• 《物理学基础》副主编 2020 年 7 月 - 2024 年 6 月 • 科学哲学协会双年会 2024 年程序委员会 • 第 21 届欧洲物理学基础会议 2023 年程序委员会 • 加州大学圣地亚哥分校逻辑哲学阅读小组组织者 2023 年至今 • 加州大学圣地亚哥分校 2023 年会议“时间之箭”联合组织者 • 科学形而上学学会 2022 年程序委员会主席 • 科学形而上学学会 2021 年程序委员会 • “40 年后,没有数字的科学”会议联合组织者 2020 年 11 月 • 加州大学圣地亚哥分校物理哲学阅读小组联合组织者 2020 年至今 • 罗格斯大学-哥伦比亚大学量子场论研讨会联合组织者 2018 年 5 月 • 罗格斯大学结构现实主义研讨会组织者 2017 年 5 月• 联合组织者,2016 年 6 月罗格斯大学多元宇宙、神义论和微调研讨会 • 组织者,2015-17 年大都会地区科学哲学讲座系列 (MAPS) • 组织者,罗格斯大学科学哲学阅读小组 2014-16 • 联合组织者,罗格斯大学形而上学阅读小组 2015-16 • 罗格斯大学哲学系座谈会委员会 2014-16
罗伯特·伍德·约翰逊基金会和我们的项目官员 Amy Gillman 和 Ray McGhee Stu Bressler,顾问 Joel Cantor,罗格斯大学 Edward J. Bloustein 规划与公共政策学院 Abbie Gorin,已退休,新泽西州法律服务处 Mitchell Kahn,新泽西州租户组织 Phyllis Salowe-Kaye,新泽西州公民行动 Robert Lake,罗格斯大学 Edward J. Bloustein 规划与公共政策学院 Connie Pascale,已退休,新泽西州法律服务处 Marc Pfeiffer,罗格斯大学 Edward J. Bloustein 规划与公共政策学院 Joan Pransky,法学博士 Matt Shapiro,新泽西州租户组织 Harold Simon,Shelterforce 前出版商和 Essex Community Land Trust 董事会主席 David Troutt,罗格斯法学院 Christopher Wheeler,新泽西州社区事务部
Sadiq Khattak 博士非常荣幸能够成功获得美国亚特兰大佐治亚理工学院 (GIT) 和法国洛林大学 (UOL) 的纳米技术和材料能量与力学双博士学位。在此之前,他于 2009 年在美国亚特兰大佐治亚理工学院获得机械工程硕士学位,并于 2008 年在法国洛林大学获得材料力学硕士学位。他曾获得 GIT 的最佳博士生奖。他在欧洲和美国的不同研究实验室和机构拥有丰富的教学经验。他在攻读博士学位期间也取得了一些突破性的研究成果,包括首次在焊点中识别出 Sn-Ag-Cu 合金中的元素镧。他的作品发表在欧洲和美国的高影响因子期刊和国际会议上。他参加了全球 15 多个国际研讨会。
Angela M. Lacek 上校是德克萨斯州劳克林空军基地第 47 医疗组的指挥官。担任此职务期间,她负责领导 145 名空军人员、文职人员和承包商,他们为第 47 飞行训练联队提供支持,确保 1,400 名现役军人、400 名预备役军人和 3,600 名其他受益人的医疗准备和医疗保健。每年,该组在诊所提供超过 23,000 次预约,并协调向当地和圣安东尼奥健康网络转诊另外 8,000 次专科护理。担任主任期间,她与国防卫生局在政策、临床运营和业务运营方面展开合作,以建立一个高可靠性组织,培养随时准备、可靠护理的环境。在 2003 年服役之前,Lacek 上校曾担任过 8 年的民事护士。她曾两次担任指挥官,并在设施、FOA 和总部级别担任过各种职务,还担任过两次教育和培训任务。她嫁给了 Christopher Lacek 中校。他们有 3 个孩子,Cory、Kortney 和 Zachary,还有 4 个孙子孙女,Cory、Addison、Kieran 和 Parker。在担任现职之前,Lacek 上校曾担任阿拉巴马州麦克斯韦空军基地第 42 医疗组的首席护士长。职业教育 1995 年,德克萨斯大学圣安东尼奥健康科学中心护理学理学学士学位 2004 年,阿拉巴马州麦克斯韦空军基地军官培训 2006 年,加利福尼亚州图罗大学医疗管理理学硕士学位 2008 年,德克萨斯州谢泼德空军基地护理服务管理 2008 年,阿拉巴马州麦克斯韦空军基地驻地中队军官学校 2008 年,华盛顿特区 CJ Reddy 护理领导力会议 2009 年,德克萨斯州萨姆·休斯顿堡陆军重症监护教学课程 2012 年,德克萨斯州拉克兰空军基地基础教员课程 2014 年,阿拉巴马州麦克斯韦空军指挥参谋学院军事作战艺术与科学硕士 2020 年,麦克斯韦空军战争学院战略研究硕士阿拉巴马州空军基地 2022 年护理科学哲学博士,德克萨斯大学泰勒分校,德克萨斯州泰勒 任务 1.2004 年 2 月 - 2006 年 1 月,临床护士,住院产科,皇家空军莱肯希思,英国 2.2006 年 2 月 - 2009 年 6 月,元素负责人,健康分娩中心,威尔福德霍尔医疗中心,德克萨斯州拉克兰空军基地(2007 年 1 月 - 2007 年 5 月,创伤护士,空军战区医院,第 332 空中远征联队,伊拉克巴拉德)
斯克内克塔迪市作为参与辖区之一,每年通过联邦社区发展综合拨款计划 (CDBG)、联邦住房投资伙伴计划 (HOME) 和紧急解决方案拨款计划 (ESG) 获得资金分配。这些资金的分配和使用基于以下国家目标: 造福低收入和中等收入人群 帮助防止或消除贫民窟或衰败现象 满足特别紧迫的社区发展需求社区发展综合拨款 (CDBG) 计划的目标是帮助与该地区平均收入相关的低收入/中等收入人群的活动。CDBG 资金支持提供体面住房、适宜生活环境和扩大经济机会的活动。联邦住房投资伙伴计划 (HOME) 的目的是为低收入和极低收入家庭和个人扩大经济适用住房的供应。地方可以将 HOME 资金用于:购置房产;建造新的和/或修复出租或自住房和/或拆除破旧房屋并改善场地以进行 HOME 辅助开发。紧急解决方案补助金 (ESG) 计划向参与的地区提供资金,为无家可归者提供基本住所和基本支持服务。ESG 资金可用于:修复用作新庇护所的建筑物;设施的运营和维护;基本支持服务(即案例管理、身心健康治疗、药物滥用咨询、儿童保育等);无家可归预防活动;以及补助金管理。公民参与和协商
1 日立剑桥实验室,JJ Thomson Avenue,剑桥 CB3 0HE,英国 2 美国国家标准与技术研究院和马里兰大学量子信息与计算机科学联合中心,马里兰州学院公园 20742,美国 3 大学。里尔,法国国家科学研究院,Inria,UMR 8524,Paul Painlevé 实验室,F-59000 里尔,法国 4 查普曼大学量子研究所,美国加利福尼亚州奥兰治 92866 5 查普曼大学施密德科学技术学院,美国加利福尼亚州奥兰治 92866 6 查普曼大学肯尼迪物理学讲席教授,美国加利福尼亚州奥兰治 92866 7 罗彻斯特大学物理与天文系,美国纽约州罗彻斯特 14627 8 PsiQuantum,700 Hansen Way,美国加利福尼亚州帕洛阿尔托 94304 9 渥太华大学物理系,量子技术中心,加拿大渥太华 10 马里兰大学物理科学与技术研究所,美国马里兰州帕克分校 20742解决。
3. 所有个人,无论疫苗接种情况如何,都必须继续遵循参考文献 (a) 至 (c) 中概述的适用 CDC 和 DoD 指导。根据参考文献 (a),在俄克拉荷马县等社区水平较高的地区,国防部要求所有军人、联邦雇员、现场承包商雇员、家属和访客,无论疫苗接种情况如何,在国防部拥有、租赁或以其他方式控制的设施和其他设施的室内环境中佩戴口罩。提醒未接种疫苗的个人遵守参考文献 (a) 至 (c) 中列出的其他要求。
1.1 目标和政策 ...........................................1-1 1.1.1 目标 ...。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.......1-1 1.1.2 AFMC 职责 .............。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..........1-1 1.1.3 各主要司令部和其他机构的职责 ............。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-1 1.1.4 维修站维护需求生成。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-1 1.1.5 现场团队维修站维护。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-1 1.1.6 工作包和进度表。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-1 1.1.7 培训设备。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-1 1.1.8 蚕食标准。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-1 1.1.9 物流需求确定。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-2 1.2 术语定义.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-2 1.2.1 飞机结构完整性计划(ASIP)(MIL-STD 1530C)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-2 1.2.2 分析条件检查(ACI) AFMCI 21-102。 。。。。。。。。。。。。。。。............1-2 1.2.3 机身状况评估(ACE)。...........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。....1-2 1.2.4 受控间隔扩展 (CIE) AFMCI 21-104 ...........................1-2 1.2.5 仓库设施或修理活动来源 ...........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.1-2 1.2.6 仓库野战队。...................。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。........1-2 1.2.7 站级维护 .....。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-2 1.2.8 例外飞机.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-2 1.2.9 故障模式、影响和危害性分析(FMECA) .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-2 1.2.10 项目管理器(IM)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-2 1.2.11 飞机与导弹要求(AMR)审查。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..1-2 1.2.12 维护计划开发文档 (MPDD) ..< div> 。。。。。。。。。。。。。。。 < /div>........... div>1-3 1.2.13 程序化要求 ...........。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 . . . . . . 1-3 1.2.14 状态维护(OCM) . . . . . . . . . . . . . div> . . . . . 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 1-3 1.2.15 产品组经理 (PGM) . . . . 。 。 。 。 。 。 。 。 . . . . . . div> . . . . . 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。......1-3 1.2.14 状态维护(OCM) ............. div>.....。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-3 1.2.15 产品组经理 (PGM) ....。 。 。 。 。 。 。 。 . . . . . . div> . . . . . 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。。。。。。。。。...... div>.....。。。。。。。。。。。。。........1-3 1.2.16 以可靠性为中心的维护 AFMCI 21-103 ...............................1-3 1.2.17 以可靠性为中心的维护分析 AFMCI 21-103 .....。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-3 1.2.18 修改。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。......1-3 1.2.19 计划维修 (PDM) ....................................1-3 1.2.20 分段工作需求包。.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-3 1.2.21 单一管理器 (SM) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-3 1.2.22 修复源 (SOR) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-3 1.2.23 速度线 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-3 1.2.24 项目经理 (PM)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-3 1.2.25 技术维修中心(TRC) .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-3 1.2.26 训练设备.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-3 1.2.27 飞行安全(SOF) .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...........1-3 1.2.28 未编程要求 ............。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1-4
标题........................................................................................................................................................................................................................0 A..........................................................................................................................................................................................................................................0 i - v.......................................................................................................................................................................................................0 vi 空白.......................................................................................................................................................................................0 1-1 - 1-15.......................................................................................................................................................0 1-16 空白....................................................................................................................0 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 B-4 空白 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 C-1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0 C-2 空白 . . . . . . . . . . . . . . . 0 D-1 - D-9. . . . . . . . . . . . . . . . . 0 D-10 空白 . . . . . . . . . . . . . ...0