不。 (2024-25) 校长室 1 NA NA 教室 27 NA NA 智能/电子教室 15 是 NA 物理实验室 1 NA NA 化学实验室 1 NA NA 生物实验室 1 NA NA 初中。科学实验室 1 NA NA 地理实验室 0 NA NA 计算机实验室 2 NA NA 数学实验室 1 NA NA 数字语言实验室 1 NA NA 社会科学实验室 1 NA NA 职业实验室/综合实验室 0 NA NA 瑜伽室 0 NA NA 医疗室 1 NA NA 美术室 1 NA NA 资源室 2 NA NA ATL 实验室 0 NA NA 音乐室 1 NA NA 活动室 1 NA NA 教职员室 2 NA NA 会议厅/礼堂 0 NA NA 游戏和运动室 1 NA NA 图书馆 1 NA NA 儿童公园 1 NA NA 游乐场 1 NA NA 花园 1 NA NA 科学/数学公园 1 NA NA 行政办公室 1 NA NA 食堂 1 NA NA 宿舍 0 NA NA 浴室:(总计)NA NA I. 男生 4 NA NA II.女孩 4 NA NA 厕所:(总计)NA NA I. 男孩 4 NA NA II。女孩 4 NA NA 卫生用品处理设施:
就职类别 身体残疾 男性 女性 总计 SC ST OBC 少数民族 其他 OH VH HH 1 校长 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 2 校长 Gd-2/VP 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 3 PGT 11 11 0 11 2 0 6 0 3 1 0 0 4 TGT 14 10 3 13 1 0 8 0 4 0 0 0 5 TGT (WE) 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 6 TGT (AE) 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 7 TGT (P &HE) 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 8 HM 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 9 PRT 17 7 9 16 3 3 8 0 2 1 0 0 10 PRT(音乐) 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 11 图书管理员 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 12 ASO 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 13 SSA 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 14 JSA 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 15 辅助人员 6 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 16 兼职人员 (仅限外包岗位)
按类别 I II III IV V VI 总计 男孩 29 20 166 36 165 00 416 女孩 28 18 134 23 172 00 375 总计 791 保留。类别 SC ST OBC GEN 总计 男孩 104 63 163 71 401 女孩 78 64 149 68 359 总计 760 社区 印度教 穆斯林 锡克教 基督教 佛教徒 耆那教 琐罗亚斯德教 其他 总计 男孩 405 9 0 0 0 1 0 01 416 女孩 360 14 0 0 0 0 0 01 375 总计 791 残疾人 骨科残疾人 视觉残疾人 听力残疾人
Joint CQSE and CASTS Seminar 2020 December 25, Friday TIME Dec. 25, 2020, 2:30~3:30pm TITLE Beyond the Photonics, Quantum Information Technology & Industry Emerge and Start Revolution & Evolution SPEAKER Murphy Lin Director, Photonics Industry & Technology Development Association PLACE Rm104, Chin-Pao Yang Lecture Hall, CCMS & New Physics Building, NTU Outline: Introduction of Photonics Industry & Technology Development Association, PIDA光的历史视图,从光子,光波,电磁波,量子,波颗粒二元性到波功能,以及经典的量子和现代量子。为什么量子技术是下一个时代?量子技术概述和应用 - 量子传感,量子通信,量子计算。什么是量子外围设备?光子源,光子检测器,量子记忆和中继器等。霸权在达到“量子至上”的作用是什么?传记简介:林颖毅墨菲林
通过结合讲座和现场 HVAC 实验室的实践经验,学生还将了解安全程序、制冷设备安装和维修工具的正确使用方法以及制冷剂充注和回收技术。在第二年,学生将专注于分析 HVAC 单元中的机械和电气问题,深入了解压缩机、计量装置、系统充注、制冷剂回收、电机类型、设备安装以及 HVAC 系统特有的故障排除。此外,二年级学生将有机会在课堂外参与实际项目。对于那些选择完成第三年课程的学生,他们将获得宝贵的实习或工作见习机会。成功完成两年制课程后,学生有机会通过 Ivy Tech 社区学院获得二十一 (21) 个大学学分,并获得技术核心证书。学生还可以获得以下认证:EPA 608、EPA 609 OSHA 10 和 Mr. Vest 颁发的职场准备认证。
目标 - 开发和实施先进制造技术,以确保国防物资的可用性和可负担性,具体方法如下:• 尽早确定将新技术插入现有/未来系统 • 确定与新技术应用相关的制造风险/未知因素 • 投资于先进制造能力的研究、开发和实施
anf是来自该地区的神经科医生的传统聚会,与往年一样,我们计划为您提供癫痫,多发性硬化症和神经退行性疾病领域的一些顶级专家的精致演讲,并在Cephalea中充满了一些热门话题。