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引用：Stennett RN、Adamo KB、Anand SS 等。针对南亚妊娠风险妇女的文化定制个性化营养干预
摘要 简介 南亚人比欧洲白人更容易患妊娠糖尿病 (GDM)。饮食和生活方式的改变可能会预防 GDM，并减少母亲和后代的不良后果。我们的研究旨在评估针对文化定制的个性化营养干预对具有 GDM 风险因素的南亚血统孕妇在 2 小时 75 克口服葡萄糖耐量试验 (OGTT) 后的血糖曲线下面积 (AUC) 的有效性和参与者的可接受性。方法与分析 总共有 190 名南亚孕妇，她们至少具备以下 2 个 GDM 风险因素——孕前体重指数 > 23、年龄 > 29、饮食质量差、直系亲属有 2 型糖尿病家族史或既往妊娠期间患有 GDM。她们将在妊娠 12-18 周期间入组，并以 1:1 的比例随机分配到：(1) 常规护理，加上每周发短信鼓励散步和发放纸质讲义或 (2) 由文化一致的营养师和健康教练制定和提供的个性化营养计划；并使用 FitBit 跟踪步数。干预持续 6-16 周，具体取决于招募的周数。主要结果是妊娠 24-28 周期间三个样本 75 克 OGTT 的葡萄糖 AUC。次要结果是根据 Born-in-Bradford 标准（空腹血糖 > 5.2 mmol/L 或餐后 2 小时 > 7.2 mmol/L）的 GDM 诊断。伦理与传播 本研究已获得汉密尔顿综合研究伦理委员会 (HiREB #10942) 的批准。研究结果将通过科学出版物和以社区为导向的策略在学术界和政策制定者中传播。试验注册号 NCT03607799。
塞舌尔实现 100% 可再生能源的战略方针 Stefan Wehner Björn Dransfeld Michel Köhler 背景：小岛屿发展中国家的能源挑战
塞舌尔实现 100% 可再生能源的战略方针 Stefan Wehner Björn Dransfeld Michel Köhler 背景：SIDS 的能源挑战 大多数小岛屿发展中国家 (SIDS) 都极易受到人为气候变化的不利影响。除了随之而来的适应气候变化的压力，包括海平面上升和风暴等自然灾害的影响，许多小岛屿发展中国家还缺乏用于能源生产的化石燃料资源。因此，许多岛屿都严重依赖进口燃料来满足其能源需求。由于规模经济效应有限甚至没有，以及运输复杂且资源密集 (Stock, P., 2014)，这通常会导致相对较高的能源供应成本 (GIZ, 2014)。地处偏远、对化石燃料的高度依赖以及燃料进口的高昂费用凸显了向可再生能源 (RE) 部署转型的经济意义。虽然塞舌尔利用可再生能源的潜力巨大，尤其是太阳能和风能，但这些资源迄今为止只得到有限的利用。增加可再生能源的部署将使该国在减缓气候变化、减少贸易逆差、减少燃料价格波动、提高电力供应自给自足、减少化石燃料进口以及降低相关环境风险方面受益（IRENA，2014 年）。因此，通过克服对化石燃料的依赖，并着手增加可再生能源的使用，小岛屿发展中国家可以提高其复原力和经济可行性。本文以塞舌尔为例探讨了小岛屿发展中国家面临的能源挑战。在描述了塞舌尔现有的能源系统之后，我们反思了增加该国可再生能源份额的政治抱负。事实上，塞舌尔政府 (GoS) 正在积极探索走上 100% 可再生能源供应之路的机会。因此，本文讨论了这种 100% 可再生能源情景的可行性，并确定了潜在影响以及主要障碍。由于主要障碍是获得足够的资金，我们得出结论，制定 100% 可再生能源情景的战略方法必须包括强有力的融资战略。最后，本文概述了这种能源路线图和金融战略的拟议要素，并参考了代表环境、能源和气候变化部 (MEECC) 进行的准备工作的结果。
计划注册护理
审查RN 200课程和教学大纲课程教学大纲，能力和目标由教师审查。无需更改。RN 201课程和教学大纲的评论。 课程教学大纲，能力和目标由教师审查。 无需更改。 RN 205课程和教学大纲的评论。 课程教学大纲，能力和目标由教师审查。 无需更改。 审查RN 210课程教学大纲和课程能力。 目前不需要更改。 课程中将四处移动一些内容，但没有删除。 此外，发现没有特别涵盖免疫计划，因此将添加到免疫概念中。 审查RN 211课程教学大纲和课程能力。 目前不需要更改。 审查RN 215课程教学大纲和课程能力。 目前不需要更改。 回顾RN 220课程教学大纲以及能力和目标。 审查了课程课程和教师的能力，以更改以下内容：移动虐待和性暴力（强奸和强奸创伤综合症）示例至RN 205。审查RN 221课程课程课程和能力和目标和目标。 教师审查了课程课程和能力，目前不需要任何更改。 计划能力RN 201课程和教学大纲的评论。课程教学大纲，能力和目标由教师审查。无需更改。RN 205课程和教学大纲的评论。 课程教学大纲，能力和目标由教师审查。 无需更改。 审查RN 210课程教学大纲和课程能力。 目前不需要更改。 课程中将四处移动一些内容，但没有删除。 此外，发现没有特别涵盖免疫计划，因此将添加到免疫概念中。 审查RN 211课程教学大纲和课程能力。 目前不需要更改。 审查RN 215课程教学大纲和课程能力。 目前不需要更改。 回顾RN 220课程教学大纲以及能力和目标。 审查了课程课程和教师的能力，以更改以下内容：移动虐待和性暴力（强奸和强奸创伤综合症）示例至RN 205。审查RN 221课程课程课程和能力和目标和目标。 教师审查了课程课程和能力，目前不需要任何更改。 计划能力RN 205课程和教学大纲的评论。课程教学大纲，能力和目标由教师审查。无需更改。审查RN 210课程教学大纲和课程能力。目前不需要更改。课程中将四处移动一些内容，但没有删除。此外，发现没有特别涵盖免疫计划，因此将添加到免疫概念中。审查RN 211课程教学大纲和课程能力。目前不需要更改。审查RN 215课程教学大纲和课程能力。目前不需要更改。回顾RN 220课程教学大纲以及能力和目标。审查了课程课程和教师的能力，以更改以下内容：移动虐待和性暴力（强奸和强奸创伤综合症）示例至RN 205。审查RN 221课程课程课程和能力和目标和目标。教师审查了课程课程和能力，目前不需要任何更改。计划能力
Paule Valery Joseph，博士，RN，Emba，MS，FNP-BC，CTN-B，Faan
甲虫：毛状，cryptorhopalum，pyrota，dusonycha，acmaeodera neoneglecta。 div>true bugs：Geocoris，Polymerus basalis。 div>黄蜂：Ichneumonidae，2 Crabronidae，Liris。 div>苍蝇：Bombyliidae。 div>Butterlfy：Nathalis iole。 div>蜜蜂：Sphecodosoma pratti，Lasioglossum，Ashmeadiella bucconis，Anthophophorula Compactula，6丢失，2个Dialictus，Halictus Tripartitu S，Colletes Andreniformis，hylaeus，hylaeus，Augochlella，Augochlella，Ceratina，Ceratina，Megachile，Megachile Founded，包括Nomada，包括Nomada，包括N. Nomada。 div>
Missoula College ASN注册护理计划传统和LPN到RN桥
作为米苏拉学院不可或缺的一部分，护理学院负责维护支持蒙大拿大学和米苏拉大学哲学的计划理念和目标。这包括一个信念，即教育过程是个人，地方，州和民族社区的增长，发展，福利和经济中的动态，互动过程。教职员工致力于为副学士学位注册护士（RN）实践范围内准备出色的能力和关怀护士提供全面护理。护理过程和批判性判断是护理实践的基础；在整个课程中都强调了这些原则。教师支持护理职业阶梯，在完成ASN计划后促进对BSN或更高的追求。
2023-2024护理年度报告
左上方的照片：Olivia Tang，BSN，RN，PCCN CN IV，K7 -AAU，椅子； Quyen Ly，BSN，RN，PCCN，CaritasNurse®，CN IV，J6 -AAU，当选主席，SLC研究与创新； Janice Tembrina，BSN，RN，RN-BC，PCCN，CN IV，M7-AAU，当选主席； Ayissa Younan，BSN，RN，CMSRN，CaritasCoach®，CN IV，B1-观察单位，椅子，SLC磁铁，专业增长与发展，主席。左下角的照片：Carissa LE，BSN，RN，PCCN，CN IV，AAU响应团队，当选主席； Sheren Oliveros，MSN，RN，CCRN，NP -C，CN IV，L4 -ICU，主席，SLC实践和教育； Christina Yap，BSN，RN，PCCN，CN IV，M7 -AAU，当选主席； Ron Dulaney，BSN，RN，PCCN，CN II，L6 -AAU，当选椅子； Colleen Avery，BSN，RN，BMTCN，CN IV，E1 -BMT，临时主席当选； Ragini Mistry，MSN，RN，PCCN，CN IV，J7- AAU，主席，组织范围的协调委员会
使用基于变压器的神经网络
摘要：在这项研究中，我们引入了一种新型的基于变压器的神经网络（DTNN）模型，用于预测锂离子电池的剩余使用寿命（RUL）。所提出的DTNN模型在准确性和可靠性方面显着优于传统的机器学习模型和其他深度学习档案。特别是，DTNN达到0.991的R 2值，平均百分比误差（MAPE）为0.632％，绝对RUL误差为3.2，比其他模型（例如随机森林（RF），决策树（DT），多层perceptron（MLP），REN NERTEN（RN），REN NERTIAL NERTIST（RN NERTIRER NERTIAL（RN））（RN）（rn）（RF）（RF）（RN）（RNN）（RNN）（RNN）（RNN NEFT）（RN NORN NERTER），RNN NOVERRENT NERTER，长期（RN）复发单元（GRU），Dual-LSTM和Decransformer。这些结果突出了DTNN模型在为电池RUL提供精确可靠的预测方面的效率，这使其成为各种应用中电池管理系统的有前途的工具。
课程安排
Pat Blissitt PhD、ARNP- CNS、CCRN、CNRN、SCRN、CCNS、CCM、ACNS-BC (USA) L3：脊髓评估 Rennan Ribeiro RN BSN、CCRN、CNRN、ENLS (BRA)/ Rita de Cassia Almeida RN BSN、PhD (BRA) 技能视频 6：脊柱评估 Karen March RN、MN (USA) L4：脊柱神经影像学 – CT 和 MRI Rachel Malloy DNP、RN、CNRN、SCRN (USA) L5：外科治疗 – 脊柱稳定 Scout Hebinck MSN、RN-C (USA) L6：脊髓损伤的重症监护治疗 Debra Hemmerle RN、PhD (USA) / Maria Coreena Velasco AGACNP-BC (USA) 技能视频 7：颈托佩戴 Karen March RN、MN (USA) 技能视频8：腿部、腹部束带和压力缓解
rizos，Georgios，Lawson，Jenna，Mitchell，Simon L.，Shah，Pranay，Wen，Xin，Xin，Banks-Leite，Cristina，Ewers，Ewers，Robert和Schuller，BjörnW（2024）
在传播预测的输入之后，贝叶斯神经网络还可以不确定。这有可能通过拒绝低信心的预测来指导训练过程，而最近的变异贝叶斯方法可以在不进行蒙特卡洛重量的情况下这样做。在这里，我们在通过动物自然栖息地中通过被动声学监测设备进行的录音应用了无样品的野生动植物呼叫检测。我们进一步提出了不确定性吸引标签的平滑性，其中平滑概率取决于无样品的预测不确定性，以减少对损失值较少贡献的数据。我们介绍了一个记录在马来西亚婆罗洲的生物声学数据集，其中包含来自30种物种的重叠呼叫。在该数据集上，我们提出的方法在接收器操作特征（Au-Roc）下的面积约为1.5分，F1的13点和预期校准误差（ECE）的溶质百分比提高了约1.5点，与所有目标类别相比，预期校准误差（ECE）的位置为19.5点。