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从分析到综合：构想二十一世纪的变革形而上学
1.1 分析本身就是目标吗？ 众所周知，在哲学中，尤其是英语世界的哲学中，分析方法已经占主导地位约一个世纪了。批判性分析主要针对语言的逻辑结构以及概念、定义和命题。分析哲学的创始人之一伯特兰·罗素 (Bertrand Russell) 表示：“我所说的一切的目的都是为了证明分析的合理性，即证明逻辑原子论的合理性，即你可以在理论上（如果不是在实践中）深入到构成世界的终极简单。”2 罗伯特·阿默曼 (Robert Ammerman) 对此进行了澄清：“我们可以粗略地说，分析就是为了更好地理解正在分析的内容而进行分解……哲学家……对分析语言或概念单位感兴趣。一般来说，他关心的是通过仔细研究语言元素及其相互关系来理解语言结构。因此，我们将使用‘分析’（或‘分析哲学’）一词来指代任何最重视语言及其复杂性研究的哲学。”3
