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年度研究报告
博茨瓦纳大学 1 2023 年度研究与创新报告 1 缩写列表 5 校长前言 8 研究与企业副校长致辞 9 简介 10 绩效与排名 - 研究成果与影响 11 研究成果与影响 15 国际化 19 研究与发展办公室 21 研究生院 28 学院研究 30 科学学院 30 工程与技术学院 37 社会科学学院 50 健康科学学院 53 医学院 59 教育学院 66 人文学院 67 商学院 69 研究机构与卓越中心 70 奥卡万戈研究所 70 桑研究中心 73 科学研究、本土知识与创新中心 77 清洁能源研究中心 77 图书馆服务部 78 AZ 数据库 78 博茨瓦纳大学研究、创新与学术档案 79 UB 图书馆 Libguides 79 图书馆社交媒体帐号 79 UB 图书馆查询 79
高级项目经理（编号：2500172）...
香港教育大学（教大）成立于 1994 年，并于 2016 年获颁大学称号，是一所公立大学，致力于通过提供多元化的学术、专业和研究课程，推动教师教育和相关学科的发展。该大学立志成为亚太地区及其他地区的领先大学，专注于教育和跨学科研究、发展和创新。我们致力于培养优秀和富有爱心的教育工作者和专业人士，并提高学术影响力。该大学拥有约 450 名教职员工，学生总数约 11,000 人。它设有研究生院和三个学院，即教育及人类发展学院、人文学院和人文社会科学学院，包括 15 个学术部门，以及两个学院，即教育发展与创新学院和应用政策研究与教育未来学院，以及多个大学级研究中心和学院级研究和专业发展中心。有关大学的更多信息，请访问 http://www.eduhk.hk 。我们正在寻找合适的候选人来填补以下职位。如果您有兴趣为亚太地区乃至更广阔的中心地带的一流大学的发展贡献自己的专业知识，我们期待收到您的来信。
新闻稿
慕尼黑和巴黎，2021年3月18日 - Atos今天宣布，它已将其ATOS量子学习机器（ATOS QLM）（全球表现最高的商业量子模拟器）交付给了莱布尼兹超级计算中心（LRZ），巴伐利亚大学科学和人文科学院和人文学院。ATOS QLM安装在最近打开的LRZ量子集成中心（QIC），这是巴伐利亚杰出的计算设施。该中心旨在通过推进量子计算和超级计算的融合来为科学界带来实用的量子应用。LRZ是全球第一个关注HPC环境中量子计算与量子整合中心集成的计算中心之一。混合量子HPC方法在有效地使用当今的古典计算机来利用近期量子应用的力量中显示出巨大的承诺。利用ATOS QLM及其与ATOS，Finnish-German初创企业IQM和其他合作伙伴等主要参与者的合作，LRZ将能够为更多用户提供量子技术。通过利用现有的HPC基础架构，该计划将使他们能够在几年内通过量子计算来探索并捕捉机会。
助理主任（战略举措和项目）（参考
香港教育大学（教大）成立于 1994 年，并于 2016 年获颁大学称号，是一所公立大学，致力透过提供多元化的学术、专业及研究课程，推动师范教育及相关学科的发展。教大将于 2024 年庆祝成立 30 周年，立志成为亚太地区及其他地区的领先大学，专注于教育和跨学科的研究、发展和创新。我们致力培育杰出和有爱心的教育工作者和专业人士，并提升学术影响力。教大有约 450 名教职员，学生总数约 11,000 人。教大设有研究生院及三个学院，即教育及人类发展学院、人文学院和人文及社会科学学院，下设 15 个学术部门，以及多个大学级研究中心和学院级研究及专业发展中心及学院。如欲了解更多有关大学的信息，请访问 http://www.eduhk.hk 。我们正在寻找合适的候选人填补以下职位。如果您有兴趣为亚太地区中心及其他地区的一流大学的发展贡献您的专业知识，我们很乐意听到您的声音。助理主任（战略举措和项目）（编号：2401187）校长办公室向校长汇报，被任命者将通过与大学领导层密切合作，阐明、管理和执行符合大学总体战略计划的战略举措，在推动大学使命方面发挥关键作用。主要职责包括：
Fathhi Ahmad Lauranzano，博士学位 lones和课程 b'' b'' 证明。博士Parmigian Fulvio ogget：《儿童遗嘱》开始科学的提名。 7 Del Publico Bando和Progetuali的销售主管，Finalizzat b'' b'' 个人资料城堡
米兰 - 意大利https：//orcid.org/0000-0002-9297-3242 Scopus作者ID：36461188300工作经验2015年 - 人文学院临床研究所，药理学和脑病理学实验室，rozzano（MI），意大利。主管：Michela Matteoli教授。2023-欧洲委员会研究执行机构的专家评估员和审阅者。2023-2024访问者，分子肿瘤学和免疫学实验室，IFOM，意大利米兰。主管：Massimiliano Pagani教授。2013-2015，意大利帕多瓦大学帕多瓦大学人卫生研究所和生物医学科学系适应性豁免实验室研究员。主管：Antonella Viola教授。2007-2013 Dulbecco Telethon Institute＆Mario Negri药物研究所，意大利米兰Dulbecco Telethon Institute＆Mario Negri研究所。 主管：Valentina Bonetto博士。 2007年意大利巴里大学巴里大学研究生研究生。 主管：Francesco Giorgino教授。2007-2013 Dulbecco Telethon Institute＆Mario Negri药物研究所，意大利米兰Dulbecco Telethon Institute＆Mario Negri研究所。主管：Valentina Bonetto博士。2007年意大利巴里大学巴里大学研究生研究生。 主管：Francesco Giorgino教授。2007年意大利巴里大学巴里大学研究生研究生。主管：Francesco Giorgino教授。
khu 为交换生提供的项目列表。...
学院 系别 学院 系别 韩语韩文 环境科学与工程学 历史 信息电子新材料工程学 哲学 建筑工程学 应用英语语言学及翻译学 机械工程学 英语语言文学 土木工程学 社会学 化学工程学 行政学 建筑学 政治学及国际关系学 产业管理系统工程学 国际贸易学 核工程学 经济学 软件融合媒体 人工智能 工商管理学 计算机科学与工程学 会计及税务学 应用数学 大数据分析学 应用物理学 酒店管理学 应用化学 烹饪艺术及食品设计学 管理学 天文及宇宙科学 文化及娱乐 生物医学工程学 全球酒店及旅游管理学 电子工程学 地理学 半导体工程学 信息显示 智能农场科学 数学 遗传学及生物技术学 物理学 东方医学 生物技术学 化学 食品科学及生物技术学 生物学 植物及环境新资源学 食品及营养学 全球韩国学 服装及纺织品学 国际研究学 儿童及家庭学 全球通讯学院 住宅及室内设计学 韩国人文学院（通用选修课） 通用选修课 日语 中文 俄语 西班牙语 法语 数字内容 视觉设计 纺织品及服装设计学 景观建筑学 工业设计 人文学院（通用选修课） 通用选修课
研究生目录 2020 - 2021 | UPRM
波多黎各大学是根据 1903 年 3 月 12 日立法议会的一项法案成立的，它是师范学校的分支，师范学校成立于三年前，旨在为波多黎各学校系统培训教师。1908 年，莫里尔-纳尔逊宣布该政策适用于该岛，促进了大学的快速发展。1910 年在里奥皮德拉斯成立的文理学院和 1911 年在马亚圭斯成立的农学院就是这一发展的有力证据。我们今天所知道的马亚圭斯校区就是在农学院成立的。该学院的成立归功于 D. W. May（联邦实验站主任）、José de Diego 和 Carmelo Alemar 的共同努力。一年后，学校获得了沿用了 50 年的名字：农业和机械艺术学院。多年后，人们认识到马亚圭斯的学术课程得到加强和多样化，1942 年，由于大学改革，校园被组织成具有相当大自主权的农业学院、工程学院和科学学院，由副校长领导。扩建持续到 20 世纪 50 年代，大学的许多课程蓬勃发展。艺术与科学学院和核中心在马亚圭斯成立。人文学院、自然科学学院、社会科学学院和工商管理学院
通过分析和综合技能开发后疫情时代高等教育的信息素养评估工具
1 印度尼西亚三宝垄迪波尼戈罗大学人文学院图书馆学系摘要。信息素养是获取、分析和利用信息的技能的集合。这些技能在充斥着印刷和数字信息的生活中变得非常重要。信息素养技能也已成为学校和教育中不可或缺的一部分，但信息素养仍然很抽象，因此很难衡量。本研究旨在解释大学和研究图书馆协会 (ACRL) 的《高等教育信息素养框架》中包含的参考标准，并开发测量信息素养技能的工具，以及验证工具。该工具旨在通过以下标准评估分析和综合抽象科学著作的能力：(i) 信息源的选择、(ii) 主题的选择、(iii) 主题的评估和 (iv) 引用技能。该工具验证使用行动研究方法，涉及 120 名本科生，包括一年级学生和最后一年的学生。 1 引言 然而，全球通信过程导致了新的教育模式的出现，这主要归功于信息和通信技术 (ICT) 的发展。尽管以前的教学侧重于教师指导和学生学习，但现在的教育模式更注重主动学习。这种情况迫使参与教学过程的参与者的角色发生变化 [1]，[2]。学生不再是一个死记硬背学习材料的被动主体。然而，学生必须具备一系列能够连贯地获取信息的技能和能力。信息素养基于一系列能力和技能，其中一些是通用的，另一些是每个学科独有的，与学生在最佳条件下自学所需的技能有关。欧洲高等教育区 (EHEA) 致力于协调和建立欧洲大学研究之间的一体化，它提出了高等教育理念的转变，以强调学习资源的专业管理，而不是单纯的知识积累 [3]，[4]，[5]。 Tuning1 项目就是为实现这些目标而创建的，重点关注教育框架和研究内容。该项目定义了 30 项能力，称为横向或通用能力。近年来，能力和技能型教育这一主题在信息科学 2 中变得越来越重要。它导致了一条称为信息素养的研究路线，该路线侧重于使用信息的能力（搜索、组织、处理、表示和管理）。虽然
助理注册商（参考：2400782）...
香港教育大学（EDUHK）于1994年成立，并于2016年授予大学冠军，是一所由公共资助的大学，致力于通过各种各样的学术，专业和研究计划来提高教师教育和相关学科的发展。在2024年庆祝成立30周年，该大学渴望成为亚太地区及以后的一所领先大学，重点是教育和多学科研究，发展和创新。我们致力于培养出色和关怀的教育者和专业人士，并增强奖学金的影响。大学的学术/教学人员力量约为450，总学生总数约为11,000。它有一所研究生院和三个学院，即教育和人类发展学院，人文学院以及文科和社会科学学院，包括15个学术部门，以及许多大学级别的研究中心，以及许多大学级别的研究中心以及教职员工研究中心，专业发展中心和专业发展中心和专业发展中心和学院。有关大学的更多信息，请访问http://www.eduhk.hk。我们正在寻找合适的候选人来填补以下位置。您对在亚太地区及其他地区的一所领先大学的发展贡献您的专业知识感到兴奋，我们希望听到您的来信。她/他将领导整个教职员工进行学术课程的计划，开发，实施，审查和质量保证工作。需要强大的沟通以及人际交往和组织技能。助理注册官（参考：2400782）教育与人类发展学院向教育和人类发展学院院长报告，任命者将负责计划，协调和监督该教职员工的各个方面。她/他还将监督所有教师级别和计划级委员会/工作组/工作组。作为教师的行政负责人，她/他将管理和监督教师办公室的财务，物理和人力资源，并在必要时向同源部门提供建议。任命者还将领导重大教师活动的计划和组织，并指导执行倡议，以实现大学和教师的战略和目标。申请人应拥有通常为12年或更多相关的资格后工作经验的学士学位，其中10年的相关动手管理经验在香港高等教育领域获得的监督水平。她/他也应该是一位高度独立的行政领导者，具有出色的口头和书面英语和中文。她/他必须展示管理，管理，委员会工作和员工监督方面的经验。入围候选人将被邀请参加书面考试。
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教育和。国际研究中心（ZIS）体育中心（DHSZ）。 fac。 生物学。 中央事务教育。 质量分析中心（ZQA）。 大学档案。 设施管理研究（ZLSB）。 研究生学院。 学术办公室。 fac。 艺术，人文科学。 研究。 tud |卓越中心。 德累斯顿国际研究生院遗产，科学。 人文学院和社会科学学院。 创新，跨学科生命科学（DIGS-IL）和艺术收藏社会科学的沟通和营销。 fac。 语言学，文学。 学生事务和转学。 国际学院（IHI）Zittau。 宙斯欧盟服务萨克森和文化研究继续教育企业家精神。 推进电子德累斯顿（CFAED）中心。 fac。 教育。 大学文化（TUD |兴奋）。 分子和细胞生物工程中心（CMCB）。 fac。 计算机科学。 德累斯顿 - 概念项目中心DCPC）。 工程科学学院。 fac。 电气和计算机工程的 - 运输和设备中心。 fac。 机械科学与工程新兴材料（CTD） - 德累斯顿计算中心。 fac。 土木工程材料科学（DCMS）。 fac。 民事学院。 fac。国际研究中心（ZIS）体育中心（DHSZ）。fac。生物学。中央事务教育。质量分析中心（ZQA）。大学档案。设施管理研究（ZLSB）。研究生学院。学术办公室。fac。艺术，人文科学。研究。tud |卓越中心。德累斯顿国际研究生院遗产，科学。人文学院和社会科学学院。创新，跨学科生命科学（DIGS-IL）和艺术收藏社会科学的沟通和营销。fac。语言学，文学。学生事务和转学。国际学院（IHI）Zittau。 宙斯欧盟服务萨克森和文化研究继续教育企业家精神。 推进电子德累斯顿（CFAED）中心。 fac。 教育。 大学文化（TUD |兴奋）。 分子和细胞生物工程中心（CMCB）。 fac。 计算机科学。 德累斯顿 - 概念项目中心DCPC）。 工程科学学院。 fac。 电气和计算机工程的 - 运输和设备中心。 fac。 机械科学与工程新兴材料（CTD） - 德累斯顿计算中心。 fac。 土木工程材料科学（DCMS）。 fac。 民事学院。 fac。国际学院（IHI）Zittau。宙斯欧盟服务萨克森和文化研究继续教育企业家精神。推进电子德累斯顿（CFAED）中心。fac。教育。大学文化（TUD |兴奋）。分子和细胞生物工程中心（CMCB）。fac。计算机科学。 德累斯顿 - 概念项目中心DCPC）。 工程科学学院。 fac。 电气和计算机工程的 - 运输和设备中心。 fac。 机械科学与工程新兴材料（CTD） - 德累斯顿计算中心。 fac。 土木工程材料科学（DCMS）。 fac。 民事学院。 fac。计算机科学。德累斯顿 - 概念项目中心DCPC）。工程科学学院。fac。- 运输和设备中心。fac。机械科学与工程新兴材料（CTD） - 德累斯顿计算中心。fac。土木工程材料科学（DCMS）。fac。民事学院。fac。建筑 - 德累斯顿综合应用中心。“ Friedrich List” Fac。 运输物理和光子材料（DC-IAPP）环境工程和交通科学DEP。 森林科学。 触觉互联网中心与人类界（CETI）。 环境科学的DEP。 水平传播。 卓越群体“生命的物理学”（POL）。 fac。 商业和经济学DEP。 地球科学。 跨学科数字科学中心（CIDS） - 信息服务与高性能计算中心（ZIH）。 医学院。 fac。 of Medicine Carl Gustav-开放数字创新与参与中心（CODIP） - 可扩展数据分析与人工智能中心（Scads.ai Dresden） - 系统中心（Synosys） - 生活实验室计算机科学萨克森（Licoss Saxony）（LICOSS LABS） - 高级建模和模拟（CAMS） - 企业中心（CAMS） - 企业 - 企业 - 企业 - 企业 - 企业（CAMS）。 绿色循环经济中心（Circecon）“ Friedrich List” Fac。运输物理和光子材料（DC-IAPP）环境工程和交通科学DEP。森林科学。触觉互联网中心与人类界（CETI）。环境科学的DEP。水平传播。 卓越群体“生命的物理学”（POL）。 fac。 商业和经济学DEP。 地球科学。 跨学科数字科学中心（CIDS） - 信息服务与高性能计算中心（ZIH）。 医学院。 fac。 of Medicine Carl Gustav-开放数字创新与参与中心（CODIP） - 可扩展数据分析与人工智能中心（Scads.ai Dresden） - 系统中心（Synosys） - 生活实验室计算机科学萨克森（Licoss Saxony）（LICOSS LABS） - 高级建模和模拟（CAMS） - 企业中心（CAMS） - 企业 - 企业 - 企业 - 企业 - 企业（CAMS）。 绿色循环经济中心（Circecon）水平传播。卓越群体“生命的物理学”（POL）。fac。商业和经济学DEP。地球科学。 跨学科数字科学中心（CIDS） - 信息服务与高性能计算中心（ZIH）。 医学院。 fac。 of Medicine Carl Gustav-开放数字创新与参与中心（CODIP） - 可扩展数据分析与人工智能中心（Scads.ai Dresden） - 系统中心（Synosys） - 生活实验室计算机科学萨克森（Licoss Saxony）（LICOSS LABS） - 高级建模和模拟（CAMS） - 企业中心（CAMS） - 企业 - 企业 - 企业 - 企业 - 企业（CAMS）。 绿色循环经济中心（Circecon）地球科学。跨学科数字科学中心（CIDS） - 信息服务与高性能计算中心（ZIH）。医学院。fac。of Medicine Carl Gustav-开放数字创新与参与中心（CODIP） - 可扩展数据分析与人工智能中心（Scads.ai Dresden） - 系统中心（Synosys） - 生活实验室计算机科学萨克森（Licoss Saxony）（LICOSS LABS） - 高级建模和模拟（CAMS） - 企业中心（CAMS） - 企业 - 企业 - 企业 - 企业 - 企业（CAMS）。绿色循环经济中心（Circecon）