抽象目的 - 本文旨在解释伊斯兰经济学中经济剂的性质。他通常被称为同性恋伊斯兰教。设计/方法论/方法 - 这是通过从古兰经中得出概念来完成的,作为伊斯兰经济学中的主要认识论来源。因此,本文试图从伊斯兰的角度探索古兰经的信息,并将其整体化的概念和价值观内化为经济主体的概念。调查结果 - 本文在伊斯兰观点上带来了有关经济剂的性质的见解。从古兰经开发的经济因素的概念将有助于发展伊斯兰经济学的假设和理论。研究局限性/含义 - 本文从古兰经探索人的规范行为框架(即对人的期望),以作为在现实生活中可以产生和应用的假设,概念和理论的基础。进一步的研究可以通过检查概念在实践中的应用来扩展讨论。实践含义 - 本文促进了一个规范性的行为框架,这可能是发展伊斯兰经济学知识的基础。独创性/价值 - 本文以伊斯兰的观点促进了经济因素的概念,称为同性恋伊斯兰教,他将在经济行动中描绘伊斯兰的道德教义。关键词经济代理人,伊斯兰伊斯兰教,伊斯兰经济学,古兰经ʾ本文带来了《古兰经》的见解,从而发展了伊斯兰教伊斯兰教的概念,后者将成为理论化伊斯兰经济学的代表代理人。
摘要:本研究研究了人工智能(AI)如何通过提高运营效率,确保透明度以及应对道德和技术挑战来增强伊斯兰金融机构(IFIS)的依从性。对五个沙特地区进行的定量调查导致了450个经过验证的响应,并使用描述性统计,方差分析和回归模型进行了分析。调查结果表明,尽管AI显着提高了透明度和合规过程,但其对操作效率的影响却有限。关键障碍包括高实施成本,结构化的伊斯兰教义数据集不足和集成复杂性。区域和专业差异进一步强调了对量身定制的采用策略的需求。它引入了一个新颖的框架,该框架整合了道德治理,伊斯兰教法的合规性和操作可伸缩性,并解决了文献中的关键差距。它为AI在伊斯兰财务中采用的AI提供了可行的建议,并为全球关于道德AI实践的论述做出了贡献。但是,沙特特定的重点突出了可能限制更广泛适用性的区域动力学。未来的研究可以通过跨区域比较来扩展这些发现,以验证和完善所提出的框架。通过促进透明度和道德治理,人工智能整合将伊斯兰财务与社会经济目标保持一致,从而增强了利益相关者的信任和财务包容性。这项研究强调了对有针对性的AI培训,结构化伊斯兰教义数据集的开发以及克服采用挑战的可扩展解决方案的需求。
摘要:本文旨在提出一个基于早期伊斯兰教泛亚伯拉罕性质的哲学问题,重点关注这一性质对于理解当代伊斯兰社区身份的意义。这一哲学问题(称为泛亚伯拉罕问题)围绕着对先知穆罕默德的领导能力和早期伊斯兰社区的包容性进行考察,正如弗雷德·唐纳以泛亚伯拉罕论题的形式提出的那样。这一哲学问题的提出是通过理查德·斯温伯恩提出的目标(教义)和组织的连续性和连通性的哲学标准的视角来呈现的。因此,这一哲学问题将对伊斯兰教内部传统的排他性叙事提出挑战,最终旨在强调宗教的包容性和多元化基础及其对当代伊斯兰身份的意义。
这项研究调查了人工智能(AI)作为增强学习实践的工具,尤其是在伊斯兰宗教教育中的作用。它研究了AI改变教育的潜力,同时强调了教师和人类促进者在学习过程中的持续重要性。采用了描述性定量方法。数据收集是使用通过Google表格分发并补充访谈的问卷进行的。受访者包括对AI教育中AI经历的见解的学生。的发现表明,AI技术具有提高学习和教育成果质量的巨大潜力。学生报告说,AI工具可以增强他们的学习经验,提供与传统教学方法相辅相成的个性化和有针对性的帮助。尽管有好处,但AI并不是教育工作者的替代者,而是实现特定教育目标的合作伙伴。这项研究强调了AI对教育的变革性影响,尤其是在伊斯兰宗教教育方面,通过促进更好的参与和改善的学习结果。但是,它强调了教育工作者在指导和背景学习中不可或缺的作用,以确保与教育价值观和目标保持一致。AI技术是增强教育的宝贵工具,但应经过深思熟虑地整合,以补充而不是取代教师的角色。它的潜力在于支持有针对性和有效的学习成果,同时维持以人为本的教育实践。需要进一步的研究来探索AI在各种教育环境中的长期影响及其应用。
摘要 本文根据与战争与和平、国际法、外交和国际合作有关的教法,分析国际关系的概念和实践。本研究使用国际关系研究和国际法,强调国际关系的规范性概念(al-'alâqât al-dauliyyah)。因此,本研究的数据或信息来源是《古兰经》、圣训、穆斯林学者(乌里玛)的观点以及国际关系和国际法理论。自始,伊斯兰教就为团体和王国之间的关系提供了指导方针,在今天的背景下指的是国际关系。除了国际关系原则外,《古兰经》和圣训还提供了规范性参考,穆斯林学者将其制定为国际法。从哲学上讲,世俗国际法和通过情境伊智提哈德理解的源自启示的伊斯兰法之间存在差异。但目前大多数穆斯林学者认为,从总体上看,现代国际法原则与伊斯兰法原则具有相容性,尤其是以协定('uhûd 和 mawâtsiq)、习俗('âdât)和比率('aql)等形式出现的,也为伊斯兰法所承认。关键词 : 国际关系;国际法;Fiqh al-Siyâsah;外交。
摘要近年来,清真供应链的概念引起了人们的关注和突出,特别是在全球对清真产品和生产需求不断增长的情况下。这一不断上升的兴趣反映了全球对遵守伊斯兰原则和实践的产品和服务的意识和渴望的日益增加,称为伊斯兰教义。清真供应链已成为确保整个生产和分销过程中清真产品的完整性和可追溯性的关键框架,从采购原材料到将最终商品交付给消费者。本文旨在探讨建立有效的清真供应链的关键目标和考虑因素,该清真供应链与伊斯兰教法和行业的实际需求保持一致。文档分析方法用于探索和提取有关与Halalan Tayyiban释放相关的可靠的古典和当代参考文献来源的所有有关数据的数据,然后是对马来西亚Halal标准规范参考的相关后勤过程和活动提取清真要求的主题方法。该发现揭示了清真供应链过程的六个具体目标,这对于指导所有参与清真行业的利益相关者以确保清真产品和服务的完整性非常重要。关键字:Halalan Tayyiban概念,清真供应链,清真物流,清真供应链的目标
摘要伊斯兰银行严格遵守所有业务和产品中的伊斯兰教法原则,从而对熟练熟练符合伊斯兰教法的银行业务和金融的专家提出了需求。本研究调查了使用生成AI,特别是大型语言模型(LLM)的潜力,以在复杂的伊斯兰融资情景下提供伊斯兰教义咨询。该研究评估了通用公共LLM,例如Chatgpt,Gemini和Meta AI,它们具有识别伊斯兰教法合规性问题的能力,引用相关的伊斯兰教义参考,并为解决复杂的IS-LAMIC融资风景中的合规性挑战提供了可行的指导。使用了定性方法。实验研究涉及创建需要伊斯兰教义意见的复杂,现实的融资方案,关于这些问题的真正伊斯兰教教徒学者的专家咨询,然后征求LLMS的伊斯兰教法意见。结果是他们在识别合规性问题和提供伊斯兰教义参考方面的能力,表明对伊斯兰金融的基本理解。但是,他们提供可行指导的不一致的能力突出了处理复杂方案的差距。尽管这些工具可以通过简化常规任务来提高伊斯兰教义咨询的效率,但它们的局限性强调了对人类监督和特定领域的优化的需求。这些发现为开发目的的模型和一个框架铺平了道路,以道德和有效地将AI整合到伊斯兰财务中。
摘要在线黄金投资正在吸引穆斯林社区中的越来越多的关注,以寻求替代性伊斯兰教义投资。this as tase,Quantum Metal SDN。bhd。(QMSB)是数字黄金投资平台之一,提供各种产品,声称符合伊斯兰教法原则和马来西亚立法。然而,伊斯兰学者竞赛有关这项投资的伊斯兰教法符合伊斯兰教法的地位,尤其是在遵守交易原则和塔克布德(拥有)参数方面,以及与法规机构(如银行Negara Malaysia(BNM)(BNM)和美国证券委员会(BNM)和马来西亚证券委员会(SC)(SC)的监管机构的问题。在这方面,该研究将确定QMSB黄金投资的结构和运营的主要关注点,这些问题可能导致不遵守伊斯兰教义原则和马来西亚立法。本研究采用定性技术和案例研究设计。数据收集是通过文档分析和访谈进行的。然后使用内容分析分析数据。该研究的结果表明,QMSB黄金投资不完全遵守伊斯兰教法原则和国家法律法规。延迟付款以及对BNM和SC缺乏注册是最严重的缺陷之一,这使该行动的合法性受到质疑。这项研究强调了改善平台的伊斯兰教法和法律部分以确保遵守这两个概念的重要性。al-quran和圣训提供了公平而整体的解决方案,以应对这项研究的发现为伊斯兰金融文献增添了重大补充,并向投资者和金融机构提供了有关如何确保其投资符合伊斯兰教义且在法律上可以接受的建议。这些发现还刺激了伊斯兰金融产品的创造,这些产品更加透明,竞争性并且符合伊斯兰教法原则和法律。关键词:黄金,法律,符合伊斯兰教法,量子金属介绍伊斯兰作为一种综合宗教,为生活的各个方面(包括经济和金融领域)提供了全面的指导。
摘要 孩子的出生是所有已婚夫妇最期待的时刻。孩子是爱的纽带和血统的延续,需要得到适当的培育和教育。父母应该注意的一个重要方面是健康饮食,确保孩子健康成长。婴儿最好的食物是母乳。许多国内外研究人员进行的研究证明了母乳的营养价值。本文将讨论伊斯兰教法和科学对母乳喂养的看法。本研究的数据采用文献分析方法收集,并通过内容分析技术进行分析。研究结果表明,母乳喂养非常重要,为孩子和母亲都带来了许多好处。母乳喂养的好处得到了伊斯兰教法和科学的认可。关键词:母乳,伊斯兰教法,科学。简介母亲在分娩后立即自然会得到真主赐予的母乳。母乳含有满足婴儿需求的营养成分。伊斯兰教和健康科学领域的大量研究和发现都证明了母乳喂养的好处。 《古兰经》、圣训及学者著作中对哺乳的律法、哺乳的时间、哺乳的功效等的阐述,都表明伊斯兰教对哺乳十分重视。本文旨在详细阐述伊斯兰教和科学对哺乳的看法。
人工智能已成为数字素养系统不可或缺的一部分,在智力发展中发挥着至关重要的作用。在教育领域,人工智能代表着一项重大创新,可以大大提高学习质量和教育管理。这项技术提供了许多好处,支持教育稳定并改善教学和学习过程。然而,必须承认,如果滥用人工智能,也会导致不利影响。因此,确保在教育中负责任地使用人工智能至关重要,并遵守适用的道德标准。教育机构,特别是那些具有伊斯兰价值观的教育机构,必须不断创新以应对技术进步。同时,他们应该让学生具备强烈的宗教价值观,以减轻这些技术发展可能带来的潜在危害。通过采取平衡的方法,教育机构可以充分利用人工智能的潜力,同时保护学生的道德和伦理基础。