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课程和教学大纲 计算机科学学士学位和...
将课程成果/特定课程成果与课程教育目标进行对应 1：合理，2：显著，3：强 PO1 PO2 PO3 PO4 PO5 PO6 PO7 PO8 PO9 PO10 PO11 PO12 PSO1 PSO2 PEO1 3 3 2 3 2 1 1 1 2 3 2 3 3 2 PEO2 1 2 3 2 3 3 3 1 2 1 2 3 2 3 PEO3 2 2 1 2 1 2 2 3 2 1 3 2 1 3 将课程与课程成果/特定课程成果进行对应
B.Sc.，人工智能与数据科学
pso1：使学生能够在现实生活和决策中应用基本的微观经济，宏观经济和货币概念和理论。PSO 2：使学生对与发展，增长，国际经济学，可持续发展和环境有关的各种经济问题提示。PSO 3：使学生了解与财务，投资和现代营销有关的概念和理论。PSO 4：评估社会中各种社会和经济问题，并为全球公民提供答案。PSO 5：增强分析和批判性思维的技能，以分析经济政策的有效性。
B.Sc. （荣誉）室内设计.pdf
PSO PSO说明一个学生完成物理毕业的学生（B.Sc.）将能够达到以下PSO1学生学习物理学的基本原理，并能够为应用物理问题提出创新的解决方案。PSO2学生将发展使用当代实验设备，分析工具和虚拟工具的能力。PSO3学生将能够选择包括跨学科领域在内的高等教育，并能够进行竞争性考试。
技术硕士（空间信息技术）
PO4：能够运用必要的技术、先进的设备和软件工具来实现自然资源管理的最先进的工程方法。 PO5：培养地理空间技术的编程技能，以获得就业机会。 项目具体成果（PSO）： PSO1：将地理空间技术知识作为教育的基本目标。 PSO2：运用设计原则和最佳实践来开发地理空间技术应用的优质产品。 PSO3：适应新兴信息和通信技术（ICT），创新现有/新颖的想法和解决方案。 PSO4：一种科学的态度，让学生创造开放的思想和好奇心。 PSO5：培养实际工作、软件、实验室设备的技能以及地理空间数据的收集和解释技能。 项目教育目标（PEOS）：
课程教学大纲 - 季风2024 -pgadmissions@iiit.ac.in
co-1：解释现代处理器设计（认知水平：理解）CO-2的原理和实践：解释记忆层次结构设计（认知水平：理解）CO-3的原理和实践CO-3：能够分析定性和定量的处理器/记忆架构的不同方面，并进一步策略策略，并进一步制定策略性策略。（认知堤防：应用，分析，评估和创建）CO-4：解释和确定现代计算系统中的安全漏洞。能够提出技术来规避确定的威胁。（认知水平：理解）3。图表（cos）与程序结果（POS）和程序特定结果（PSO） - 课程表达矩阵PO1 PO1 PO1 PO3 PO3 PO3 PO3 PO3 PO4 PO4 PO7 PO7 PO7 PO7 PO1
M.Tech 课程嵌入式系统和技术...
项目成果： PO1：能够独立开展研究/调查和开发工作以解决实际问题。 PO2：能够撰写和提交实质性技术报告/文档 PO3：学生应该能够根据课程的专业化展示对该领域的一定程度的掌握。掌握程度应高于相应学士课程的要求。 项目具体成果： PSO1：使用嵌入式技术为工业领域的实时工程问题提供合适的解决方案。 PSO2：探索嵌入式系统领域的研究问题并提供优化的解决方案。 项目教育目标： PEO1：能够定义、分析、调查和解决嵌入式系统设计中的问题。 PEO2：传授全球就业和创业所需的嵌入式系统专业知识。 PEO3：培养有效的沟通技巧，进行研究，终身学习并解决社会问题。
M.Tech 课程嵌入式系统和技术...
项目成果： PO1：能够独立开展研究/调查和开发工作来解决实际问题。 PO2：能够撰写和提交实质性技术报告/文档 PO3：学生应能够根据课程的专业化程度展示对该领域的一定程度的掌握。掌握程度应高于相应学士课程的要求。 项目具体成果： PSO1：使用嵌入式技术为工业领域的实时工程问题提供合适的解决方案。 PSO2：探索嵌入式系统领域的研究问题并提供优化的解决方案。 项目教育目标： PEO1：能够定义、分析、调查和解决嵌入式系统设计中的问题。 PEO2：传授全球就业和创业所需的嵌入式系统专业知识。 PEO3：培养有效的沟通技巧，进行研究、终身学习和解决社会问题。
方案
项目成果 (PO) PO1：通过调查研究和研究，在多学科环境下解决不熟悉的问题，并为技术知识和知识产权的发展做出贡献。 PO2：拥有作为成员或团队领导者在软件项目中有效运作的知识，能够运用数学和批判性思维。 PO3：表现出正直、道德行为和对专业实践和标准行为准则的承诺。 PO4：培养数学和计算机科学的独立学习和研究能力。 PO5：打下坚实的数学基础，并在技术上为进一步的研究做好准备。 项目教育目标 (PEO) PEO1：加强能力并采用新的数学和计算技术，以开展研究并实现专业卓越。 PEO2：传授终身学习以及各种数学问题和软件的分析、设计、测试和实施方面的知识。 PEO3：使用当代计算和数学平台，创建和构建新颖的解决方案，同时展示对道德实践的奉献精神。 PEO4：理解并参与数学和计算领域研究的流行文献。 PEO5：展示多学科领域的技术和管理技能，成为称职的专业人士。 项目特定成果 (PSO) PSO1：拥有在行业工作所需的数学建模、编程和计算方法的基本理解。 PSO2：拥有使用逻辑思维和数学知识解决问题的能力。 PSO3：展示现实世界计算问题的数学知识和批判性思维能力，以提出有效的解决方案