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第 1 节：公平挑战
o 例如，营养指南可改善营养指标、包容性数据收集以及突破性的科学和医学发现 • 与白宫饥饿、营养和健康会议的第五大支柱保持一致，以加强美国各类人群/亚人群的营养和粮食安全研究 • 为营养和粮食安全政策提供有关公平、获取和差异等问题的信息 • 从研发投资中获得回报，从而激发未来的创新能力和竞争力 • 需要来自不同种族、民族和性别少数群体的科学家进行研究机会
海报会话程序
＃1.1 173印度太平洋珊瑚礁积聚和生态社区结构Ramos，Riovie的时空趋势；摩根，凯尔＃1.2 211加勒比珊瑚礁群岛丈夫的形成；东，霍莉； gulliver，波琳； Hocking，Emma＃1.3 238全新世百慕大礁的内部结构：高纬度珊瑚礁的发展替代方案？islas-dominguez，爱德华多；吉斯勒（Eberhard）； Hudson，J。Harold＃1.4 268热带气候变异性以及在Orbicella和Siderastrea珊瑚骨骼中记录的环境压力源的影响，伯利兹，中美洲Diers，Diana； Raddatz，Jacek； Gischler，Eberhard＃1.5 534始新世珊瑚礁珊瑚（Astreopora）Mono，Phyllis的钙化特征； Regina的Mertz-Kraus；路透社，马库斯； Kołodziej，Bogusław； Stefanskyi，Vadim L。； Methner，Katharina A。； Brachert，Thomas C.＃1.6 611研究生物地层学的进步：分析RIF地区的白垩纪有孔虫，以进行古地理分析IMAM，ADIL； Yousfi，穆罕默德·扎卡里亚（Mohamed Zakaria）； budad，larbi； Soukaina Jaydawi＃1.7 619对多种压力源的珊瑚生长反应：印度尼西亚Belitung锡岛的沉积物径流和Heatwaves。渡边，塔卡基伊（Takaakii K。）； Pfeffer，Miriam； Nurhidayati，Ayu Utmi； Garbe-Schönberg，Dieter；弗里克，丹尼尔·A。 Cahyarini，Sri Yudawati＃1.8 642在北苏拉威岛（印度尼西亚）的曼卡岛硬质和柔软的珊瑚色礁石地块的鱼类社区。英寸，劳拉；凯特（Inman）； Ompi，Medy；一年，罗伯特；贝亚胡达（Yehuda）； Schupp，Peter J。； Reverter，Miriam＃1.9 850 Cor Reef Food Web和Energy Fluxes for Global Change Paul Costasec，Emma Lucile的高脆弱性； Nina，Schiettekatte；莫拉伊，雷纳托；凯西，约旦；布兰德尔，西蒙； Delecambre，Zoe；地板，塞尔吉奥；艾伦（Alan）弗里德兰德（Friedlander）； Nunes，卢卡斯；丹斯，布鲁诺；帕拉维奇尼（Parravicini），瓦莱里亚诺（Valeriano）＃1.10 851海洋变暖和海洋酸化对Blanca及其相关的微生物组figuerola的长期影响；加拉布（Joaquim） Pressà-Domènech，马克； Capdevila，Pol； Mirasole，爱丽丝；巴索尔，波尔；德尔·坎波（Del Campo），哈维尔（Javier）； Teixidó，Núria
海报会话1目录
91 Cory Kittleman，BS医学生社区教育，检查了圣安东尼奥市老年人与高级护理计划的参与率，他们认同不同的种族92 Prima Poudel，MD临床社区教育教育您的配偶是否可以帮助您更长的生活？ 93 Vanessa Sanchez，医学博士医学居民社区教育评估社区需求94 Utkarsh Sharma Medical Student Community Community Community Education退出！ 治疗期刊和压力的管理91 Cory Kittleman，BS医学生社区教育，检查了圣安东尼奥市老年人与高级护理计划的参与率，他们认同不同的种族92 Prima Poudel，MD临床社区教育教育您的配偶是否可以帮助您更长的生活？93 Vanessa Sanchez，医学博士医学居民社区教育评估社区需求94 Utkarsh Sharma Medical Student Community Community Community Education退出！ 治疗期刊和压力的管理93 Vanessa Sanchez，医学博士医学居民社区教育评估社区需求94 Utkarsh Sharma Medical Student Community Community Community Education退出！治疗期刊和压力的管理
计划课程会话
计划戴安娜·M·恩森·凯瑟琳·M·帕克·R·尼尔·约翰逊（Diane M. Enerson M.由大学政策或州或联邦当局确定的能力，绩效或资格。，大学的政策是维持没有歧视的学术和工作环境，包括骚扰。宾夕法尼亚州立大学禁止因年龄，祖先，颜色，残疾或障碍，国籍，种族，宗教信条，性，性取向，性取向或退伍军人身份，禁止歧视和骚扰任何人。对教师，教职员工或学生的歧视或骚扰不会在宾夕法尼亚州立大学容忍。直接向宾夕法尼亚大学公园Boucke大楼328 Boucke大楼的宾夕法尼亚州立大学的平权行动总监，宾夕法尼亚州16802-5901的平权行动行动总监；电话814-865-4700/vtty。Schreyer卓越教学学院是本科教育和国际课程的单位。U.Ed。 编号：UGE 05-03U.Ed。编号：UGE 05-03
学期：2019-2020
周 学分 学期 LTP 1. ECE 301 电子设备 3 0 0 3 III 2. ECE 302 电子设备实验室 0 0 2 1 III 3. ECE 303 数字系统设计 3 0 0 3 III 4. ECE 304 数字系统设计实验室 0 0 2 1 III 5. ECE 305 信号与系统 3 0 0 3 III 6. ECE 306 网络理论 3 0 0 3 III 7. ECE 307 网络理论实验室 0 0 2 1 III 8. ECE 401 模拟与数字通信 3 0 0 3 IV
