(二)」课程共2学分,36学分【共16学(* 博士论文12学分、实务专题研究4学分),选修至少20学学国际学生不加入行业和博士课程,并且不需要参加行业实习。“夏季工业实践(1),(2)”和“完整的学年工业实践(1),(2)”有2个学分,这些学分需要被其他选修课程所抵消。因此,国际学生应至少完成36个学分,包括16个学分的学分(12个学分的论文学分,4项实用研究学分)和20个选修课程学分。六、为因应法规变更、评鉴建议或政府计画规定等外在因素,本所保有调整学分计画之权利。若有修
BIM、游戏化和虚拟现实应用更常用于满足面向制造和装配的设计 (DfMA) 的需求。本文介绍了一项全面的研究,以利用这些技术的创新方法和能力。这项研究专门用于实施预算和时间有限的中小型建筑和施工实践,用于可视化创建。收集到的证据证明,结合 BIM 的游戏式平台可以向客户提供简化的数据交付,从而提高客户满意度、信心和增加销售额。设计的工作流程和模板在一家小型自建建筑公司的案例研究中进行了测试。员工接受了正确提供 BIM 数据和使用提供的游戏模板的培训。案例研究表明,VR House Configurator 创建的自动化是可以实现的。研究的结果是一个集成解决方案,用于在游戏环境中重新生成 BIM 模型,并利用房屋配置器的组织家具库和成本界面。此外,可用性测试证实了所开发的框架和工具在应对自建行业所面临的挑战方面的适用性、实用性和有效性。最后,该研究为该行业的公司提供了一种新方法、实施创新变革的分步指南以及方法和工作流程的详细描述。
本文档包含3个练习,以帮助您熟悉两种自动化的Wannieriza-timention方法:可纠缠频段的可耐标性 - 触发性降低的Wannier函数(PDWF),以及用于隔离频段的歧管 - 解散的Wannier功能(MRWF)。具体来说,在练习1中,我们将获得用于石墨烯的PDWF,以说明如何使用可突显性分离来提取传导带中的局部轨道。在练习2中,除了硅的标准S和P轨道外,我们还将使用其他D轨道来吸收高能传导带。在练习3中,我们将使用MRWFS分离硅的价和传导带,以显示如何使用歧管混合来自动构建绝缘体的价/传导带的键合/反键入轨道。