XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System一篇
公告-MSCS.pdf
和一篇论文。该课程总共包含 18 个学分。考生必须完成并通过 6 门核心课程（共 12 个学分）和一篇 6 学分的论文。论文是所有考生的必修课。计算机科学理学硕士有两个方向，即信息系统和网络安全（不同的方向只会反映在成绩单上，但证书上会写着计算机科学理学硕士）。这两个方向都有 5 门核心课程。但是，将根据方向选择专业课程。此外，考生必须撰写与所选方向相符的论文。
民机气象雷达任务过程安全性分析方法研究
这是一篇根据知识共享许可协议（ http ： / / creativecommons.org / licenses / by / 4.0 ）分发的开放获取文章，
不同脑力负荷水平下的情境意识研究
这是一篇根据知识共享许可协议（ http ： / / creativecommons.org / licenses / by / 4.0 ）分发的开放获取文章，
人工智能已经学会写作；它能帮助学生写好文章吗？1
最近（2022 年 6 月 30 日），《科学美国人》发表了一篇题为《我们要求 GPT-3 撰写一篇关于自己的学术论文——然后我们试图让它发表》的文章（Thunström，2022 年）。在这种情况下，GPT-3 得到的总体指示是“用 500 字写一篇关于 GPT-3 的学术论文，并在文中添加科学参考文献和引文”。然后，它针对标准学术论文格式中的引言、方法、结果和讨论部分分别给出了具体的提示。它为每个部分制作了最多三个版本，由人类合著者选择使用哪些版本。在期刊审阅该论文的同时，该论文的预印本可供查阅，GPT-3 被列为第一作者，创建提示的两位研究人员被列为合著者（GPT-3，Thunström 和 Steingrimsson，2022 年）。在人工智能与人类写作过程的描述中，我们再次看到了设定方向、提示人工智能、评估、管理和编辑输出的步骤。
人工智能教学大纲中的道德问题 Liam Kofi Bright
教学结构：本课程是根据我典型的 10 周课程教学模式设计的。我有一篇“主要阅读材料”，我会就此进行讲课。我通常用它来介绍一个广泛的主题以及我认为特别有趣的任何论点或概念。然后，我会进行一篇“次要阅读材料”，我会就此进行讨论。除了这些材料外，我还准备了一组可选阅读材料，我不会要求学生阅读，但如果他们阅读，这将大大提升体验。重新评估我对这门课程的要求主要是希望学生对课程涉及的问题有深入的了解。因此，我会根据 10 周的任何材料，就他们选择的主题撰写一篇长篇论文进行评估。学生将撰写论文草稿或论文计划，并将其提交给我以获得初步反馈。然后，课程结束时，他们会根据该论文的重写情况进行评分。部分要求是学生充分回应反馈，因为我认为理解这些问题需要能够明智地参与来回讨论。因此，在最后一篇论文中应该包含一个简短的附录（例如，不超过 800 个字），说明他们如何回应反馈以及他们为什么做出这样的选择。先决条件：本课程所需的技能组合意味着它可能适合作为高级本科或硕士课程，虽然我不会坚持这一点，但一些道德/政治哲学和逻辑/统计学方面的经验会很有用。
