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陆基风电市场报告：2023 年版摘要
德克萨斯州 4,028 德克萨斯州 40,151 爱荷华州 62.4% 爱荷华州 81.9% 俄克拉荷马州 1,607 爱荷华州 12,783 南达科他州 54.8% 南达科他州 76.9% 内布拉斯加州 602 俄克拉荷马州 12,222 堪萨斯州 47.0% 堪萨斯州 69.9% 爱荷华州 484 堪萨斯州 8,240 俄克拉荷马州 43.5% 北达科他州 65.5% 蒙大拿州 366 伊利诺伊州 7,129 北达科他州 36.7% 怀俄明州 60.4% 南达科他州 304 加利福尼亚州 6,118 新墨西哥州 34.9% 俄克拉荷马州 54.0% 明尼苏达州 245 科罗拉多州 5,194 内布拉斯加州 31.0% 新墨西哥州 52.6% 新墨西哥州 235 明尼苏达州 4,749 科罗拉多州 28.0%内布拉斯加州 37.7% 俄勒冈州 210 新墨西哥州 4,327 明尼苏达州 23.5% 科罗拉多州 29.2% 科罗拉多州 145 北达科他州 4,302 缅因州 22.8% 蒙大拿州 25.9% 伊利诺伊州 120 俄勒冈州 4,055 怀俄明州 21.8% 德克萨斯州 25.3% 密歇根州 72 内布拉斯加州 3,519 德克萨斯州 21.6% 缅因州 23.3% 加利福尼亚州 72 印第安纳州 3,468 佛蒙特州 18.2% 明尼苏达州 21.5% 缅因州 20 华盛顿州 3,407 爱达荷州 16.6% 俄勒冈州 17.1% 密歇根州 3,231 蒙大拿州 14.8% 伊利诺伊州 16.9% 南达科他州 3,219 俄勒冈州 14.3% 爱达荷州 11.1% 怀俄明州 3,176 伊利诺伊州 12.1% 华盛顿州10.1% 密苏里州 2,435 印第安纳州 9.9% 印第安纳州 9.7% 纽约州 2,192 密苏里州 9.4% 密苏里州 9.3% 蒙大拿州 1,487 密歇根州 7.8% 密歇根州 9.1% 美国其他地区 0 美国其他地区 8,769 美国其他地区 1.7% 美国其他地区 1.5% 总计 8,511 总计 144,173 总计 10.1% 总计 11.2%
拜登总统宣布取消内布拉斯加州 1,630 名借款人的学生债务，并尽一切可能取消学生债务
内布拉斯加州获得最新一轮债务减免的 1,630 名借款人是参加 SAVE 计划的贷款余额较低的借款人、参加收入驱动还款计划但因过去的行政失误而未获得应得减免的其他借款人，以及获得公共服务贷款减免的借款人。拜登-哈里斯政府去年确定了收入驱动还款并推出了 SAVE 计划——这是有史以来最实惠的还款计划。目前，已有近 800 万借款人参加了 SAVE，其中包括内布拉斯加州的 43,400 名借款人。从 7 月开始，SAVE 计划将本科生贷款还款上限设定为 5%，防止余额因未付利息而增加，并让贷款余额较低的借款人在至少还款十年后更快地获得债务减免。借款人应访问 StudentAid.gov/SAVE 了解如何通过 SAVE 计划省钱。
加州 2050 交通规划 - 加州交通局
截至本文发布之日，加州正面临气候变化和 COVID-19 疫情影响带来的前所未有的挑战。加州是一个多元化的州，拥有许多社区，其中一些社区比其他社区受到的影响更大。随着加州的复苏，我们必须承认，最容易受到自然灾害和疫情影响的脆弱社区也是面临最大不平等的社区，因此经历了更大的经济、社会和环境差距。随着经济衰退、全球疫情和日益增长的气候问题影响着我们的生活、工作和出行方式，现在是改变的时候了。根据参议院第 391 号法案 (2009) 的要求，加州交通计划 (CTP) 2050 的实施正值关键时刻。该计划是未来的交通蓝图：解决加州日益增长的气候问题以及震惊我们社区、经济和生计的病毒。
加州理工学院
加州理工学院 加州理工学院是一所私立的非营利性大学级教育机构，致力于本科和研究生在科学、工程、人文和社会科学领域的教学和研究。学院的资金支持来自捐赠基金、学费、赠款以及与联邦、州和地方机构签订的合同或赠款。根据此类合同或赠款进行的研究旨在适合学院推进基础知识的总体计划，或响应紧急的公共需求。作为一所私立机构，学院可以自由地开拓教育和研究领域。学院自行挑选学生，因此可以专注于质量。学院能够节省资源，以最有效地培养学生，并开展对知识获取贡献最大的教学和研究项目。学院历史 学院起源于 Throop 大学，该学院由尊敬的 Amos G. Throop 于 1891 年在帕萨迪纳创立，提供手工培训、家政学和相关学科的教学，并为学生在这些领域的教学工作做准备。Throop 理工学院（1892 年后更名为 Throop 理工学院）提供大学水平的课程，可获得学士学位，并且为了完善其教育计划，还设有一所学院和一所小学。学院就这样持续了近二十年，位于帕萨迪纳现商业区的校园内有三栋建筑。1907 年，在当时担任威尔逊山天文台台长的 George Ellery Hale 博士的影响下，学院的目标被重新定义。学院将专注于工程培训，并有可能随着时间的推移，在与威尔逊山天文台的友好合作下，发展成为纯科学和应用科学的教学和研究中心。 1910 年，该学院迁入帕萨迪纳大厅（后来更名为 Throop 大厅），这是现校园内的第一栋建筑。在接下来的十年里，它主要作为一所工程学院（1913 年后被称为 Throop 技术学院）。然而，1917 年盖茨化学实验室的建成以及同年在物理化学教授兼麻省理工学院前代理校长 Arthur Amos Noyes 博士的指导下开始化学和化学工程教学和研究，拓宽了它的发展方向。同样在 1917 年，芝加哥大学物理学教授 Robert A. Millikan 博士同意每年在 Throop 度过一段时间，开发物理学研究生教学和研究计划。第一次世界大战迫使学院暂时转移精力，但在战争结束后，重组和发展计划再次被提出。1920 年，Throop 技术学院更名为加州理工学院。次年，在获得永久捐赠基金和物理实验室的保证下，密立根博士来到该学院担任执行委员会主席。同年，诺伊斯、黑尔和密立根制定了该学院的基本教育政策。这项政策由董事会于 1921 年 11 月 29 日通过，在很大程度上决定了该学院的现状，并建立了一所研究生院，该院被公认为该国杰出的高级学习和研究中心之一。同样，一所质量卓越的本科学校也发展起来了，它对大学科学和工程教育的贡献完全可以与研究生院对更高级的专业培训的贡献相媲美，值得认可。从 1940 年夏天开始的五年里，该学院的大部分人员和设施都用于第二次世界大战的国防。战争努力的一部分涉及火箭和喷气推进的研究，为这些研究设立的实验室继续作为阿罗约塞科上游的喷气推进实验室。战争结束后，该研究所迅速恢复了其主要目标，即本科生和研究生教学和基础研究。
加州聚合器
CalCCA 在第二届年度社区影响力奖 (CIA) 上表彰了九个杰出的会员项目，该奖项于 4 月在该协会在圣何塞举行的 2024 年年度会议上举行。该奖项旨在表彰加州各地社区选择聚合器 (CCA) 的创新举措，这些举措正在推动脱碳、促进公平、扩大外展和提高能源可靠性。加州能源委员会主席 David Hochschild 和 CalCCA 首席执行官 Beth Vaughan 在会议的全体会议上颁发了这些奖项。非常感谢我们杰出的评委团：加州空气资源委员会成员、门户城市政府理事会执行董事 Hector De La Torre；美国绿色建筑委员会美国市场转型与发展副主任 Stephanie Hallinan；以及清洁联盟创始人兼执行董事 Craig Lewis。以下是每个类别获奖者的摘要。可以在此处找到更多信息（包括有关这些项目的短片）：cal-cca.org/community-impact-awards/。
内布拉斯加大学董事会政策
第 1 章。董事会 RP-1.1 董事会治理 RP-1.1.1 董事会的直接职责 根据内布拉斯加州的宪法和法规，董事会拥有管理内布拉斯加大学总体治理的权力和责任。它必须对大学的所有部门进行总体监督，控制和指导所有支出，并制定该机构的总体运营政策。为了协助其履行职责，董事会聘请了具有专业能力来开发和运营大学项目的员工和教职员工。董事会通过其章程和政策，将大范围的权力和责任委托给专业员工，以负责大学的持续运营。董事会直接负责：1.为大学系统及其组成校园制定短期和长期目标，并制定和维护实现这些目标的政策和计划；