XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search Systempencil
全国认证考试信息公告
请注意：从 2014 年 1 月 1 日起，考生申诉程序将有所变化。提出正式质疑时必须缴纳强制性费用，并且首次质疑必须在收到考试结果后 30 天内进行。有关完整详情，请参阅本公告的申诉程序部分。请注意以下可用性变化： 2006：基于 2006 年国际代码的考试将仅通过纸笔形式提供，直至 2014 年底，考试申请中注明的州；自 2015 年 1 月 1 日起，基于 2006 年 I 代码的考试将不再以任何形式提供。2009：基于 2009 年国际代码的考试将通过计算机测试提供，直至 2015 年 6 月，但其中注明的例外情况除外； 2009 年的纸笔考试将通过纸笔考试形式提供，直至另行通知。2012 年：基于 2012 年国际规范的考试将在 2015 年及以后通过纸笔和计算机考试形式提供。对于通过纸笔考试的考试：2014 年，ICC 将提供基于 2006、2009 和 2012 年国际规范的纸笔考试。有关通过纸笔进行的考试的信息，请参阅国家认证 - P&P 公告。
A Level 生物学 A H420/03 2022 年 6 月
说明 • 使用黑色墨水。您可以使用 HB 铅笔，但只能用于绘制图表。 • 在提供的空白处写下您对每个问题的答案。如果您需要更多空间，请使用本手册末尾的带线页面。必须清楚地显示问题编号。 • 回答所有问题。 • 在适当的情况下，您的答案应该有工作支持。即使您的答案是错误的，也可能因使用正确的方法而获得分数。
AS 级别物理 A H156/02 2020 年 6 月
说明 • 使用黑色墨水。您可以使用 HB 铅笔，但只能用于绘制图表。 • 在提供的空白处写下您对每个问题的答案。如果您需要更多空间，请使用本手册末尾的带线页面。必须清楚地显示问题编号。 • 回答所有问题。 • 在适当的情况下，您的答案应该有工作支持。即使您的答案是错误的，也可能因使用正确的方法而获得分数。
AS 物理 B H157/02 2020 年 6 月
说明 • 使用黑色墨水。您可以使用 HB 铅笔，但只能用于绘制图表。 • 在提供的空白处写下您对每个问题的答案。如果您需要更多空间，请使用本手册末尾的带线页面。必须清楚地显示问题编号。 • 回答所有问题。 • 在适当的情况下，您的答案应该有工作支持。即使您的答案是错误的，也可能因方法正确而获得分数。
GCSE（9-1）合并科学（生物学）A（网关科学）J250/08 Jun22
说明•使用黑色墨水。您可以使用HB铅笔，但仅用于图形和图表。•在提供的空间中写下对每个问题的答案。如果您需要额外的空间，请在本手册末尾使用衬里页面。必须清楚地显示问题编号。•回答所有问题。•在适当的情况下，应支持您的答案。标记。
gce a级较高2 9478物理样品纸2供2026年检查
说明●回答所有问题。●使用黑色或深蓝色笔。您可以使用HB铅笔进行任何图表或图形。●在页面顶部的框中写下您的姓名，中心号码和索引号。●在提供的空间中写下对每个问题的答案。●请勿使用可擦容的笔。请勿使用校正液或胶带。●请勿在任何条形码上写入。●您可以使用批准的计算器。
gce a级较高2 9476化学样品纸2供2026年检查
说明●回答所有问题。●使用黑色或深蓝色笔。您可以使用HB铅笔进行任何图表或图形。●在页面顶部的框中写下您的姓名，中心号码和索引号。●在提供的空间中写下对每个问题的答案。●请勿使用可擦容的笔。请勿使用校正液或胶带。●请勿在任何条形码上写入。●您可以使用批准的计算器。
Otter.ai（移动应用程序）学生指南
● 点击顶部栏菜单中的铅笔图标。选择要编辑的文本。● 要编辑单个单词，只需点击该单词并重新输入。完成后单击绿色复选标记。● 要编辑整个短语、段落等。双击并突出显示所需文本。完成后单击绿色复选标记。● 将成绩单保存为 Word 文档、Google 文档等后，您还可以在导出后编辑文本。
索拉诺社区学院成就证书申请表
• 此申请应在您完成最终证书要求的学期内提交。 • 如果您错过了该学期的截止日期，您可以在任何后续学期提交证书申请。 • 所有学生在提交证书申请之前都应与辅导员会面，以确保他们已满足所有证书要求。 • 不完整的证书申请将不予处理。 • 请用蓝/黑色墨水清晰地打印。用铅笔提交的表格不予接受。
“考试焦虑与标准化考试成绩之间的关系”
可能影响考试焦虑的因素…………………………………………………………...22 性别……………………………………………………………………………………..…….22 生物学………………………………………………………………………………..22 年龄…………………………………………………………………………..…..………..23 社会经济地位……………………………………………………………..….…………24 种族和文化……………………………………………………………………..24 压力、科目和能力……………………………………………………..….…………….27 考试焦虑的原因…………………………………………………………………….28 期望…………………………………………………………………………..…..28 考试焦虑的其他原因………………………………………………...……………29 考试形式 - 电脑化与纸质考试铅笔……………………..………..30 考试焦虑的影响……………………………………………………………………..32 应对考试焦虑…………………………………………………………...………………...33 真实评估……………………………………………………………………………36 总结...………………………………………………………………..………………………...36 第 3 部分：研究方法.........................................................................................................38