的人造智力至高无上的竞赛加剧,该领域的发展正在推动AI从建筑阶段转变为更广泛的采用,强调了其“物理表现”在重新定义行业中的重要性,并重塑了人类与机器之间的关系。虽然挑战(例如AI中的过度存在和道德困境),但专家们说,在技术进步和以人为本的发展之间达到良好的挑战对于确保持续增长至关重要。中国曼兰技术初创公司DeepSeek几个月前通过揭开大型语言模型来借鉴Openai's Chatgpt等主导工具,并以其成本的一小部分,并且消耗较少的计算能力。发展不仅仅是短暂的炒作。它标志着AI的可访问性和应用中的深刻转变。
<分为分子场中最常见的技术。必须证明他可以详细阐述有关核酸(DNA和RNA)之间关系的参数,病毒,突发性和真核细胞的基因组组织,核酸与蛋白质与蛋白质之间的相互作用以及上述生物学过程之间的相互作用,并了解其因果关系。从关于核酸的结构和功能的概念开始,必须知道主要分子生物学技术的基本原理。能够应用知识和理解学生必须能够独立处理并应用课程中获得的信息,以了解生物学的分子视觉,并指出和/或设计了主要方法论方法,独立评估旨在分析DNA,RNA和蛋白质的实验结果,在诊断,食物,食物,环境,环境和工业和工业和工业和工业领域也应用知识。 学生必须能够通过独立于分子领域的文本和科学文章来应用获得的知识来更新自己,并获得遵循专业研讨会,会议,大师的能力。 < <分为分子生物学领域。 程序 - 促脂碱,核苷,核苷酸。 核酸的一级和二级结构。 三维DNA DNA结构:DNA B,DNA A和DNA Z. DNA结构的动力学。 RNA结构。能够应用知识和理解学生必须能够独立处理并应用课程中获得的信息,以了解生物学的分子视觉,并指出和/或设计了主要方法论方法,独立评估旨在分析DNA,RNA和蛋白质的实验结果,在诊断,食物,食物,环境,环境和工业和工业和工业和工业领域也应用知识。学生必须能够通过独立于分子领域的文本和科学文章来应用获得的知识来更新自己,并获得遵循专业研讨会,会议,大师的能力。 <<分为分子生物学领域。程序 - 促脂碱,核苷,核苷酸。核酸的一级和二级结构。三维DNA DNA结构:DNA B,DNA A和DNA Z. DNA结构的动力学。RNA结构。RNA结构。DNA上层建筑。拓扑异构酶。(1CFU)DNA变性和肾脏化。基因组的维度和复杂性。转座。病毒和促进物中遗传物质的组织。DNA病毒。RNA病毒,逆转录病毒和逆转录。 圣体式中遗传物质的组织:染色质,核小体,组蛋白,染色体。 伊斯顿的化学变化(istonic代码)和基因表达。 istonic基因和变体。 (2CFU)DNA的重复。 <离婚开始,延长和期限。 病毒,突发性和真核生物复制的分子机制示例。 蛋白质参与重复合成。 大肠杆菌的DNA聚合酶及其特征。 真核生物的DNA聚合酶。 端粒酶。 (1CFU)RNA的类型及其丰度。 在促进症中的转录:RNA聚合酶。 转录单元。 rRNA和TRN转录本的成熟。 关于Procariali(操纵子和衰减)转录的调节的注释。 转录到真核生物:RNA聚合酶I,II,III。 <特定于女主角的启动子。 mRNA,rRNA和tRNA的主要转录本的成熟。 RNA编辑。 内含子的概念。 s-splicing机制,前mRNA,pre-tRNA和rRNA。 变形。 绝缘子。RNA病毒,逆转录病毒和逆转录。圣体式中遗传物质的组织:染色质,核小体,组蛋白,染色体。伊斯顿的化学变化(istonic代码)和基因表达。istonic基因和变体。(2CFU)DNA的重复。<离婚开始,延长和期限。病毒,突发性和真核生物复制的分子机制示例。蛋白质参与重复合成。大肠杆菌的DNA聚合酶及其特征。真核生物的DNA聚合酶。端粒酶。(1CFU)RNA的类型及其丰度。在促进症中的转录:RNA聚合酶。转录单元。rRNA和TRN转录本的成熟。关于Procariali(操纵子和衰减)转录的调节的注释。转录到真核生物:RNA聚合酶I,II,III。<特定于女主角的启动子。mRNA,rRNA和tRNA的主要转录本的成熟。RNA编辑。 内含子的概念。 s-splicing机制,前mRNA,pre-tRNA和rRNA。 变形。 绝缘子。RNA编辑。内含子的概念。s-splicing机制,前mRNA,pre-tRNA和rRNA。变形。绝缘子。基因表达调整:染色质结构和DNA甲基化。转录调控和转录因子。增强剂和消音器。转移后调整。统一静音(siRNA,microRN)。lncrna。稳定性和真核生物的RNA的降解。(2,5 CFU)
蛋白质工程的巨大挑战是开发计算模型来表征和生成任意功能的蛋白质序列。进展受到缺乏1)为基准机会的限制,2)大蛋白质功能数据集和3)获得实验蛋白质表征。我们介绍了蛋白质工程锦标赛,这是一项旨在促进蛋白质工程中计算方法的开发和评估的全面竞争。该比赛由一个硅圆形组成,可预测蛋白质序列的生物物理特性,然后是一个体外圆形,其中使用自动方法设计,表达和表征新颖的蛋白质序列。完成后,所有数据集,实验协议和方法都可以公开可用。我们详细介绍了一场试点锦标赛的结构和结果,其中涉及七个蛋白质设计团队,由六个多目标数据集提供动力,并由我们的合作伙伴,国际风味和香水进行实验表征。即将举行的蛋白质工程锦标赛旨在动员科学界对该领域的进步进行透明评估。
digitalis purpurea(foxglove)是一种广泛分布的装饰植物,也是生物医学复合地高辛的生产商。在这里,我们提出了一个长期读取测序的基于测序的基因组序列,该基因组序列和基因模型的相应预测。高组装连续性由4.3 Mbp的N50表示,并且发现约96%的完整BUSCO基因支持完整性。这种基因组资源为对D. purpurea的花色素沉着的深入研究铺平了道路。鉴定了花色苷生物合成的结构基因和相应的转录调节剂。 红色和白色开花植物的比较显示,白色开花植物中花青素合酶基因的插入很大,很可能使该基因具有非功能性,并且可以解释花青素色素沉着的丧失。 此外,花青素生物合成激活剂MYB5在白色开花植物中显示了18 bp的缺失,导致蛋白质中6种氨基酸损失。 此外,我们发现在DPTFL1/CEN基因中插入大量插入,负责大末端花的发展。鉴定了花色苷生物合成的结构基因和相应的转录调节剂。红色和白色开花植物的比较显示,白色开花植物中花青素合酶基因的插入很大,很可能使该基因具有非功能性,并且可以解释花青素色素沉着的丧失。此外,花青素生物合成激活剂MYB5在白色开花植物中显示了18 bp的缺失,导致蛋白质中6种氨基酸损失。此外,我们发现在DPTFL1/CEN基因中插入大量插入,负责大末端花的发展。
•听力技巧:理解谈话,纪录片,报道,在不同情况下,在不同媒体上,关于ICT主题的描述•写作技巧:写作技巧:一致的学术课程,以产生特定主题的文本(例如,申请信,报告,报告,邮件,指令,指令,Essay,Essay,摘要,摘要,摘要,摘要,摘要,摘要等)关于ICT主题; •口语技巧:通过在学术和专业上可接受的演示和其他特定领域的活动的实践和生产来改善口头互动和生产; •通过对计算机科学的各种真实的书面和口头话语的暴露和分析来发展接受技能(全球和详细的阅读和聆听),以及语法和词汇范围以及准确性的各种真实的书面和口头话语,以使交流流利而自发性; •从英语到德语的语言调解(调解沟通,文本和概念)以及有关专业领域(ICT)的Viceversa;
docente:克里斯蒂安·卡皮利(Cristian Capelli)教授的化石遗骸分子分析(“古代DNA”)代表了近年来引起了浓厚兴趣的研究领域之一,不仅在该领域的专业人员中。可以重建过去有机体的DNA的想法无疑具有超越科学期刊页面的魅力,并轻松吸引了公众的注意。在本课程中,我们将探讨什么是古老的DNA以及如何从考古,历史和博物馆遗体中回收的生物材料。我们将检查这种方法的局限性和潜力,并对塑造其发展的事件进行积极和负面的构成。最后,我们将分析一些最重要的结果,尤其是那些与理解我们物种的进化史 *HOMO SAPIENS *相关的结果。
学年2021/2022博士课程提供的教学- MI(1380)信息 /信息技术工程总部:米兰·莱昂纳多< / biv>
预备课程 无 任何先决条件 遗传学和分子生物学基础知识 教育目标 学生必须能够独立探索从其他文本或科学文章中学到的概念。他/她必须能够通过培养批判能力来连接和整合课程的各个主题。为此,我们将向学生提供必要的工具,使他们能够独立开展真实案例研究。学生必须能够将课程中学到的概念传授给非专家。他/她必须培养使用适当的科学语言阐述和交流所学主题的技能。他/她必须能够胜任工作面试并在研讨会和科学会议上发言。学生必须能够更新自己并