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顾问的参考条款
顾问的参考条款A.背景1。技术援助（TA）项目旨在支持蒙古政府通过（i）为蒙古的生产，加工和营销行动计划促进蒙古在蒙古的可持续和竞争性农业和牲畜部门，这些计划是“需求领导的”； （ii）在供应链中引入系统和节点，以促进对市场信号响应的优质原材料和农业产品的生产； （iii）改善与国际协议或最佳实践保持一致的动物健康和卫生和植物疫苗（SPS）标准的政府法规的实施和执行； （iv）引入对牲畜和肉类供应链投资的激励措施，这些链将创建现代，可持续的价值链，这些链条透明且对消费者有反应，（v）将商业出口策略与将改善出口，减轻气候变化并改善农民和养蜂人的基金会的生产政策联系起来； （vi）为蒙古标识亚洲发展银行（ADB）融资的投资项目。2。TA有三个输出：（i）评估农业和牲畜部门战略和产生的路线图； （ii）农业，食品，自然和农村发展的投资项目概念化； （iii）设计的蒙古肉议会和生产激励机制。3。ADB将管理TA。TA将于2024年12月至2026年12月实施。蒙古的食品，农业和轻型工业部（Mofali）是其政策和规划部门作为实施机构的执行机构。4。将招募顾问以交付TA中提出的输出。将根据ADB的采购政策（2017年，不时修订）及其相关的员工指示，使用单个顾问选择方法招募顾问。5。成功的顾问应具有事先的经验，并在农业综合企业开发和/或对蒙古的农作物和牲畜供应链进行广泛分析方面具有专业知识。
2022 年入围者名录 - NET
绿色 LED 灯可显著减少肢体自切和死亡率 Marisa Arjananont，18 岁，高年级，Jrasnatt Vongkampun，18 岁，高年级，泰国巴吞他尼府 Ladlumkaew 的朱拉蓬公主科学高中 亲自出席。https://projectboard.world/isef/project/85089 ANIM012 太阳能海蛞蝓的基因分析 Sarita Thosteson，18 岁，佛罗里达州卫星海滩卫星高中高年级 亲自出席。 https://projectboard.world/isef/project/83000 ANIM013 为了振兴城市和农田绿地而开展的活动，膜翅目、苍蝇、甲虫和蝴蝶的选定代表对与其物种多样性相关的田地渗透偏好的特征 Gabriela Szczepanik，18 岁，XIV Liceum Ogolnoksztalcace im. Stanislawa Staszica，华沙，马佐夫舍省，波兰 虚拟。 https://projectboard.world/isef/project/86103 ANIM014 嘿，嘿，哪个更好？ Dixie Miller，16 岁，华纳罗宾斯高中，佐治亚州华纳罗宾斯 虚拟。 https://projectboard.world/isef/project/85237 ANIM015 你吃什么，你就是什么：饮食诱导的黄粉虫色素表观遗传改变 Minjun Shin，17 岁，大四学生，韩国外国语学院，韩国京畿道龙仁市 虚拟。 https://projectboard.world/isef/project/83232 ANIM016 蜜蜂的蘑菇药：了解云芝提取物对后院养蜂人蜜蜂群健康的益处 Claire Green，18 岁，大四学生，阿肯色州数学、科学和艺术学校，阿肯色州温泉城 亲自参加。 https://projectboard.world/isef/project/82987
成年蜜蜂的蘑菇体发育和学习能力受到蛹期早期寒冷暴露的影响
蜜蜂是农作物和新鲜农产品生产中最重要的传粉昆虫。温度影响蜜蜂的存活，决定其发育质量，对养蜂生产意义重大。但对于发育阶段的低温应激如何导致蜜蜂死亡以及对后续发育产生什么亚致死影响知之甚少。早期蛹期是蛹期对低温最敏感的阶段。在本研究中，早期蛹虫分别暴露在20°C下12、16、24和48小时，然后在35°C下孵化直至羽化。我们发现48小时的低温持续时间导致70％的蜜蜂个体死亡。虽然12和16小时的死亡率似乎不是很高，但幸存个体的联想学习能力受到很大影响。蜜蜂脑切片显示低温处理可以导致蜜蜂大脑发育几乎停止。低温处理组（T24、T48）与对照组的基因表达谱显示，分别有1,267个和1,174个基因发生差异表达。差异表达基因功能富集分析表明，MAPK和过氧化物酶体信号通路上Map3k9、Dhrs4、Sod-2基因的差异表达对蜜蜂头部造成了氧化损伤；在FoxO信号通路上，InsR和FoxO基因上调，JNK、Akt、Bsk基因下调；在昆虫激素合成信号通路上，Phm和Spo基因下调。因此，我们推测低温应激影响激素调控。检测到与神经系统相关的通路有胆碱能突触、多巴胺能突触、GABA能突触、谷氨酸能突触、5-羟色胺能突触、神经营养素信号通路和突触小泡循环。这意味着蜜蜂的突触发育很可能受到低温应激的重大影响。了解低温应激如何影响蜜蜂大脑发育的生理及其如何影响蜜蜂行为，为更深入地理解社会性昆虫“恒温”发育的温度适应机制提供了理论基础，并有助于改进蜜蜂管理策略以确保蜂群的健康。
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摘自 Focus 杂志，摘自第 20-21 页。摘自《火花，燧石：火是如何诞生的》；摘自 BBC WILDLIFE 杂志，摘自第 24-5 页。摘自 Showboat as Ark；摘自 The Guardian，摘自第 28-9 页。摘自 Ruth Coleman 所著的《建筑 — 触及天空》和第 28-9 页。摘自第 31 页和第 72 页。摘自 Geoff Maslen，摘自第 40-41 页。第 44-5 页摘录自 Alan Mairson 所著的《美国养蜂人：蜂巢出租》，《国家地理》，1993 年 5 月，摘录见第第 80-81 页摘录自 William S Ellis 所著的《玻璃：捕捉光之舞》，《国家地理》，1993 年 12 月；摘录见第第 48-9 页摘录自《旅游凝视》，© John Urry 1990，经 Sage Publications Ltd 许可；欧洲人，摘录自第第 60-61 页来自《口语语料库 Conies to Life》，摘录自第第 64-5 页来自《霍比特人快乐地把家埋在地下》，摘录自第第 84-5 页来自 Andrew Crisp 所著的《为什么有些女人比男人先冲过终点线》；新南威尔士皇家动物学会，摘录自第第 87-8 页来自 Hugh Possmgham 在《保护澳大利亚森林动物群》中发表的文章；Moulmex/Swan，摘录自第第 94-5 页来自《Moulmex 熨斗说明书》；剑桥教练服务，摘录自第 96 页；国际学生之家，摘录自《国际学生 A-Z：伦敦学习和生活指南》第 99 页和第 101 页； Gore and Osment Publications 提供第 51 页的图表和第 102-3 页的摘录。摘自《科学与技术项目手册》；摘自《BBC Good Food Magazine》1995 年 1 月的《太空侵略者》（BBC Good Food Magazine），练习测试 3，听力，第 4 部分以此为基础；摘自《Getting it right: Essential information for international students》，练习测试 4，听力，第 2 部分以此为基础：雅思阅读和听力答题纸经剑桥大学地方考试委员会许可复制。
2025-Bee-School-Agenda.pdf
时间 活动 演讲者 会议室 上午 7:00 签到（走廊中的供应商展示和用品） 上午 8:30 欢迎 David Hocutt 特拉华大厅 II 上午 8:35 效忠宣誓/祝福 VFW 特拉华大厅 II 上午 8:40 印第安纳州蜂蜜女王计划 Kristy Dooley 特拉华大厅 II 上午 8:50 有价值的行业事业 Debbie Seib 特拉华大厅 II 上午 9:10 休息 上午 9:20 学校课程 - 1 A. 成年雄蜂上的瓦螨聚集体 Zac Lamas 特拉华大厅 II（初级/中级/高级） B. 初级班 Jim Hoffman 城际大厅（仅限预先注册的初学者） C. Vera/Slava Strogolov 对蜜蜂疾病抑制的研究 特拉华大厅 I 益生菌（初级/中级/高级） D. 从业余爱好发展为副业Ethan Mitchell Shafer Hall（初学者/中级） E. 瓦螨治疗：成本和有效性 Jared Spokowsky Prairie Creek（初学者/中级/高级） F. 农业服务机构和计划 Abigail Armentrout White River（初学者/中级） 上午 10:20 休息，无声拍卖开始 上午 10:30 学校课程 - 2 A. 管理实践：分裂，换蜂王...... Dan Winter Delaware Hall II（中级/高级） B. 初级班 Jim Hoffman Interurban Hall（仅限预先注册的初学者） C. 选择和培育自己的蜜蜂 Derek Shenefield Delaware Hall I（中级/高级） D. 可持续养蜂 Dave Hocutt Prairie Creek（初学者/中级/高级） E. 蜂蜜侍酒师（蜂蜜品尝） Kelsey Gerhardt White River （初学者/中级） 上午 11:30 休息 上午 11:40 午餐 – 在特拉华厅享用 下午 12:30 拍卖 – 特拉华厅 I
东北俄亥俄州传粉媒介协会2025冬季网络研讨会系列1月8日 - 戴夫·托马什夫斯基（Dave Tomashefski）用软着陆花园来充分利用您的树
东北俄亥俄州传媒体协会2025年冬季网络研讨会系列1月8日 - 戴夫·托马什夫斯基（Dave Tomashefski）用柔软的着陆花园在树下种植柔软的着陆花园来充分利用您的树木，这是支持院子里生物多样性的最佳方法之一。加入Meadow City的Dave Tomashefski本地植物托儿所，了解软着陆花园如何支持蝴蝶和飞蛾完成其生命周期（以及更多！）这个研讨会是最大程度地利用树木覆盖物在生长空间中的好处的绝佳机会。作为Meadow City的教育专家，Dave Tomashefski负责托儿所的教育计划和材料。他的礼物是为每个人找到理想的植物！在克利夫兰共同创立了Meadow City之前，Dave在俄亥俄州立大学的土壤，水和环境实验室工作，在那里他还获得了硕士学位。1月22日 - 俄亥俄州后院的Denise Ellsworth Wild Bees许多园丁在看到一个蜜蜂时就知道一个蜜蜂，但是其他400多种将俄亥俄州回家的400多种蜜蜂呢？该计划将重点放在一些最常见的蜜蜂上，包括它们引人入胜的生物学和生活史。我们还将讨论植物选择和景观实践，以支持我们的本地传粉媒介。为什么大黄蜂会振动其机翼肌肉，以中间C的音调？蜜蜂世界中的皇后有多罕见？为什么叶切蜜蜂从叶子和花瓣上切下圆盘？这些本地蜜蜂对授粉和生物多样性有多重要？丹妮丝通过俄亥俄州立大学昆虫学系指导传粉媒介教育计划，她自2012年以来一直担任的职位。在她的扩展和外展工作中，丹尼斯通过各种研讨会，网络研讨会，书面材料和电子资源来支持和教全州养蜂人，农民，园丁和其他人。在进入昆虫学之前，丹妮丝（Denise）在阿克伦（Akron）/广州地区担任农业和自然资源县推广教育家，曾担任园艺，综合有害生物管理和环境教育。除了追逐蜜蜂外，丹妮丝还与丈夫和狗一起沿着塔斯卡拉瓦斯河沿着托斯卡拉瓦斯河沿着拖车小径远足。
使用非靶向液相色谱-高分辨率质谱法快速测定蜂蜜样品中的磺胺类药物残留
蜂蜜是世界各地消费的天然健康产品。由于蜂蜜的营养价值以及在现代医学中的药用活性，其消费量正在不断增加[1,2]。然而，在养蜂业中，一些养蜂人使用抗生素对抗多种细菌性疾病。因此，可以在蜂蜜中检测到微量抗生素[3]。在蜂蜜、牛奶、鸡蛋、鱼或肉等各种样品中都发现了抗生素残留（如磺胺类药物）[4–7]。最近，已经开发出各种策略来有效分析蜂蜜中的 SA 残留[8,9]。磺胺 (SA) 残留分析是一个主要关注点，因为这些药物的存在可能是一个公共卫生问题。此外，它可能导致抗生素耐药性致病菌的产生[10]。适当测定蜂蜜中极低浓度的 SA 是一项真正的分析挑战。已经采用各种分析方法来分析蜂蜜样品中的 SA 残留[11]。鉴于蜂蜜作为纯天然产品存在此类风险，欧盟已禁止在农业中使用 SA 类抗生素。欧盟还设定了蜂蜜等动物食品中 SA 的 MRL [12]。以初始物质（SA 及其代谢物）的总和为基准，SA 必须低于采用最佳分析方法得出的 LOQ。土耳其法律当局已禁止在养蜂业中使用抗生素 [13]。尽管最初建议使用磺胺噻唑进行控制，但由于在使用数月后在蜂蜜中发现残留物，因此已禁止使用。由于 SA 含量过高会带来这些问题，因此对 SA 的定量分析是一个主要关注点，必须对其进行监测才能检测出食品（如蜂蜜）中是否存在 SA。因此，开发更灵敏、更先进的分析方法来测定如此低含量的 SA 残留至关重要。当今全球市场对食品安全和质量的关注度越来越高。因此，开发新的、先进的分析方法至关重要。对于食品组学而言，主要挑战之一是改进分子水平上有关有害化学物质作用的有限信息[14]。从这个意义上说，将现代分析方法与组学方法相结合，可以提供一种强有力的工具来应对检测食品中痕量潜在有害化学化合物的挑战[15]。LC-HRMS（高分辨率MS）是针对复杂基质进行靶向或非靶向（非靶向）筛选的最有力工具之一，因为该技术具有许多独特的优势，例如高分辨率、
营销|人力资源| Agri业务
旁遮普农业大学（PAU）成立于1962年10月17日。1963年7月8日，当时的印度总理潘迪特·贾瓦哈拉尔·尼赫鲁（Pandit Jawaharlal Nehru）正式开幕。1966年11月，哈里亚纳邦农业大学（HAU）的旁遮普邦的三裂在1970年2月的一项议会中被雕刻出来。。在1970年2月的一项议会中被雕刻出来。后来，Hau于1991年获得了目前的术语Chaudhary Chaudhary Charan Singh Haryana农业大学（CCSHAU）。随后，Hisar的Lala Lajpat Rai兽医和动物科学大学于2010年从CCSHAU雕刻出来。在2006年，兽医学院被升级为卢迪亚纳（Ludhiana）的古鲁·安加德·德（Guru Angad Dev）兽医和动物科学大学（Gadvasu）。在PAU下建立的农业学院，于1970年被转移到喜马al尔邦大学，后来建立了Chaudhary Sarwan Sarwan Kumar kumar Pradeshar krishi vishvavidyala（CSKHPAKV）（CSKHPAKV）（CSKHPAKV），1978年。后来，索兰（Solan）的Yashwant Singh Parmar大学园艺与林业大学于1985年从CSKHPKV上雕刻出来。旁遮普农业大学正确地保留了该声称是多个国家农业大学的先锋。以美国土地赠款学院的模式建立了模型，旁遮普农业大学（PAU）致力于在农业及其盟军领域中授予教学，研究和扩展教育。这是PAU在世界一流的教学支持下进行突破性研究的结果，以及在农民门口提供的扩展服务以及持续的政府政策支持。它在农业和人力资源发展的整体增长中做出了巨大贡献，它使其成为旁遮普邦发展的主要发动机的地位，也是亚洲最好的农业大学之一。该大学是几种新的科学发现和创新的重点，这些发现和创新触发了该国的快速农业转变。这是为了改善农业生产而做出贡献的校友而感到自豪，并使旁遮普邦的状态仅为旁遮普邦，只有420万公顷的耕地面积为35-70％的小麦和25-45％的大米贡献了该国中央食品储量。此外，旁遮普邦由于引入和推广意大利蜂蜜蜜蜂和14％的蘑菇而生产该国27％的养蜂蜂蜜。自成立以来，大学已经开发/推荐了932种不同农作物的品种/杂种，其中229种品种也在国家一级发布。旁遮普农业大学开发的品种不仅在旁遮普邦而且在其他州都很流行。其中包括“ HB 1”，世界上第一个谷物珍珠小米混合动力，'Paras'第一个单曲
fs-为什么必要
使用动物模型的生物医学研究已有一百多年了，实际上，人类和动物健康的每个医学突破都是动物研究的直接结果。动物在研究中的作用对于开发新的，更有效的方法来诊断和治疗影响人类和动物的疾病。我们的研究人员是动物福利的坚定支持者，并将其在生物医学研究中的动物视为特权。他们有义务确保所有动物的福祉严格遵守最高标准，并根据联邦和州法律，法规指南和人道原则，并根据实验室动物护理和养蜂领域的最新信息和发现不断地更新动物护理。我们的研究人员致力于尽可能提炼，减少和更换研究中的动物，并使用替代方法（细胞和组织培养，计算机模拟等）而不是进行动物研究之前或之前进行动物研究。为什么在生物医学研究中需要动物？动物在生物学上与人类非常相似，实际上，小鼠与我们共享98％以上的DNA！此外，动物也容易受到与人类相同的健康问题的影响 - 癌症，糖尿病，心脏病等。的生命周期比人类短，可以在整个生命周期和几代人的整个生命周期中进行研究，这是了解疾病过程以及如何与整体生物生物系统相互作用的关键因素。此外，科学家可以轻松控制动物周围的环境（饮食，温度，照明），这对人类很难。重要的是要强调，美国95％的生物医学研究所必需的动物是啮齿动物 - 尤其是供实验室使用的大鼠和小鼠 - 动物只是更大的生物医学研究过程的一部分。因为到目前为止还没有发现任何可以代替生活，呼吸，整个器官系统具有肺和循环结构的复杂功能，就像人类中的动物一样，动物继续在帮助研究人员测试潜在的新药和医疗治疗方面起着至关重要的作用引起潜力。此外，美国联邦法律要求在允许进行任何人类研究之前，进行非人类动物研究以显示安全性和有效性。我们不仅可以从这项研究和测试中受益，而且现在通常在兽医诊所中使用数百种用于人类使用的药物和治疗方法，帮助动物寿命更长，更健康。生物医学研究中使用了哪些类型的动物？涉及生物医学研究的绝大多数动物是啮齿动物，超过95％。一种较小且多样化的动物也为折磨人和动物的疾病的研究提供了非常有用的模型。猫，狗和灵长类动物是最常使用的物种，这是一个普遍的误解。其中包括斑马鱼，舰队，电鳗，鸟类，兔子，豚鼠，绵羊，青蛙，猪，猪，鸟，狗，猫，猫，灵长类动物等物种等动物。在美国生物医学研究所需的所有动物中，只有1％是狗，猫或灵长类动物。研究后，大多数猫是狗被采用到永远的房屋。
基于癌症治疗
1 沙希德·贝赫什提医科大学植物化学研究中心，德黑兰，伊朗 2 健康科学学院，阿图罗·普拉特大学，Avda。 Arturo Prat 2120，伊基克 1110939，智利 3 东国大学生物技术与医学融合科学研究所，高阳市，韩国 4 中央农业大学园艺与林业学院收获后技术系，帕西加特，791102 阿鲁纳恰尔邦，印度 5 环境与可持续发展系，CSIR-矿物与材料技术研究所，布巴内斯瓦尔，751013 奥里萨邦，印度 6 应用微生物学，生物技术和纳米技术实验室，埃多大学 Iyamho，PMB 04 微生物学系，奥奇，埃多州，尼日利亚 7 心脏代谢研究组，生理学系，博文大学健康科学学院，伊沃，奥顺州，尼日利亚 8 植物生物学系，生物研究所，塔拉斯舍甫琴科国立大学，基辅 01033，乌克兰9 斯洛伐克农业大学植物生理学系，Nitra 94976，斯洛伐克 10 实验、诊断和专业医学系 - DIMES, Alma Mater Studiorum, University of Bologna, Via San Giacomo 14, 40126 Bologna, Italy 11 药用植物研究所“ Dr. Josif Pan č i ć ” , Tadeu š a Ko šć u š ka 1, 11000 Belgrade,塞尔维亚 12 葡萄牙波尔图大学医学院 13 葡萄牙波尔图大学健康研究与创新研究所 (i3S) 14 健康科学与技术研究与高级培训研究所 (CESPU), Rua Central de Gandra, 1317, 4585- 116 Gandra, PRD, 葡萄牙 15药用植物学，雅盖隆大学，医学院，Medyczna 9, 30-688 克拉科夫，波兰 16 卡拉奇大学国际化学和生物科学中心 HEJ 化学研究所，卡拉奇，巴基斯坦 17 沙希德贝赫什提医科大学药学院生药学和生物技术系，德黑兰，伊朗 18 法拉比哈萨克国立大学生物资源生物多样性系，阿拉木图，哈萨克斯坦 19 沙希德贝赫什提医科大学药学院药物化学系，德黑兰，伊朗 20 罗马尼亚蒂米什瓦拉“迈克尔一世国王”巴纳特农业科学和兽医学大学，蒂米什瓦拉，罗马尼亚 21 锡瓦斯共和大学理学院生物系，58140 锡瓦斯，土耳其 22 锡瓦斯共和报养蜂发展应用与研究中心大学，58140锡瓦斯，土耳其 23 克拉约瓦医药大学临床药学系，200349克拉约瓦，罗马尼亚