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ZDM逻辑 - 在线移民到Oracle-at-As-Adb-S。 ...
Oracle零停机时间迁移（ZDM）是Oracle最大可用性体系结构（MAA） - 要求将Oracle数据库迁移到Oracle Cloud的解决方案。ZDM的固有设计牢记迁移过程尽可能直接，以确保对生产工作负载的影响最容易产生影响。要迁移的源数据库可以是本地，部署在Oracle云基础架构上，或者是第3派对云。The Target Database deployment can be in Oracle Autonomous Database or Oracle Exadata Database Service on Dedicated Infrastructure (ExaDB-D) on Oracle Database@Azure, Database Cloud Service on Oracle Cloud Infrastructure (OCI) Virtual Machine, Exadata Cloud Service, Exadata Cloud at Customer, and Autonomous Database.ZDM自动化整个迁移过程，减少了人类错误的机会。ZDM利用Oracle数据库集成的高可用性（HA）技术，例如Oracle Data Guard和Goldengate，并遵循所有MAA最佳实践，以确保没有明显的生产环境停机时间。Oracle ZDM支持物理和逻辑迁移工作流。本技术简介涵盖了逻辑在线迁移工作流程的逐步指南。
索马里兰ESPIG最终报告
这是全球教育伙伴关系 (GPE) 支持的索马里兰受旱灾影响社区项目的最终年度报告。报告涵盖了 2017 年 6 月 1 日至 2018 年 3 月 31 日 10 个月实施期内的成就、挑战和经验教训。根据教育和科学部 (MoE&S) 2017 年 1 月进行的评估，旱灾严重影响了教育。2016 年 11 月至 2017 年 5 月，索马里兰受灾地区 118 所学校关闭，约 18,000 名儿童辍学缺课。该项目支持了索马里兰所有地区的 50 所普通小学和 5 个临时学习空间 (TLS)，即 Marodijeh 、 Awdal 、 Togdheer 、 Sool 、 Sahil 和 Sanaag 地区。五个 TLS 分别建立在五个国内流离失所者定居点，这些社区因严重旱灾而迁入这些定居点。在选定的国内流离失所者营地建造的临时教育中心（TLS）为随家人迁移的儿童提供了教育和学习机会。每个TLS设有两间教室，教师由从社区中选拔并由项目工作人员培训的志愿者组成。这两个相互关联的项目成果有助于使受旱灾影响的弱势男女儿童在国内流离失所者营地继续并更好地接受安全、有保障的正规教育。该项目惠及50所普通学校的12,605名儿童（其中6,016名女孩（47.7%）），以及5所已建成的临时教育中心的649名儿童（332名女孩，占51%），共计13,254名儿童。该项目在普通学校和临时教育中心的受教育人数均超过了预期目标（7,800名儿童（50%为女孩））。该项目的综合性改善了目标学校的学习环境，并通过亟需的、即时的救生、保护和综合干预措施，使儿童能够继续接受优质的基础教育。综合干预措施包括：• 在学校提供高热量和营养丰富的食物，如奶粉、枣、糖和粥。• 通过运水车提供清洁饮用水。• 开展卫生宣传活动，包括建造和修复学校供水点和厕所，以预防可能出现的急性水样腹泻 (AWD) 和霍乱。• 通过培训和加强对学校管理和社区动员实践的参与，增强社区教育委员会 (CEC) 的能力。• 为受旱灾地区失学的男孩和女孩提供上课机会和出勤率。• 通过建造 TLS、提供包括娱乐材料在内的教学材料、为 260 名教师提供奖励以及为教师提供儿童心理社会和情感健康方面的培训，使男孩和女孩在受保护的学习环境中接受优质教育。
Greg Reihman 博士 服务
● 每日访客数超过 3,000 人；年度访客数超过 80 万；年度帮助票超过 10,000 张 ● 图书馆座位数 1,957 个（过去 5 年新增 600 个） ● 31 个计算机站点，拥有 407 台计算机（PC、Mac） ● 800,000 册图书馆印刷书籍；400,000 本电子书；60,000 种期刊；16,000 个流媒体视频；200 个数据库；40,000 册特藏 ● 136 个技术教室 ● 支持 80 门远程教育课程：682 名 DE 学生注册 ● 6,500 次学生写作会议；162 次图书管理员访问课程 ● >150 名教师合作伙伴（CITL 研究员、课程开发资助等） ● 新教师入职培训；教学与学习研讨会；冬季研讨会；实践社区 ● 2,000 个课程站点； 1,800 个 WordPress 网站；150 个 Lehigh 网站 ● 2,227 部电话迁移到新的 Cisco VoIP 系统 ● 293 台交换机；3,126 个无线接入点；23,341 个 LAN 插孔、25,776 个网络端口；5,000 英里电缆：室内、室外、铜线、光纤
Ewina Tsam Kiu Pun – 生物医学工程博士及计算机科学硕士
2018 – 2024 BrainGate 临床试验联盟，研究生，罗德岛州普罗维登斯。• 论文导师：Leigh Hochberg 教授• 设计了下一代皮层内脑机接口 (iBCI)，以与 4 个临床站点的 50 多人多学科团队一起恢复截瘫患者的交流。• 开发、部署和测试了临床试验参与者体内神经生理多电极阵列记录中分布变化的实时监测算法。• 使用 LSTM 将光标控制稳定性从每日重新校准扩展到 3 个月的连续使用而无需任何重新校准，使临床试验参与者能够独立使用 iBCI。• 从 24 小时连续神经记录（例如睡眠、饮食和 iBCI 控制）中对 7 类日常活动的神经表征的分类准确率 >80%。• 将 10 多个手势解码为个人 iBCI 在桌面计算机上使用的操作命令。 • 分析和整理多年的临床神经和行为健康数据。 • 指导本科生；建立并启动新的内部网站以促进知识转移。 • 迁移团队以使用 GitHub 进行更好的代码管理和版本控制。
从迁移机器学习模型到智能处理单元
本文中的发现表明，智能处理单元（IPU）为Ma-Chine Learning（ML）应用提供了可行的加速器替代方案，该应用程序（ML）应用程序材料和电池研究领域内。我们调查了将模型从GPU迁移到IPU的过程，并探索了几种优化技术，包括管道和梯度积累，旨在增强基于IPU的模型的性能。此外，我们已经有效地将专业模型迁移到了IPU平台。该模型用于预测有效的电导率，这是离子传输过程中至关重要的参数，该参数控制了电池的多电荷和放电周期的性能。该模型利用卷积神经网络（CNN）档案执行预测任务以实现有效的电导率。该模型在IPU上的性能与其在GPU上的执行相当。我们还分析了GraphCore的Bow IPU的利用率和表现。通过基准测试，与其前身Colossus IPU相比，我们观察到Bow IPU的性能显着提高。
印度少数民族在马来多数文化中的适应
马来西亚印第安人进入马来西亚马来文化的迁移和文化进程提出了一项关于文化融合，身份转化和神经认知适应性的有趣研究。这项叙事评论旨在通过文化神经科学的角度探索这些动态，该镜头研究了文化背景如何形成和由人脑塑造。马来西亚印第安人主要由泰米尔人组成，泰米尔人在英国殖民时期迁移的泰米尔人在马来西亚建立了重要的存在，对文化马赛克有很大的贡献。马来西亚印第安人的适应性涉及在保留其文化遗产和采用马来多数文化的要素之间进行谈判。这可以通过语言使用，饮食变化，通婚以及参与国家活动和习俗的参与来看待。文化神经科学提供了一个理论框架，作为了解文化变量如何影响大脑功能和结构的基础。它整合了人类学，心理学，神经科学和遗传学的方法，以了解文化如何塑造神经机制。通过将文化神经科学与经验和定性研究弥合，它在马来西亚马来人的多数文化中发展了更全面的叙事。
背景质量报告英国武装部队年度截肢统计
编码信息的数据仓库。它是初级医疗保健和一些国防部专科护理提供者的电子综合医疗记录的来源。DMICP 于 2007 年推出，在推出期间迁移了现役人员的遗留医疗数据。医疗数据使用读取代码存储在 DMICP 数据仓库中。用于在 DMICP 数据库搜索截肢军事人员的读取代码为：7L04 至 7L08、7L06 至 7L06z、7L062、7L063、7L064、7L08 至 7L08z、SyuA9、SyuA6、SyuBG、S9606、14N4 至 14N4Z、14N41、S95、S96、S97、S960 至 S960A、U635、TB05、SP16、SC09、8D47、DMSRC251、SC3C3、SC3D3、S906、SR4（SR40 至 SR44）、SA7X、S970X、N36yM、2G42 至 2G47、2G4A、2G4B、 2G56、2G57、2G61、2G62、ZV6F0 至 ZV6F8、SH25、SH45、SH35、SH55、SH65、SH95 请注意，如果信息以自由文本形式输入到患者记录中，则该信息在 DMICP 数据仓库中不可用，并且无法使用读取代码搜索进行检索。尚未对输入到患者记录中的编码数据的准确性进行审核。DMICP 是一个实时数据源，可能会发生变化。6. 健康与安全数据库：
年度报告
西孟加拉邦毛拉纳阿布尔卡拉姆阿扎德科技大学 (MAKAUT) 是一所核心大学，与全邦 200 多所学院建立了联系，开设工程技术、药学、建筑、管理、应用科学和各种专业课程。该大学获得《UGC 法》第 2(F) 和 12(B) 条认可。该大学提供的课程得到了全印度技术教育委员会 (AICTE) 和 UGC 的批准。该大学最初在莎士比亚萨拉尼的国家档案馆大楼内运作，后来搬迁至盐湖城校区，地址为 BF 142, Sector I, Salt Lake, Kolkata - 700064，目前其学术和行政活动在位于纳迪亚哈林加塔占地 40 英亩的庞大新学术校园内进行。 2018 年，西孟加拉邦首席部长在西孟加拉邦高等教育部部长的见证下为该校区揭幕。西孟加拉邦政府全力支持新校区的建设，帮助数十万利益相关者实现了拥有一座郁郁葱葱的绿色校园的梦想，大学对此表示诚挚的谢意。
2020-21 年度报告
西孟加拉邦 Maulana Abul Kalam Azad 科技大学 (MAKAUT) 是一所核心大学，与遍布全邦的 200 多所学院建立了联系。该大学提供工程与技术、药学、建筑、管理、应用与社会科学等课程。该大学根据 UGC 法案第 2(F) 和 12(B) 条获得认可。该大学提供的课程已获得全印度技术教育委员会 (AICTE) 和 UGC 的批准。该大学最初在莎士比亚萨拉尼的国家档案馆大楼运作，后来迁移到位于 BF 142, Sector I, Salt Lake, Kolkata – 700064 的盐湖城校区。目前，该大学在位于纳迪亚哈林加塔的占地 40 英亩的庞大新学术校园开展学术和行政活动。该主校区由西孟加拉邦尊敬的首席部长于 2018 年揭幕。该大学真诚感谢西孟加拉邦政府全心全意支持建设这个新校区，从而实现了数十万利益相关者的梦想，拥有一个郁郁葱葱的绿色校园，非常适合开展各种学术活动。市办公室设在盐湖城。