系57 以色列特拉维夫索拉斯基医学中心沃尔高级成像研究所 Sagol 脑研究所 58 美国康涅狄格州纽黑文耶鲁大学医学院放射学和生物医学成像系 59 瑞士日内瓦大学医院临床神经科学系神经康复分部
更新 - 信息科学 - EPFL
8 东北大学，美国马萨诸塞州波士顿 9 澳门大学科技学院电气与计算机工程系，中国澳门 10 日内瓦大学生物技术校区，瑞士 11 PiPsy 研究所，法国德拉韦伊 12 洛桑联邦理工学院（EPFL）生物工程研究所、神经修复中心；瑞士日内瓦生物技术校区 13 以色列贝尔谢巴本·古里安内盖夫大学健康学院 14 以色列卫生部贝尔谢巴精神卫生中心 15 土耳其伊斯坦布尔生活健康研究与教育中心 16 美国德克萨斯州奥斯汀德克萨斯大学奥斯汀分校机械工程系 17 德国图宾根大学医学心理学与行为神经生物学研究所 18 美国加利福尼亚州洛杉矶加州大学大卫·格芬医学院神经生物学与生物行为精神病学 19 美国马萨诸塞州波士顿波士顿波士顿大学医学院儿科系 20 荷兰马斯特里赫特马斯特里赫特大学认知神经科学系 21 柏林夏洛特医学院神经科学研究中心 (NWFZ) 临床神经技术实验室德国 22 智利天主教大学生物与医学工程研究所，智利圣地亚哥马库尔 23 渥太华大学，美国亚利桑那州苏普赖斯 24 图宾根大学临床心理学系，德国图宾根 25 维也纳大学心理学学院基础心理学研究与研究方法系，奥地利维也纳 26 苏黎世大学精神病医院精神病学、心理治疗与心身医学系，瑞士苏黎世 27 萨尔茨堡大学认知神经科学中心和心理学系，奥地利萨尔茨堡 28 伦敦国王学院精神病学、心理学与神经科学研究所儿童与青少年精神病学系，英国伦敦 29 Laseeb-ISR-IST 里斯本大学，葡萄牙 30 以色列理工学院，以色列海法31 加利福尼亚大学认知科学系，美国加利福尼亚州圣地亚哥 32 曼海姆中央精神卫生研究所心身医学与心理治疗系，曼海姆/海德堡大学医学院，德国 33 莫斯科国立高等经济学院，俄罗斯 34 上海师范大学心理学系，中国上海 35 Bitbrain，西班牙萨拉戈萨 36 SANPSY，USR 3413，波尔多大学，波尔多 CHU de Bordeaux，Place Amelie Raba Leon，法国波尔多 37 明斯特大学精神病学系，德国明斯特 38 田纳西大学心理学系，美国诺克斯维尔 39 Inria Bordeaux Sud-Ouest/LaBRI 波尔多大学 - CNRS-Bordeaux INP，法国波尔多 40 精神病学和神经心理学系，荷兰马斯特里赫特大学健康、医学与生命科学学院心理健康与神经科学学院 41 美国德克萨斯州奥斯汀德克萨斯大学奥斯汀分校心理学系 42 俄罗斯莫斯科国立高等经济学院认知神经科学研究所生物电接口中心 43 数字健康研究所信息与互联网技术系；莫斯科国立谢切诺夫第一医科大学，俄罗斯莫斯科 44 杜克大学神经工程中心，美国北卡罗来纳州达勒姆 45 西部大学精神病学系，加拿大安大略省伦敦 46 维尔茨堡大学心理学系 I，心理干预，行为分析和行为调节， 47 奥尔登堡大学心理学系神经心理学实验室，德国奥尔登堡 48 耶鲁大学放射学和生物医学成像系磁共振研究中心 (MRRC)，美国康涅狄格州纽黑文 49 维也纳医科大学儿童和青少年精神病学系，奥地利维也纳 50 JARA 研究所分子神经科学和神经成像 (INM-11)，于利希研究中心，德国于利希 51 谢菲尔德大学国际学院心理学系，塞萨洛尼基城市学院，希腊图卢兹让·饶勒斯大学，图卢兹，法国 53 马斯特里赫特大学心理学和神经科学学院，马斯特里赫特，荷兰 54 奥斯陆大学心理学系多模态成像和认知控制实验室，挪威 55 布朗大学阿尔珀特医学院，罗德岛州普罗维登斯，美国 56 埃因霍温理工大学电气工程系，荷兰 57 索拉斯基医学中心沃尔高级成像研究所 Sagol 脑研究所，以色列特拉维夫 58 耶鲁大学医学院放射学和生物医学成像系，美国康涅狄格州纽黑文 59 日内瓦大学医院临床神经科学系神经康复分部，瑞士日内瓦德国 48 耶鲁大学放射学和生物医学成像系磁共振研究中心 (MRRC)，美国康涅狄格州纽黑文 49 维也纳医科大学儿童和青少年精神病学系，奥地利维也纳 50 JARA 研究所分子神经科学和神经成像 (INM-11)，德国于利希研究中心 51 谢菲尔德大学国际学院心理学系，希腊塞萨洛尼基城市学院 52 CLLE 实验室，法国图卢兹让·饶勒斯大学 CNRS，法国图卢兹 53 马斯特里赫特大学心理学和神经科学学院，荷兰马斯特里赫特 54 挪威奥斯陆大学心理学系多模式成像和认知控制实验室 55 布朗大学阿尔珀特医学院，美国罗德岛州普罗维登斯 56 荷兰埃因霍温理工大学电气工程系57 以色列特拉维夫索拉斯基医学中心沃尔高级成像研究所 Sagol 脑研究所 58 美国康涅狄格州纽黑文耶鲁大学医学院放射学和生物医学成像系 59 瑞士日内瓦日内瓦大学医院临床神经科学系神经康复分部德国 48 耶鲁大学放射学和生物医学成像系磁共振研究中心 (MRRC)，美国康涅狄格州纽黑文 49 维也纳医科大学儿童和青少年精神病学系，奥地利维也纳 50 JARA 研究所分子神经科学和神经成像 (INM-11)，德国于利希研究中心 51 谢菲尔德大学国际学院心理学系，希腊塞萨洛尼基城市学院 52 CLLE 实验室，法国图卢兹让·饶勒斯大学 CNRS，法国图卢兹 53 马斯特里赫特大学心理学和神经科学学院，荷兰马斯特里赫特 54 挪威奥斯陆大学心理学系多模式成像和认知控制实验室 55 布朗大学阿尔珀特医学院，美国罗德岛州普罗维登斯 56 荷兰埃因霍温理工大学电气工程系57 以色列特拉维夫索拉斯基医学中心沃尔高级成像研究所 Sagol 脑研究所 58 美国康涅狄格州纽黑文耶鲁大学医学院放射学和生物医学成像系 59 瑞士日内瓦日内瓦大学医院临床神经科学系神经康复分部
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C 3rd Edition的算法作者Robert Sedgewick
“ C中的算法”指南是一种全包含资源，可为各种算法提供详细的代码。对于需要快速解决编程问题解决方案的个人，本手册是一个有价值的参考点。它从基本的数据结构开始，并详细介绍了高级主题，例如计算几何，图形问题和数学算法。尽管这本书偶尔缺乏严格的分析，但它提供了围绕每种算法功能的明确解释。该指南旨在向读者介绍当今使用的重要计算机算法，同时授予寻求理解它们的个人必不可少的基本技术。它可以用作具有一些编程经验或熟悉计算机系统的学生的教科书，并作为参与开发计算机应用程序的人员的参考。本书包括45个章节，分为八个主要部分：基础，分类，搜索，字符串处理，几何算法，图形算法，数学算法和高级主题。该指南的主要目标是巩固来自不同领域的基本方法，从而为读者提供了可以使用计算机解决的问题的最佳解决方案。一些章节提供了复杂主题的介绍性处理，提供了对算法属性的基本理解，包括优先队列，哈希，单纯形和快速的傅立叶变换。建议读者完全理解所介绍的材料的计算机科学或同等编程经验的一两个先前课程。对C或Pascal等现代编程语言的熟悉是必不可少的，以及对编程系统的基本掌握。这本书假设读者对数学概念有基本知识，但提供了独立的解释来补充其背景中的差距。“ C中的算法”指南为教学目的提供了相当大的灵活性。章节通常可以彼此独立地阅读，从而允许讲师根据其课程要求量身定制材料。，它是学生和专业人士的宝贵资源，这些资源都在寻求有关计算机算法及其应用的全面知识。本书的章节通常会借鉴以前部分的概念。为了根据不同的课程进行定制，可以根据他们的口味和学生的准备，可以选择其45章中的25-30章。文本从有关数据结构和算法的设计/分析的部分开始，该部分是更高级主题的基础。读者可以选择跳过或浏览此介绍性部分。“数据结构和算法”之类的课程可以忽略数学算法，并专注于如何在实现中使用各种结构。“算法的设计和分析”等中级课程可能会强调渐近性能。一些讲师还可以整合补充材料，例如用于“数据结构和算法”课程的基本数据结构，对“算法的设计和分析”的更多数学分析，或用于“软件工具”课程的软件工程技术。本书对所有这些领域都关注，但强调算法本身。它已在全国各地的计算机科学课程中使用，提供了覆盖范围的广度，后来可以在进一步的研究中扩展。有450个练习分为两种类型：大多数测试学生的理解，并要求他们通过示例或应用文本中描述的概念来工作；一些涉及实施算法并进行实证研究以比较它们。本书的重点是实际使用，教授学生可以确保实施和调试有用算法的工具。包括讨论的方法的完整实现以及其操作的描述在一致的示例集上。详细讨论的算法的数字和特征与理论计算机科学和经验结果的联系。相关时提到了实际应用。这本书强调早期学习良好算法，这有助于学生以后应用它们。使用的编程语言是C，可提供Pascal版本。c的可用性和功能被选择，程序可以轻松地翻译成其他语言。必要时讨论语言特征，但不是主要重点。目标是以简单而直接的形式呈现算法，将程序读为周围文本的一部分。这种样式旨在简化实施细节并在整本书中提供一致性。我要对几个为创建本书做出重大贡献的个人和组织表示诚挚的感谢。首先，我承认Sarantos Kapidakis在生产终端纸上提供的宝贵帮助。此外，我想对几位读者的持续问题表示感谢，这促使我继续进行此项目。Addison-Wesley的基思·沃尔曼（Keith Wollman）的支持有助于说服我继续这项工作。戴夫·汉森（Dave Hanson）愿意回答有关ANSI C的问题也非常有帮助。我要感谢Darcy Cotten和Skipplank在制作这本书方面的帮助，以及Steve Beck在印刷软件中识别“最后的错误”。我在算法上的工作受到我在斯坦福大学顾问Don Knuth的教义和著作的极大影响。尽管唐对这项工作没有直接的影响，但他的存在可能是他的存在，这是由于他在建立算法作为科学学科的开创性工作而成为可能的。我非常感谢布朗大学和inria的支持，我在这里做了大部分工作，以及国防分析研究所和施乐帕洛阿尔托研究中心，在访问时我在那里进行了一些其他工作。国家科学基金会和海军研究办公室慷慨地支持了这本书的许多部分的研究。最后，我要感谢Bill Bowen，Aaron Lemonick和Princeton University的Neil Rudenstine在建立学术环境方面的支持，使我能够准备这本书，尽管有许多其他责任。这本书的解决问题的方法是简单而灵活的。他们已经在计算机科学或计算机应用的高级领域参加了专门课程。此外，这本书对于自学或参与开发计算机系统或应用程序程序的人员很有用，因为它包含了各种有用算法的实现和有关其性能特征的详细信息。这本书提供了一个广泛的观点，使其成为该领域的适当介绍。本书的重点在于在计算机科学方面达到最佳性能水平。围绕“软件工具”的课程可能会省略数学和算法方面，而是强调如何将现有实现无缝整合到较大的程序或系统中。另一方面，“算法”课程可能采用调查方法，从多个领域介绍概念。一些讲师可能会选择为所提供的课程补充额外的材料，以适应其特定的教学风格。例如，在有关“数据结构和算法”课程中，可以将额外的重点放在基本数据结构上。对于“算法的设计和分析”，可以进行更多的数学分析；对于“软件工具”，可以更深入地探索软件工程技术。相比之下，本书优先考虑算法本身，同时仍涵盖了设计，分析和实施等各个领域。本书的早期版本已被广泛用于全国各地的大学，通常是计算机科学第二或第三课程或其他课程的补充阅读材料的教科书。我们在普林斯顿大学的经验表明，本书的覆盖范围为学生提供了对计算机科学的极好介绍，后来可以在有关算法，系统编程和理论计算机科学分析的更高级课程中扩展。总共有450次练习，每章之后大约十个练习，通常分为两类。大多数旨在测试学生对文本中涵盖的材料的理解，要求他们通过示例或应用中描述的概念进行工作。一个较小的子集涉及实施和组合算法，甚至可能运行经验研究以比较算法并了解其特性。这本书是针对可实施，运行和调试学生的实用算法的。它提供了讨论方法的完整实现以及对一致示例的程序操作的描述。此外，这本书还包括算法本身创建的数百个数字，对这些插图提供的视觉维度有直观的理解。广泛讨论了算法和潜在应用的特征，并在适当的情况下与理论计算机科学的联系和算法分析得到认可。实施算法时，由于其广泛的可用性和适合我们需求的适用性，我们选择C作为编程语言。尽管其他语言具有其优势和缺点，但C的功能使其成为为此目的的理想选择。程序的设计允许使用相对较少的C结构轻松转换为现代语言。许多程序已根据Pascal和其他语言进行了调整，并努力维持标准的习惯。这本书的主要目标是以最基本的形式介绍算法，优先考虑简单性和直接性。程序并非旨在独立，而是作为周围文本的一部分，从而增强了可读性和理解。这种样式是在内联评论之上选择的，目的是在整本书中保持一致性。结果，类似的程序表现出一致的格式。在我在这本书上的工作中，与国防分析研究所和Xerox Palo Alto研究中心等著名机构的合作在塑造其内容方面发挥了作用。由国家科学基金会和海军研究办公室的慷慨赠款使我的研究成为可能，这对本书的各个部分产生了直接影响。我还要对普林斯顿大学的比尔·鲍恩，亚伦·莱蒙克和尼尔·鲁登斯汀表示感谢，因为他创造了一个学术环境，尽管他们承诺了其他承诺，但我仍可以专注于准备这本书。