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在早期生长阶段1
doi：10.5935/1806-6690.20250040主编：JosuéBispoda Silva教授 - josue.bispo.bispo@ufms.br *for Suoltunence for Fornecore for Fornecore for Geuredence for Gualligention for Publication 12/08/2024;批准于2010年7月10日获得批准1摘自硕士对第一作者的论文提取的文章，该作者提交给农学的研究生课程 - 农作物科学，马托·格罗索（Mato Grosso do Sul（UEMS），a aquidauana），阿奎达阿纳（UEMS），阿斯奎达瓦纳 - MS，巴西2号州立大学2号州立大学Mato grosso do sul（uems），aquidaana -ms@aquidauana -ms，jiovms，ji ovan， 0009-0002-0414-8136），steiner@uems.br（OrcID ID ID 0000-0001-9091-1737）3Maranhão州立大学（UEMA）（UEMA） （UEMS），Cassilândia-MS，巴西，Jorge.aguilera@uems.br（Orcid ID ID 0000-0002-7308-0967）5 Mato Grosso Do Sul（UFMS）联邦大学
两个番茄品种对幼苗阶段盐胁迫的差异生理和生化反应
摘要：土壤盐度是一种主要的非生物压力，它极大地阻碍了植物的生长和发育，从而降低了农作物的产量和生产力。作为全球最消耗的蔬菜之一，西红柿（Solanum lycropersicum L.）在人类饮食中起关键作用。当前的研究旨在探索两个番茄品种（里奥格兰德和阿格塔）的差异耐受水平。为此，在100 mM NaCl治疗两周后评估了各种生长，生理和生化属性。获得的发现表明，尽管盐应力的影响包括芽的干重和根部的干重和相对生长速率以及总叶面积的显着减少，但对于这两种品种来说，与Agata品种相比，Rio Grande的表现更好。此外，尽管暴露于盐胁迫，但里奥格兰德（Rio Grande）还是能够通过脯氨酸的积累来保持足够的组织水合和每个面积（LMA）的高叶子质量。然而，Agata品种的相对水含量，LMA和脯氨酸含量明显降低。同样，总叶叶绿素，可溶性蛋白和总碳水化合物显着降低。而在两个品种的盐胁迫下，丙二醛显着积累。此外，相对于里奥格兰德品种而言，这种负面影响对于Agata来说更为明显。总体而言，当前的研究提供了证据，表明在早期生长阶段，里奥格兰德比Agata品种更容易耐盐。因此，里奥格兰德的品种可能构成包括盐耐盐的番茄育种计划的好候选人，强烈建议番茄种植者，尤其是在受盐影响的田间中。
CP 卧式径向剖分多级筒泵
Flow 部门专门为客户的工艺提供专门设计的泵送解决方案。我们提供通过深入研究和开发流体动力学和先进材料而开发的泵、搅拌器、压缩机、研磨机、筛网和过滤器。我们是水、石油和天然气、电力、化学品和大多数工业领域泵送解决方案的市场领导者。
MBN 高压分段式泵
MBN 泵是卧式、径向剖分、环段泵，采用模块化设计。它们适用于泵送清洁或轻微污染、热或冷、化学中性或腐蚀性液体。它们满足所有需要坚固耐用的高压泵的应用要求，例如：• 工业电力应用中高达 180°C 的锅炉供水任务• 发电站和工业工厂的冷凝水服务• 反渗透海水淡化的供水泵• 造纸厂的淋浴水• 一般工业中的高压水
API 610 BBT/BBTD在轴承过程泵之间径向分配两个阶段
流量部门专门针对客户的流程设计了泵送解决方案。我们提供泵，搅拌器，压缩机，研磨机，屏幕和过滤器，并通过液体动力学和先进材料的密集研究和开发而开发。我们是水，石油和天然气，电力，化学物质和大多数工业领域的泵送解决方案的市场领导者。
早期基础阶段简介手册_2023 - GOV.UK
以广泛的课程和有效的教学法为基础：教学应使每个孩子都能充分展示他们的学习和发展。有效的评估发生在教师利用他们对孩子的了解来确定他们知道、理解和可以做什么，以便为孩子塑造反映这些知识的教学和学习体验时。ELG 代表了 EYFS 结束时评估内容的狭义衡量标准，不应限制 EYFS 最后一年教授内容的广度。学校应确定其课程（考虑到 EYFS 框架中规定的“教育计划”）和教学方法，以支持儿童的学习和发展。
早期基础阶段概况 - 2022 年手册 - GOV.UK
以广泛的课程和有效的教学法为基础：教学应使每个孩子都能充分展示他们的学习和发展。有效的评估发生在教师利用他们对孩子的了解来确定他们知道、理解和能做什么，以便为孩子塑造反映这些知识的教学和学习体验时。ELG 代表了 EYFS 结束时评估内容的狭义衡量标准，不应限制 EYFS 最后一年教授内容的广度。学校应确定其课程（考虑到 EYFS 框架中规定的“教育计划”）和教学方法，以支持儿童的学习和发展。
早期基础阶段概况：2024 年手册
以广泛的课程和有效的教学法为基础：教学应使每个孩子都能充分展示他们的学习和发展。有效的评估发生在教师利用他们对孩子的了解来确定他们知道、理解和可以做什么，以便为孩子塑造反映这些知识的教学和学习体验时。ELG 代表了 EYFS 结束时评估内容的狭义衡量标准，不应限制 EYFS 最后一年教授内容的广度。学校应确定其课程（考虑到 EYFS 框架中规定的“教育计划”）和教学方法，以支持儿童的学习和发展。
对卫生政策/实践/研究/医学教育的影响：在有关血液透析的60例末期肾脏疾病患者的研究中，我们发现了一个关系
简介：肾衰竭是一种病理状况，其特征是代谢终产物的肾脏排泄受损。Objectives: The present study aimed to assess ghrelin hormone and certain biochemical parameters such as urea, creatinine, uric acid, albumin, total protein, alkaline phosphatase (ALP), triglycerides (TG), total cholesterol (TC), high-density lipoprotein-cholesterol (HDL-c), low- density lipoprotein-cholesterol与健康受试者相比，血液透析患者血清中（LDL-C）和非常低密度的脂蛋白（VLDL）。患者和方法：在这项横断面研究中，从伊拉克巴格巴教学医院的IBN Sina透析中心（2022年5月至2022年10月），总共六十例血液透析的末期肾脏疾病患者入学。此外，在这项研究中，有30名健康的志愿者是对照对象。结果：结果表明，与对照组相比，血液透析患者的血清血清素水平显着降低（p <0.05）。值得注意的是，与对照组相比，患者的血清尿素，尿酸和肌酐水平升高（p <0.05）。此外，与对照组相比，患者的血清白蛋白水平也降低了（p <0.05）。但是，总蛋白质的水平没有在两组之间显示出任何显着差异（p> 0.05）。检测到血清生长素素和尿素之间的显着负相关（p <0.05）。结论：发现肾衰竭患者的生长素素水平显着降低。因此，慢性肾脏疾病患者肾脏不足的潜在预测因子降低。