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World File Search System农业机械
农业的3级高级技术文凭（540）（...
此资格使您有机会研究一系列专业的技术实践技能和知识，这些技能和知识基于农业，牲畜饲养，农作物生产和运营农业机械以及业务技能的核心技能。然后，您可以学习进一步的专业技能，例如农场牲畜健康和营养，农业研讨会实践，觅食作物生产或农业栖息地管理。中心和提供者与当地雇主合作，他们将为培训的知识和交付做出贡献。雇主将提供有关行业的演示和谈判，雇主也将在可能的情况下提供工作安置。这种实际的基于基于的培训是在农业或专家进一步研究中就业的理想准备。
学生和交流访问者信息系统批处理接口版本 6.13 应用程序接口文档
00.0000 01.0000 农业，一般 01.0101 农业商业和管理，一般 01.0102 农业商业/农业商业运营 01.0103 农业经济学 01.0104 农场/农场和牧场管理 01.0105 农业/农场用品零售和批发 01.0106 农业商业技术/技术员 01.0199 农业商业和管理，其他 01.0201 农业机械化，一般 01.0204 农业动力机械操作 01.0205 农业机械和设备/机械技术/技术员 01.0207 灌溉管理技术/技术员 01.0299 农业机械化，其他 01.0301 农业生产运营，一般 01.0302 动物/畜牧业和生产01.0303 水产养殖 01.0304 作物生产 01.0306 奶牛养殖与生产 01.0307 马养殖/马科学与管理
轮胎压力表 - 707.indd - PAMI
简介 农用拖拉机越来越多地使用子午线轮胎，以及最近子午线轮胎允许充气压力的降低，增加了准确“农场”轮胎充气压力测量的重要性。不正确的拖拉机轮胎充气会造成成本。充气过度的拖拉机轮胎会降低牵引性能，增加燃料成本并导致行驶和动力跳跃问题。充气不足的轮胎磨损迅速，更容易损坏和爆胎。准确的轮胎充气压力测量需要准确的轮胎压力表。阿尔伯塔农业机械研究中心 (AFMRC) 测试了一系列轮胎压力表以评估其性能。对拖拉机轮胎压载解决方案的可读性、准确性、耐用性、可重复性和抗损坏性进行了评估。
AMA 集团 - IsoClip
AMA 国际集团在全球 21 个国家设有办事处，由 26 家公司和 18 个生产基地组成。该集团以 AMA spa 为中心发展起来，该公司成立于 1967 年，由 Luciano Malavolti（至今仍担任集团总裁）创立。 AMA 如今是意大利第一家能够生产慢速行驶车辆组装和维修、农业机械和绿化维护零部件和设备的集团。 AMA 集团包括 AMA ADVANCED MATERIALS，隶属于 AMA COMPOSITES 部门，总部位于雷焦艾米利亚省里约圣马蒂诺，专为建筑和施工行业设计、构建和开发。旨在满足可持续发展领域日益严格的环境法规和
Niti Ayog 农业部门能源数据管理问题小组报告。
农业部门需要能源，因为能源是生产的重要投入。农业直接使用能源作为燃料或电力来操作机械和设备，在灌溉中使用燃料来运行拖拉机和其他机械，以及在农场照明，并间接用于农场生产的肥料和化学品。现代农业需要现代能源——两者紧密相连。对于许多发展中国家和欠发达国家来说，农业是经济发展的主导部门。生产力的提高和农业生产系统的现代化是全球减贫的主要驱动力，而能源在实现这一目标方面发挥着关键作用。对现代和可持续农业生产和加工系统的能源投入是从自给农业转向粮食安全的关键因素。能源服务通过提供灌溉（水泵）或农业机械等方式巧妙地支持生产过程。
可持续作物生产的农业数字化
1莱布尼兹农业工程与生物经济研究所，德国波茨坦，2技术大学柏林大学，德国柏林农民货币学主席，3阿尔布雷希特·丹尼尔·塔纳·塔纳·塔纳·塔纳·塔纳·托纳·塞纳尔·纳斯特，农业科学和humborlicuraliult of infermittor and formin and formin and berlin and berlin and berlin and berlin and berlin，berlin，4俄亥俄州立大学工程大学，俄亥俄州哥伦布，美国，堪萨斯州立大学5号农艺学系，曼哈顿，堪萨斯州，美国，美国6号农业机械和电力系，农业工程和技术学院，农业技术学院，农业大学，法萨拉巴德大学，法萨拉巴德大学，法萨拉巴德，帕基斯坦。 （NTNU），Trondheim，挪威
康涅狄格州农业科技教育计划
农业科学与技术教育 (ASTE) 课程面向全日制和共享制的中学生。每个课程都位于综合性高中，但布里奇波特地区水产养殖科学与技术教育中心除外，该中心拥有自己的独立设施。ASTE 课程为学生进入大学和从事动物科学、农业综合企业、农业机械、水产养殖、生物技术、食品科学、海洋技术、自然资源和植物科学等职业做好准备（并非所有 ASTE 中心都提供上述所有课程）。ASTE 课程采用实践性强的积极课程，将学科领域技能和知识、数学、科学和英语/语言艺术等核心学科的应用技能相结合，同时通过国家 FFA 组织和监督农业经验融入领导技能和基于工作的学习经验。