土地使用地图 37 土地使用容量 39 活动中心 43 市中心/海滨活动中心 44 市中心/海滨目标与政策 46 医疗/高速公路 99 活动中心和高速公路 99 走廊 58 高速公路 99 走廊 61 高速公路 99 走廊目标与政策 62 总体规划开发 66 住宅开发 66 住宅开发目标与政策 67 商业土地使用 68 商业土地使用目标与政策 69 工业土地使用74 工业用地目标与政策 74 开放空间 75 开放空间目标与政策 75 土壤与地形 76 土壤与地形目标与政策 76 植被与野生动物 77 植被与野生动物目标与政策 78 空气污染 79 空气污染目标与政策 79 噪声污染 80 噪声污染目标与政策 80 城市增长区 80 城市增长区目标与政策 81
AND P OLICY D IRECTIONS ………………………………….50 4.2.3 D ISTRIBUTED R ENEWABLE E NERGY G ENERATION ............. 54 4.2.4 O FF -G RID R ENEWABLE E LECTRICITY ................................. 55 4.2.5 B IOENERGY AND E ND -U SE T ECHNOLOGIES ........................ 56 4.2.6 O THER N ON -E LECTRICITY R ENEWABLE E NERGY S YSTEMS ………………………………………………….. 60 4.3 NUCLEAR POWER ........................................................... 61 4.3.1 N UCLEAR P OWER S ECTOR O VERVIEW ................................ 61 4.3.2 N UCLEAR P OWER S ECTOR G OALS , O BJECTIVES , I SSUES AND P OLICY D IRECTIONS ………………………………………….66 4.4石油.........................................................................................................................................我的诉讼和diractions……………………………………………………………………………………………………………… O BJECTIVES , I SSUES AND P OLICY D IRECTIONS ……………………...…..85 4.5 ENERGY TRANSITION .................................................... 88 4.5.1 E NERGY T RANSITION O VERVIEW ........................................ 88 4.5.2 N ATIONAL A PPROACH ......................................................... 91
课程目标 本课程将通过深入研究中世纪创新、德川时期科学和 20 世纪朝鲜火箭工业的案例来探索科学史。这种方法将用于比较方法来理解人类与技术理念及其产生的物体之间的关系的各种方法、问题和历史。
议程项目编号 标题、演讲人、国家/观察员组织 项目 5 全球实施主动碎片清除,Nobu Okada 先生,日本 项目 4 中国对地观测系统促进全球社会经济可持续发展,高静先生,中国 项目 5 哈萨克斯坦空间态势感知发展现阶段,Chingis Omarov 先生,哈萨克斯坦 项目 4 巴拉圭航天局:推进空间技术和地理空间数据:巴拉圭迈向创新和可持续发展的旅程,Alejandro Román 先生,巴拉圭 项目 4 菲律宾航天局带头发展空间技术举措,为联合国可持续发展目标 (SDGs) 做出贡献,Raynell A. Inojosa 先生,菲律宾 [预先录制]
A. 引言................................................................................................................................................ 5 B. 现有计划................................................................................................................................. 5 C. 对现有计划的拟议变更........................................................................................................................ 11 E. 增加家庭能源报告计划的提案................................................................................................ 12 F. 计划理由和遴选标准......................................................................................................................... 13 G. 公众咨询程序…………………………………………………………………………………………………………………………………… 18 I. 计划预算和 UCT 结果……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
course g oals本课程旨在帮助您认为软件开发人员的方式:将一个大问题分解为较小的部分,然后使用逻辑和系统的方法来实现解决方案。它将提供技能,这些技能将在未来的课程中为您提供帮助,并帮助您更清楚地思考我们越来越多的技术饱和世界。您将有权探索和了解一系列在学校,研究和未来职业中受益的技术。这些相同的技能也将使您更容易理解计算机的工作原理,并且在课程结束时,您会很乐意编写自己的小型计算机程序。它适用于没有以前没有编程经验的一年级和二年级的本科生。这不是一门专注于教您如何用特定语言编程的课程。相反,它将教会您如何考虑编程,以便您可以在将来更快地选择任何需要更快的编程语言。本课程将具有挑战性。但是,测试和作业的设计是使任何愿意花时间消化课程内容,在课堂外工作,制定和使用良好的学习策略的学生,并在挣扎时与我联系,可以对材料产生彻底的理解并最终在课程中取得成功。在本课程中,成功的学生将能够:
ecomme nds透明,并清楚地确定可持续性标准的范围,以及严格的验证和监控,以确保与全球攀登目标保持一致,并提高未来奥运会的可持续性努力的有效性。已经进化了,最初强调了碳中性原则,并引入了“气候阳性”的描述。最终都撤销了这两个问题的主张。然而,面向公共的通讯与技术记录范围之间的不一致性仍然存在,从而在信用中使用了碳水化合物和活动的碳中立性目标。有关碳信用购买的透明度是缺乏的,阻碍了临时的工程,并且避免了均匀的责任。此外,许多奥运会的赞助商不是气候领导者,而气候标准的质量是选择的赞助商,这是一个错过的o ppority t o to to to t o tam stall ta Implotion。最终,
社会工作的职业致力于增强人类的福祉和缓解贫困和压迫。这些目标是通过促进,恢复,维护和增强个人,家庭,团体,组织和社区的社会功能来实现的。使用社会工作知识和技能的人类服务计划和实践领域的扩展创造了对受过专业教育的社会工作者的需求。社会工作为有动力帮助他人并对社会正义提高的个人承诺的个人提供了充满挑战和激动人心的职业。俄克拉荷马大学的MSW学位课程获得了社会工作教育委员会的认可,该理事会是社会工作教育计划的认证机构。社会工作教育一直是俄克拉荷马大学课程的一部分。1935年成立了一所社会工作学校。研究生课程在1957年获得了完全认可,并保持了连续的认证。学校于2009年成为安妮和亨利社会工作学院,并于2011年秋天搬进了其最先进的安妮和亨利·扎罗·霍尔。在线MSW计划于2019年启动。该计划旨在满足农村地区的学生,来自其他州的学生或需要完全在线教育的成年人的需求。已经非常谨慎地维持传统教育的学术标准和一致性,但是该计划是通过同步和异步学习方法提供的。m Ission和g oals学校通过准备熟练的社会工作从业人员来实现其使命,这些从业人员致力于通过改善和发展社会服务计划,并促进俄克拉荷马州的社会工作专业精神,包括对穷人和被压迫的服务。学校的使命如下:安妮和亨利·扎罗社会工作学院的发展相关,高质量的知识和社会工作实践的价值观,有助于为能够提高俄克拉荷马州和更广泛社会的人,人口或社区的能力,人口或社区的地位,使人,人口或社区的地位有很大的脆弱和不公正。