传递命令

esol策略矩阵

全班教学：全班教学通常用于向整个班级引入新材料和策略。与整个班级一起介绍新概念可以建立共同的经验，并为进一步的探索，解决问题和技能发展提供共同的基础。全班教学还可以帮助确定学生的先验知识和经验，这些知识和经验会影响新的知识获取。小组指导：大多数老师熟悉小组的指导；这是一种经常使用的策略。小组可以为与有共同需求的学生（例如增强或丰富）提供机会。学生独自从事教师指导的活动：尽管学会合作构成了一个重要的教育目标，但学生也必须学会独立工作。个人回答可能对学生提炼自己的想法特别有用。例如，在以学生为主导的小组分享策略后，每个学生可能会反思该小组解决问题的方法并制定个人解决问题的策略。A4。总体响应（TPR）https://www.youtube.com/watch?v=BKMQXFOQYQA在TPR中，教师通过传递命令与学生进行互动，学生通过身体响应表现出理解。学生在准备好之前不会口头做出反应。此策略几乎没有发言的压力。学生通过行动回应命令。A5。A5。使用插图/图表通过花费大量时间讨论封面和书中出现的插图，图表和图表来教授视觉素养。已提供这些材料来教读者有关该主题的知识，并提供基本信息以及刺激兴趣。